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国家开放大学
小学生认知活动的特点
小学生认知活动的特点
A.知觉的有意识性、目的性发展,但水平有限
B.记忆,由不随意记忆占优势到随意记忆占优势。意义识记逐渐发展,但机械记忆仍是主要的
C.思维,小学生的思维水平从具体形象向抽象逻辑水平过渡,但形象思维仍占优势
正确答案:ABC
标签:
记忆
水平
小学生
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写作人民检察院法律文书主要应当注意--下机几方面的要求()。
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小型局域网一般采用哪几种结构?