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联大学堂
信息技术和课程整合先后经历哪些阶段?()
信息技术和课程整合先后经历哪些阶段?()
A.封闭式、以知识为中心
B.开放式、以资源为中心
C.全方位课程整合
D.封闭的、以内容为中心
正确答案:ABC
标签:
体育教育现代教育技术
中心
课程
上一条:
教学反思是教师发展的重要基础,也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是()。
下一条:
在放映幻灯片过程中,不停止放映的情况下根据需要转换到其它文件或窗口,比较恰当的操作是()。