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研究表明，教师运用微笑、爱抚、拥抱、赞扬等形式对幼儿进行积极的社会强化，会促使幼儿形成礼貌、关心等（）行为。

研究表明，教师运用微笑、爱抚、拥抱、赞扬等形式对幼儿进行积极的社会强化，会促使幼儿形成礼貌、关心等（）行为。
正确答案：亲社会

标签：幼儿社会礼貌

上一条：教师间的相互关心、合作可以使儿童产生（）感和归属感，同时也给儿童提供了耳满目染的学习机会。

下一条：喜欢模仿是幼儿的天性，幼儿不仅模仿教师的行为，而且模仿教师的态度、价值观、和（）反映。