智慧树知到《大学生心理健康教育》章节测试答案

智慧树知到《大学生心理健康教育》章节测试答案
第一章单元测试
1、心理健康是相对而言的，健康与不健康只是程度的不同，而无本质的区别。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
2、心理异常的常见类型有：
A.人格障碍
B.心境障碍
C.分裂性障碍
D.精神分裂症
E.焦虑障碍
F.心因性障碍
正确答案：人格障碍；心境障碍；分裂性障碍；精神分裂症；焦虑障碍；心因性障碍
3、心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化，也因不同的社会文化背景而有差异。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
4、西方的心理健康观念，以重视个人与自然、社会保持和谐关系，把自我实现看做心理健康的最高境界。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
5、精神分析疗法最主要的技术有：
A.阐释法
B.移情分析法
C.阻抗分析法
D.自由联想法
E.梦境分析法
正确答案：阐释法；移情分析法；阻抗分析法；自由联想法；梦境分析法
6、评价心理健康的基本原则是：
A.人格的稳定性
B.心理与行为的统一性
C.心理与环境的一致性
正确答案：人格的稳定性；心理与行为的统一性；心理与环境的一致性
7、心境障碍是以明显而持久的心境高涨或心境低落为主的一组精神障碍。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
8、大学生心理发展水平的“三大高峰”是：
A.创新高峰
B.欲求发展高峰
C.智力发展高峰
D.体力发展高峰
正确答案：创新高峰；欲求发展高峰；智力发展高峰
9、以人为中心疗法是人本主义心理治疗中最有影响的一种心理治疗方法。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
10、常模是某一特定人群的心理健康总体平均标准。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
第二章单元测试
1、重视自主学习是大学生学习的主要特点之一。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
2、在大学阶段，参加实践活动比学习专业知识更重要。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
3、对于任何难度的学习任务，中等程度的学习动机水平是最佳的。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
4、刚入大学的学生如果对自己所学的专业不感兴趣，最好的办法是转专业。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
5、每一位大学生都应该给自己的大学时期制定明确的学习目标。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
6、大学生只要努力学习，就一定能够获得学业成功。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
7、拖延现象主要是由两种心理作用造成的：追求乐趣心理和追求完美心理。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
8、不懂就问、向周围的人请教属于社会资源利用策略。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
9、时间管理包括要有效地、灵活地利用像坐车、排队等候等一些零碎时间。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
10、不管对于什么类型的大学生，图书馆是最有利于学习的环境。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
第三章单元测试
1、情绪所反映的是
A.客观事物的本质属性
B.客观事物的外部现象
C.客观事物之间的关系
D.客观事物与人的需要之间的关系
正确答案：客观事物与人的需要之间的关系
2、情绪是一种客观体验。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
3、情绪的内在感受与外部表现总是一致的。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
4、情绪可以致病。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
5、情绪主要由客观对象引起，与主体对客体的认知、评价无关。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
