下列发问行为，不恰当的做法是（）

下列发问行为，不恰当的做法是（）
A.在学生“心求通而未得，口欲言而不能”时发问
B.倾向于把问题分配给前面和中间的学生
C.在提问学生之前适当停顿，并配以适当的引导语
D.发问时语言清晰、简单、尽量一次到位，避免复述
正确答案：倾向于把问题分配给前面和中间的学生