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习得性无助的产生主要源于个体对自己的失败进行了()归因。
习得性无助的产生主要源于个体对自己的失败进行了()归因。
A.环境影响
B.能力不足
C.身体不适
D.努力不足
正确答案:能力不足
标签:
中学生发展与教育心理学
能力
个体
上一条:
需要是学习动机产生的内部条件。()
下一条:
对当前学习其积极作用的迁移称为()。