6、有的女孩子常常出现情绪周期性的波动，很可能与体内的激素变化有关。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
7、管理情绪意味着要压抑那些负向情绪。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
8、可以通过改变外部表情来改变内部的情绪。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
9、抑郁症的发生主要与什么因素有关？
A.生物因素
B.以上都不正确
C.个性因素
D.环境因素
正确答案：生物因素；个性因素；环境因素
10、我们可以通过制作情绪词典和具体化等方法来澄清自己的情绪。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
第四章单元测试
1、内在修复期指的是交往双方在经历了（）期以后，都要在自己的观念、评价和情感上发生变化，这种变化是向着修复两人关系的积极方向发展。
A.恶化期
B.涉入期
C.亲密期
D.接触期
正确答案：恶化期
2、 人际修复期指的是交往双方通过（）行为，来表达弥合两者之间关系的内在愿望。
A.内心的
B.外显的
C.内隐的
D.想象的
正确答案：外显的
3、 交往双方初次见面都以猜测的心态打量对方，这是人际关系发展（）时期的现象。
A.涉入期
B.接触期
C.亲密期
D.恶化期
正确答案：接触期
4、与交往对象有了进一步的承诺，把对方当成自己最重要的人或最要好最亲近的朋友，这是人际关系进入了（）时期的现象。
A.接触期
B.亲密期
C.涉入期
D.恶化期
正确答案：亲密期
5、观看足球赛时大声吼叫，不会令人产生深刻的印象，但在安静的电影院中大声吼叫就非常引人注目，这是（）不同对印象形成的影响。
A.行动者
B.观察者
C.交往情景
D.知觉者
正确答案：交往情景
6、在评价他人的描述中，人们往往对“报复性强”留下深刻印象，而对“爱整洁”特征留下的印象相对淡薄，那么“报复性强”的这种特征属于印象形成过程中的（）。
A.评估性特征
B.隐含个性特征
C.中心特质作用
D.一致性特征
正确答案：中心特质作用
7、一些在学期开始时成绩比较差的学生，即使学期中或学期末成绩有了很大的进步，教师对他们评价还是不如学期一开始成绩就很好的好学生，这是印象形成中（）偏见造成的。
A.定型
B.新近效应
C.优先效应
D.晕轮效应
正确答案：优先效应
8、“近水楼台先得月”指的是（）因素影响人际吸引。
A.互补性因素
B.个人特质因素
C.类似性因素
D.情景性因素
正确答案：情景性因素
9、人际关系中相同的价值体系和社会背景决定个体喜爱或选择交往对象，这是（）影响因素导致的。
A.相近性
B.互补性
C.类似性
D.相符性
正确答案：类似性
10、聪明的人容易受到人们的喜欢，这是人际吸引的（）所导致的。
A.互补性影响因素
B.情景影响因素
C.个人特质影响因素
D.类似性影响因素
正确答案：个人特质影响因素
第五章单元测试
1、只有激情，没有亲密和承诺的爱被称为：（）
A.伴侣之爱
B.喜欢
C.迷恋
D.完美之爱
正确答案：迷恋
2、只有亲密和承诺，没有激情的爱被称为：（）
A.迷恋
B.伴侣之爱
C.完美之爱
D.喜欢
正确答案：伴侣之爱
3、只有激情和承诺，没有亲密的爱被称为：（）
A.喜欢
B.迷恋
C.伴侣之爱
D.虚幻之爱
正确答案：喜欢
4、只有承诺，没有亲密和激情的爱被称为：（）
A.喜欢
B.迷恋
C.伴侣之爱
D.虚幻之爱
正确答案：虚幻之爱
5、同时具有亲密、激情与承诺的爱被称为：（）
A.迷恋
B.完美之爱
C.伴侣之爱
D.喜欢
正确答案：完美之爱
6、在两性择偶过程中，男性更关注女性的：（）
A.经济地位
B.青春
C.美貌
D.忠诚
正确答案：青春；美貌
7、在两性择偶过程中，女性更关注男性的：（）
A.经济实力
B.社会地位
C.爱和责任
D.稳定性
正确答案：经济实力；社会地位；爱和责任；稳定性
8、求（）是性心理的目的性追求。
A.互补
B.交流
C.新奇
D.愉悦
正确答案：愉悦
9、失恋者常见的不良心理有：（）
A.悲哀心理
B.报复心理
C.自卑心理
D.渺茫心理
正确答案：报复心理；自卑心理；渺茫心理
10、性观念具有群体性、传统性和个别性。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
第六章单元测试
1、一般说来职业生涯规划有5个步骤，它们是（）。
A.实施策略
B.反馈评估
C.自我评估
D.目标确立
E.外部环境分析
正确答案：实施策略；反馈评估；自我评估；目标确立；外部环境分析
2、霍兰认为主要有6种职业兴趣，它们是（）。
A.企业型
B.现实型
C.研究型
D.艺术型
E.社会型
F.传统型
正确答案：企业型；现实型；研究型；艺术型；社会型；传统型
3、SWOT是四个英语单词的缩写，分别的中文含义分别表示（）。
A.优势
B.劣势
C.机会
D.威胁
正确答案：优势；劣势；机会；威胁
