联大学堂《大学语文（安阳师范学院）》题库及答案

联大学堂《大学语文（安阳师范学院）》题库及答案
1、以《生命中的发现》为题写一篇不少于800字的作文。
正确答案：生命|发现
2、以《一次难忘的实践》为题写一篇不少于800字的作文。
正确答案：难忘|实践
3、阅读李清照《声声慢》（寻寻觅觅）中的一段文字：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
（1）词中“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的人是谁？
（2）词中表现气候多变的句子是哪一句？
（3）词中作者伤心的原因是什么？
正确答案：（1）作者李清照（2）乍暖还寒时候，最难将息。（3）似曾相识的大雁飞过，引发起对昔日美好生活的追忆，但如今作者丈夫已经去世，她孤独无靠，满腹心事无可告诉，因而感到“伤心”
4、阅读契诃夫《苦恼》中的一段文字：“到维堡区去！”军人又喊了一遍。“你睡着了还是怎么的？到维堡区去！”为了表示同意，姚纳就抖动一下缰绳，于是从马背上和他肩膀上就有大片的雪撒下来。……那个军人坐上了雪橇。（1）这段话中的姚纳是什么人？（2）为什么“一片片的雪就从马背上和他的肩膀上纷纷掉下来”？（3）“姚纳抖了抖缰绳”属于什么描写手法？他“抖缰绳”的目的是什么？
正确答案：（1）姚纳是一个靠拉车借以谋生的车夫。（2）因为当时天已下雪，他坐在外面没有动，身上全是雪。（3）动作描写。“抖缰绳”的目的是表示同意拉军人去维堡区。
5、阅读《聊斋志异》中的一段文字：遥望谷底，丛花乱树中，隐隐有小里落。下山入村，见舍宇无多，皆茅屋，而意甚修雅。北向一家，门前皆丝柳，墙内桃杏尤繁，间以修竹；野鸟格磔其中。意其园亭，不敢遽入。回顾对户，有巨石滑洁，因据坐少憩。（1）这段话中“遥望谷底”的人是谁？（2）他为什么来到这个幽静的地方？（3）这段话中运用到什么描写？
正确答案：（1）“遥望谷底”的人是王子服。（2）因为他思念婴宁，听说她住在“西南山中，去此可三十余里”，因此独自来到此处。（3）行为描写，环境描写。
6、请以《给自己一个拥抱》为题，写一篇不少于800字的作文。
正确答案：自己|一个|拥抱
7、每个人都有自己的个性，例如豪迈奔放是苏轼的名片，婉约清丽是李清照的名片，坚贞不屈是文天祥的名片，那么什么是你的名片呢？请以“――是我的一张名片”为题写一篇800字以上的文章。
正确答案：我|一张|名片
8、阅读徐志摩《再别康桥》中的一段文字，回答问题：轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘，波光里的艳影，在我的心头荡漾。（1）诗中“西天的云彩”象征什么？（2）找出借比喻抒情的句子。（3）上题中的句子起到怎样的效果？抒发了一种怎样的感情？
正确答案：（1）“西天的云彩”象征西方文明。（2）那河畔的金柳，是夕阳中的新娘。（3）将“金柳”比喻成“新娘”，通过美化对象来进行比喻，使之显得新鲜生动而又真实。表现作者心中喜爱怜惜之情。
9、阅读《我愿是一条急流》中的一段文字：我愿是城堡的废墟，耸立在高山之颠，即使被轻易毁灭，我也毫不懊丧。只要我的爱人，是一根常青藤，绿色枝条恰似臂膀，沿着我的前额，攀援而上；
问：（1）诗中将我比喻为什么？（2）诗中将我的爱人比喻为什么？（3）这两个比喻之间有什么对应关系？
正确答案：（1）将我比喻为“城堡的废墟”。（2）将我的爱人比喻为“一棵常春藤”（3）“城堡的废墟”是一个荒芜的形象，但是有了“常春藤”“沿着城堡废墟的前额上升”后，这一荒芜的形象重新焕发出生机，两者之间相辅相成。
10、阅读杜牧《早雁》这首诗，回答下面的问题：金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。
仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。
须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回。
莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔（1）诗中点明时间的是哪一个词？
这个词具体指什么时间？
（2）诗中暗指回纥统治者发动战争的是哪一句？
（3）“云外惊飞四散哀”这一句比喻了什么？
正确答案：1.第一句中的“秋半”一词，即事情发生在秋季第二个月，农历八月2.“金河秋半虏弦开”，以“虏弦开”即胡人开弓控弦射猎大雁，指代回纥统治者对唐王朝发动战争。3.“云外惊飞四散哀”这一句借大雁受到惊吓四散飞去，比喻百姓遭到侵扰而四处逃难。
11、以《我与大自然的悄悄话》为题写一篇不少于800字的作文。
正确答案：我|自然|悄悄
12、阅读《爱尔克的灯光》回答下面的问题
黑暗来了。我的眼睛失掉了一切。于是大门内亮起了灯光。灯光并不曾照亮什么，反而增加了我心上的黑暗。我只得失望地走了。我向着来时的路回去。已经走了四五步，我忽然掉转头，再看那个建筑物。依旧是阴暗中一线微光。我好像看见一个盛满希望的水碗一下子就落在地上打碎了一般，我痛苦地在心里叫起来。在这条被夜幕覆盖着的近代城市的静寂的街中，我仿佛看见了哈立希岛上的灯光。
（1）“黑暗来了。我的眼睛失掉了一切”这句话用到了什么修辞手法？这句话又是何意？
（2）爱尔克的灯光的传说表达了作者怎样的情感？
（3）说说你对“爱尔克的灯光”的意蕴的认识。
正确答案：1）使用了拟人的修辞手法，意为封建家庭的桎梏摧毁了青年的希望。（2）对被旧家庭葬送而无缘再见的姐姐的思念。（3）巴金就出生在有这种观念的旧式家庭中，他这篇散文对这个观念进行了深刻的反思。他以家庭败落的现实证明了优越而封闭的大家庭，常常使过着寄生虫般生活的子孙变成碌碌无为的败家子。通过批判，作者坚定了要走出“长宜子孙”的禁锢，追求自己的新生的信念。
13、阅读《我与地坛》中的一段文字，回答下面的问题。
“园墙在金晃晃的空气中斜切下―溜荫凉，我把轮椅开进去，把椅背放倒，坐着或是躺着，看书或者想事，撅一杈树枝左右拍打，驱赶那些和我一样不明白为什么要来这世上的小昆虫。”“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空；蚂蚁摇头晃脑捋着触须，猛然间想透了什么，转身疾行而去；瓢虫爬得不耐烦了，累了祈祷一回便支开翅膀，忽悠一下升空了；树干上留着一只蝉蜕，寂寞如一间空屋；露水在草叶上滚动，聚集，压弯了草叶轰然坠地摔开万道金光。”
（1）这段景物描写的象征意义是什么？
（2）为什么说“园子荒芜但并不衰败”？
（3）“蜂儿如一朵小雾稳稳地停在半空”一句运用了什么修辞手法？
正确答案：（1）园中生命的奇迹，让作者看到了希望（2）因为各种各样的生物生生不息地繁衍，创造着生命的奇迹。（3）比喻。
14、阅读《赵武灵王胡服骑射》回答下面的问题
国人皆不欲，公子成称疾不朝。王使人请之曰：“家听于亲，国听于君。今寡人作教易服而公叔不服，吾恐天下议之也。制国有常，利民为本；从政有经，令行为上。明德先论于，而从政先信于贵，故愿慕公叔之义以成胡服之功也。”
（1）赵武灵王说服公子成的目的是什么？
（2）赵武灵王胡服骑射的根本出发点是什么？
（3）赵武灵王为何要以公子成为突破口？
（4）从这里看，赵武灵王改革成功的原因有哪些？
正确答案：（1）使他支持变革，以带动群臣、国人。（2）利国利民（3）公子成是赵武灵王的叔父，地位高贵，权重朝野，他若反对，变革不仅难以推行，且会引发“天下议之”，造成统治阶级集团乃至国家的分裂；他的支持，不仅消解了变革的最大障碍，而且能带动朝野共赴变革。（4）一是以“利民”为根本出发点；二是以公子成为突破口，打通变革的关键；三十耐心说服，以理服人。
