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国家开放大学
()反馈技术一般在教师判断幼儿的行为具有示范价值的情况下使用。
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正确答案:样板性。
标签:
样板
反馈
幼儿
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教师在指导儿童进行美术欣赏过程中,应注意从他们的特点出发,启发、引导其进行美术欣赏。
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以画面色彩与再现客观事物或表现主观情感有无关系及关系的密切程度为标准,幼儿对色彩的运用可以分为三个阶段,这就是、装饰阶段、再现和表现阶段。