4、台湾职业心理辅导专家金树人修改后的平衡单方法将重大事件的思考方向集中到四个主题上，即（）。
A.自我精神方面的得失
B.他人精神方面的得失
C.自我物质方面的得失
D.他人物质方面的得失
正确答案：自我精神方面的得失；他人精神方面的得失；自我物质方面的得失；他人物质方面的得失
5、为了保证自己的行动能与努力的目标一致，就需要制定计划，用具体的行动方案来约束自己的行为。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
第七章单元测试
1、由危机事件引发的情绪失衡状态不会一直持续下去。一般认为，心理危机的持续时间大约是4-6周。（）。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
2、大学生心理危机具有普遍存在性，没有人能够幸免。（）。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
3、美国著名的心理学家埃利斯的情绪ABC理论认为：心理危机的根源不是诱发事件本身，而是当事人的一种错误思维。（）。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
4、心理危机如果对它进行分类的话，可以分为下述（）三类。
A.青春期危机
B.存在性危机
C.境遇性危机
D.成长性危机
正确答案：存在性危机；境遇性危机；成长性危机
5、引发大学生心理危机的应激性事件包括（）。
A.躯体疾病
B.重要考试失败
C.亲人死亡
D.评优失败
E.恋爱关系破裂
正确答案：躯体疾病；重要考试失败 ；亲人死亡 ；评优失败；恋爱关系破裂
第八章单元测试
1、自我意识的内容包括（）。
A.生理自我
B.心理自我
C.投射自我
D.社会自我
正确答案：生理自我 ；心理自我；社会自我
2、自我意识的心理构成包括（）。
A.自我体验
B.自我认识
C.自我控制
D.自我享受
正确答案：自我体验 ；自我认识；自我控制
3、自我意识的发展经历生理自我、社会自我、心理自我三个发展阶段。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
4、正确认识自我的一个重要环节是建立合理认知。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
5、悦纳自我就是要无条件的接受自己的一切。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
第九章单元测试
1、一个成年女性在与丈夫吵架后跑回娘家和母亲哭诉，她使用的防御机制是
A.压抑
B.退行
C.否认
D.投射
正确答案：退行
2、个体把内心的欲望和冲动夸张性地以相反的方式表现出来的防御机制是
A.否认
B.隔离
C.反向形成
D.退化
正确答案：反向形成
3、以下哪种归因方式有利于提升大学生的抗挫能力？
A.把挫折归结为完全是外在情境的影响
B.把挫折完全归因为自己主观因素的影响
C.合理地归因，实事求是地承担责任
D.听天由命
正确答案：合理地归因，实事求是地承担责任
4、压力包含哪些基本因素？
A.压力源
B.压力反应
C.有机体和环境刺激物的互动作用
D.慢性压力
正确答案：压力源；压力反应；有机体和环境刺激物的互动作用
5、大学生遭受挫折后常见的不良行为反应有
A.攻击性行为
B.退行
C.逆反
D.幽默
正确答案：攻击性行为；退行；逆反
6、大学生要正确地应对压力与挫折，以下做法正确的是
A.调整对压力的认知评价
B.提升自己的觉察能力
C.合理调整期望值
D.勇敢面对挑战
正确答案：调整对压力的认知评价；提升自己的觉察能力；合理调整期望值；勇敢面对挑战
7、导致大学生挫折产生的原因有
A.对自身估价过高
B.人际关系受阻
C.就业压力
D.心理脆弱
正确答案：对自身估价过高；人际关系受阻；就业压力；心理脆弱
8、慢性压力对人的身心健康影响不大。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
9、正性与负性生活事件都可能造成压力的产生。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
10、挫折对个体带来的总是一系列消极反应。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
11、一个成年女性在与丈夫吵架后跑回娘家和母亲哭诉，她使用的防御机制是
A.压抑
B.退行
C.否认
D.投射
正确答案：退行
12、个体把内心的欲望和冲动夸张性地以相反的方式表现出来的防御机制是
A.否认
B.隔离
C.反向形成
D.退化
正确答案：反向形成
13、以下哪种归因方式有利于提升大学生的抗挫能力？
A.把挫折归结为完全是外在情境的影响
B.把挫折完全归因为自己主观因素的影响
C.合理地归因，实事求是地承担责任
D.听天由命
正确答案：合理地归因，实事求是地承担责任
14、压力包含哪些基本因素？
A.压力源
B.压力反应
