“儿童争论问题，教师应该去听一听”体现了指导偶发性科学活动的哪方面

“儿童争论问题，教师应该去听一听”体现了指导偶发性科学活动的哪方面
A.关心.指导
B.观察.发现
C.关心.发现
D.支持.鼓励
正确答案：C