C.有机体和环境刺激物的互动作用
D.慢性压力
正确答案：压力源；压力反应；有机体和环境刺激物的互动作用
15、大学生遭受挫折后常见的不良行为反应有
A.攻击性行为
B.退行
C.逆反
D.幽默
正确答案：攻击性行为；退行；逆反
16、大学生要正确地应对压力与挫折，以下做法正确的是
A.调整对压力的认知评价
B.提升自己的觉察能力
C.合理调整期望值
D.勇敢面对挑战
正确答案：调整对压力的认知评价；提升自己的觉察能力；合理调整期望值；勇敢面对挑战
17、导致大学生挫折产生的原因有
A.对自身估价过高
B.人际关系受阻
C.就业压力
D.心理脆弱
正确答案：对自身估价过高；人际关系受阻；就业压力；心理脆弱
18、慢性压力对人的身心健康影响不大。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
19、正性与负性生活事件都可能造成压力的产生。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
20、挫折对个体带来的总是一系列消极反应。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
第十章单元测试
1、心理学认为，生命是（）
A.由许多相互关联的有机反应的开放系统所组成的
B.生命即意识到的自我，从婴儿期开始缓慢发展。
C.蛋白质和核酸的复合体系存在方式
D.作为生物的本质属性而抽象出来的一个概念
正确答案：生命即意识到的自我，从婴儿期开始缓慢发展。
2、人的生命应包含以下含义（）
A.生物性，即主体是“人”，生命是人内在的一种系统
B.人的生命与生存环境之间进行物质的和价值意义的交换
C.人的生命存在于实践活动中
D.不断自我更新、繁殖后代以及对外界产生反应
正确答案：生物性，即主体是“人”，生命是人内在的一种系统；人的生命与生存环境之间进行物质的和价值意义的交换人的生命存在于实践活动中
3、心理危机是指个体在遇到了突发事件或面临重大的挫折和困难，当事人自己既不能回避又无法用自己的资源和应激方式来解决时所出现的心理反应。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
4、发展性危机又称外源性危机或环境性危机，是指由外部可见的或者超常的、个人无法预测和控制的事件引起的危机。（）。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
5、境遇性危机是可预见的，因而也被认为是正常的危机。（）。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
6、存在性危机是指伴随着重要的人生问题，如关于人生目的、责任、独立性、自由和承诺等出现的内部冲突和焦虑。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
7、心理危机的预防方法包括（）
A.正确看待压力、挫折与危机
B.培养积极健康的心理素质
C.争取社会支持
D.学会自助、求助和助人
正确答案：正确看待压力、挫折与危机培养积极健康的心理素质；争取社会支持；学会自助、求助和助人
8、大学生心理危机干预的两大类技术分别是
A.行为干预
B.自我支持技术
C.专业协助技术
D.认知干预
正确答案：自我支持技术；专业协助技术
9、心理危机干预是指在心理学理论指导下，对有心理危机的个体或群体的一种短期的帮助行为。最突出的特点是及时性、迅速性。（）。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
10、自我支持技术包括以下五个方面：寻求滋养性环境，搜集充分的信息；积极调整情绪；建立良好的人际关系；面对现实，正视危机；暂时避免作重大的决定。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
11、心理学认为，生命是（）
A.由许多相互关联的有机反应的开放系统所组成的
B.生命即意识到的自我，从婴儿期开始缓慢发展。
C.蛋白质和核酸的复合体系存在方式
D.作为生物的本质属性而抽象出来的一个概念
正确答案：生命即意识到的自我，从婴儿期开始缓慢发展。
12、人的生命应包含以下含义（）
A.生物性，即主体是“人”，生命是人内在的一种系统
B.人的生命与生存环境之间进行物质的和价值意义的交换
C.人的生命存在于实践活动中
D.不断自我更新、繁殖后代以及对外界产生反应
正确答案：生物性，即主体是“人”，生命是人内在的一种系统；人的生命与生存环境之间进行物质的和价值意义的交换人的生命存在于实践活动中
13、心理危机是指个体在遇到了突发事件或面临重大的挫折和困难，当事人自己既不能回避又无法用自己的资源和应激方式来解决时所出现的心理反应。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
14、发展性危机又称外源性危机或环境性危机，是指由外部可见的或者超常的、个人无法预测和控制的事件引起的危机。（）。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
15、境遇性危机是可预见的，因而也被认为是正常的危机。（）。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
16、存在性危机是指伴随着重要的人生问题，如关于人生目的、责任、独立性、自由和承诺等出现的内部冲突和焦虑。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
17、心理危机的预防方法包括（）
A.正确看待压力、挫折与危机
B.培养积极健康的心理素质
C.争取社会支持
D.学会自助、求助和助人
正确答案：正确看待压力、挫折与危机培养积极健康的心理素质；争取社会支持；学会自助、求助和助人
18、大学生心理危机干预的两大类技术分别是
A.行为干预
B.自我支持技术
C.专业协助技术
D.认知干预
正确答案：自我支持技术；专业协助技术
19、心理危机干预是指在心理学理论指导下，对有心理危机的个体或群体的一种短期的帮助行为。最突出的特点是及时性、迅速性。（）。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
20、自我支持技术包括以下五个方面：寻求滋养性环境，搜集充分的信息；积极调整情绪；建立良好的人际关系；面对现实，正视危机；暂时避免作重大的决定。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
第十一章单元测试
1、就业指导课的核心内容是（）
A.职业生涯规划
B.职业发展规划
C.生涯路线的选择
D.人生目标的修正
正确答案：职业生涯规划
2、职业生涯的基础是（）
A.心理开发
B.生理开发
C.智力开发
D.潜能开发
正确答案：潜能开发
3、大学生处于人的生涯发展的哪一阶段（）
A.成长阶段
B.探索阶断
C.确定阶段
D.维持阶段
正确答案：探索阶断
4、有些大学生在求职择业过程中过于怯懦，属于（）。
A.自我认知缺失
B.情绪问题
C.人际交往困难
D.心理失衡
正确答案：情绪问题
5、毕业生对自己的能力和品质评价过低，属于什么问题（）
A.抑郁消沉
B.人际交往困难
C.自我认知缺失
D.谨小慎微
正确答案：自我认知缺失
6、职业生涯规划的内容主要包括（）
A.自我价值的实现
B.对个人环境进行分析
C.制定出符合自己兴趣与特长的生涯路线
D.选择自己适合发展的职业
正确答案：自我价值的实现；对个人环境进行分析；制定出符合自己兴趣与特长的生涯路线；选择自己适合发展的职业
7、影响大学生职业生涯发展与规划的原因（）
A.就业形势严峻
B.高等学校缺乏适当的职业生涯指导
C.对自我的认识不足
D.对外围环境认识的缺失
正确答案：就业形势严峻；高等学校缺乏适当的职业生涯指导；对自我的认识不足；对外围环境认识的缺失
8、大学生职业生涯规划过程中出现的不足有（）
A.过于理想化
B.过于强调专业对口
C.热衷于“热门职业”
D.忽略职业生涯发展中的难关
正确答案：过于理想化；过于强调专业对口；热衷于“热门职业”；忽略职业生涯发展中的难关
9、树立正确自我意识，需要（）
A.提升自我认识能力
B.注意他人的评价
C.认识自己的兴趣
D.寻求专业机构和专业工作者帮助
正确答案：提升自我认识能力；注意他人的评价；认识自己的兴趣；寻求专业机构和专业工作者帮助
10、职业规划可以先制定短期目标，中期目标，但长期目标可以暂不确定。（）。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
11、就业指导课的核心内容是（）
A.职业生涯规划
B.职业发展规划
C.生涯路线的选择
D.人生目标的修正
正确答案：职业生涯规划
12、职业生涯的基础是（）
A.心理开发
B.生理开发
C.智力开发
D.潜能开发
正确答案：潜能开发
13、大学生处于人的生涯发展的哪一阶段（）
A.成长阶段
B.探索阶断
C.确定阶段
D.维持阶段
正确答案：探索阶断
14、有些大学生在求职择业过程中过于怯懦，属于（）。
A.自我认知缺失
B.情绪问题
C.人际交往困难
D.心理失衡
正确答案：情绪问题
15、毕业生对自己的能力和品质评价过低，属于什么问题（）
A.抑郁消沉
B.人际交往困难
C.自我认知缺失
D.谨小慎微
正确答案：自我认知缺失
16、职业生涯规划的内容主要包括（）
A.自我价值的实现
B.对个人环境进行分析
C.制定出符合自己兴趣与特长的生涯路线
D.选择自己适合发展的职业
正确答案：自我价值的实现；对个人环境进行分析；制定出符合自己兴趣与特长的生涯路线；选择自己适合发展的职业
17、影响大学生职业生涯发展与规划的原因（）
A.就业形势严峻
B.高等学校缺乏适当的职业生涯指导
C.对自我的认识不足
D.对外围环境认识的缺失
正确答案：就业形势严峻；高等学校缺乏适当的职业生涯指导；对自我的认识不足；对外围环境认识的缺失
18、大学生职业生涯规划过程中出现的不足有（）
A.过于理想化
B.过于强调专业对口
C.热衷于“热门职业”
D.忽略职业生涯发展中的难关
正确答案：过于理想化；过于强调专业对口；热衷于“热门职业”；忽略职业生涯发展中的难关
19、树立正确自我意识，需要（）
A.提升自我认识能力
B.注意他人的评价
C.认识自己的兴趣
D.寻求专业机构和专业工作者帮助
正确答案：提升自我认识能力；注意他人的评价；认识自己的兴趣；寻求专业机构和专业工作者帮助
20、职业规划可以先制定短期目标，中期目标，但长期目标可以暂不确定。（）。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
第十二章单元测试
1、朋辈心理辅导员的职责有
A.宣传普及心理健康知识，构建和谐校园
B.帮助学生解决一般成长性问题
C.协助心理辅导中心开展工作
D.重点关注存在潜在心理危机的同学，及时危机预警
正确答案：宣传普及心理健康知识，构建和谐校园；帮助学生解决一般成长性问题；协助心理辅导中心开展工作；重点关注存在潜在心理危机的同学，及时危机预警
2、通常使用 “如何”、“为什么”、“能不能”等词来发问的提问技术属于
A.封闭性提问技术
B.一般性提问技术
C.开放性提问技术
D.内容反映技术
正确答案：开放性提问技术
3、来访者说：“同学们都瞧不起我！”，咨询师反馈：“你能说的更具体一点吗？”采用的谈话技术是
A.封闭式提问技术
B.情感反应技术
C.具体化技术
D.内容反映技术
正确答案：具体化技术
4、为保证咨询效果，来访者在咨询中需做的配合工作有
A.要有自助意识
B.要有耐心
C.真诚坦率的交流
D.认真完成咨询作业
正确答案：要有自助意识；要有耐心；真诚坦率的交流；认真完成咨询作业
5、发现学生可能存在心理问题，作为教育者的咨询师可强制学生前来咨询。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
6、咨询转介时，咨询师需向新咨询师详细介绍来访者提供给自己的所有信息。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
7、 封闭性提问技术的回答往往是“是”、“否”的简单答案。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
8、心理咨询的目标是
A.助人自助
B.帮人消灾
C.助人事业有成
D.给到来访者有效的方法
正确答案：助人自助
9、心理咨询的主要对象是
A.精神正常，遇到现实问题的客体
B.精神正常，存在心理问题的客体
C.临床未愈的精神病患者
D.精神不正常，但主动求助的人群
正确答案：精神正常，存在心理问题的客体
10、保密例外的情况不包括
A.当辅导员要求了解来访者情况时
B.当来访者的行为即将发生对自己的重大伤害时
C.当来访者的行为即将对他人他物产生重大伤害时
D.当公检法机关出于工作需要前来了解来访者的情况时
正确答案：当辅导员要求了解来访者情况时
11、朋辈心理辅导员的职责有
A.宣传普及心理健康知识，构建和谐校园
B.帮助学生解决一般成长性问题
C.协助心理辅导中心开展工作
D.重点关注存在潜在心理危机的同学，及时危机预警
正确答案：宣传普及心理健康知识，构建和谐校园；帮助学生解决一般成长性问题；协助心理辅导中心开展工作；重点关注存在潜在心理危机的同学，及时危机预警
12、通常使用 “如何”、“为什么”、“能不能”等词来发问的提问技术属于
A.封闭性提问技术
B.一般性提问技术
C.开放性提问技术
D.内容反映技术
正确答案：开放性提问技术
13、来访者说：“同学们都瞧不起我！”，咨询师反馈：“你能说的更具体一点吗？”采用的谈话技术是
A.封闭式提问技术
B.情感反应技术
C.具体化技术
D.内容反映技术
正确答案：具体化技术
14、为保证咨询效果，来访者在咨询中需做的配合工作有
A.要有自助意识
B.要有耐心
C.真诚坦率的交流
D.认真完成咨询作业
正确答案：要有自助意识；要有耐心；真诚坦率的交流；认真完成咨询作业
15、发现学生可能存在心理问题，作为教育者的咨询师可强制学生前来咨询。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
16、咨询转介时，咨询师需向新咨询师详细介绍来访者提供给自己的所有信息。
A.正确
B.错误
正确答案：错误
17、 封闭性提问技术的回答往往是“是”、“否”的简单答案。
A.正确
B.错误
正确答案：正确
18、心理咨询的目标是
A.助人自助
B.帮人消灾
C.助人事业有成
D.给到来访者有效的方法
正确答案：助人自助
19、心理咨询的主要对象是
A.精神正常，遇到现实问题的客体
B.精神正常，存在心理问题的客体
C.临床未愈的精神病患者
D.精神不正常，但主动求助的人群
正确答案：精神正常，存在心理问题的客体
20、保密例外的情况不包括
A.当辅导员要求了解来访者情况时
B.当来访者的行为即将发生对自己的重大伤害时
C.当来访者的行为即将对他人他物产生重大伤害时
D.当公检法机关出于工作需要前来了解来访者的情况时
正确答案：当辅导员要求了解来访者情况时