15、阅读《纪念傅雷》中的一段文字，回答下面的问题。
我知道傅雷的性情刚直，如一团干柴烈火，他因不堪凌辱，一怒而死，这是可以理解的，我和他虽然几乎处处不同，但我还是尊敬他.在那―年，朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的，还有好几个，我也都一律尊敬.不过，朱梅馥的能同归于尽，这却是我想象不到的，伉俪之情，深到如此，恐怕是傅雷的感应。
（1）傅雷的性格特征是什么？
（2）作者为什么要写像傅雷那样不惜生命的人还有好几个？
（3）写傅雷妻子的同归子尽，对刻画傅雷的形象来说，是什么表现方法？
正确答案：（1）性格特征：坚持真理，刚直不屈（2）目的在于揭示文化大革命是一场普遍性的残酷浩劫。（3）对刻画傅雷性格来说，这是侧面烘托。
16、阅读杜甫《秋兴八首》（其一）中的诗句：玉树凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波涛兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。问：（1）诗中描写枫叶凋零、求其萧森的语句是哪几句？（2）找出这首诗中具有双关意义的字？（3）试述这些双关字的含义？
正确答案：1）玉露凋山峰树林，巫山巫峡气萧森。（2）颈联中的“开”“系”二字。（3）“开”既有花开之义，又有诗人伤心落泪之义。“系”既有系岸不发之义，又有心中牵系不忘之义。
17、阅读《垓下之围》中的一段文字，回答问题。
项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌��慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。
（1）写出这段文字中引出的两个成语。
（2）项羽的诗表现了他怎样的性格？
（3）文中运用了哪些人物描写方法？
正确答案：（1）四面楚歌，霸王别姬（2）渲染出一个末路英雄的悲哀。表现了他知耻重义、视死如归的性格（3）语言描写，行动描写
18、阅读《如何避免愚蠢的见识》中的这段文字，回答下面的问题：
就我所知，处理这个普遍存在的人类自高自大问题的唯一方法就是，要经常提醒自己，在茫茫宇宙中一个小小角落的一颗小小星球的生命史上，人类仅仅是一个短短的插曲，而且说不定宇宙中其他地方还有一些生物，他们优越于我们的程度不亚于我们优越于水母的程度。
（1）概括这段话的大意。
（2）这段话中什么地方体现出人的认识要受到时空的限制？
（3）这段话中什么地方体现出人的认识会受到智能的限制？
（4）这里主要运用了什么论证方法？
正确答案：1）宇宙无限，人的认识有限（2）在茫茫宇宙中一个小小的角落一颗小小星球的生命史上，人类仅仅是一个短短的插曲（3）说不定宇宙中其他地方还有一些生物，他们优越于我们的程度不亚于我们优越于水母的程度（4）比较法
19、阅读《五代史伶官传序》中的一段文字，回答问题。
方其系燕父子以组，函梁君臣之首，入于太庙，还矢先王而告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫夜呼，乱者四应，苍皇东出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不知所归；至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易欤？抑本其成败之迹而皆自于人欤？
（1）这段文字的中心论点是什么？
（2）概括这段的论据
（3）作者用什么方法凸现中心论点？
正确答案：1）这段文字的中心论点：国家的兴衰，事业的成败，主要取决于人事。（2）这段用的是历史事实论据：前半是国家兴旺、事业成功的历史事实；后半是国家衰亡、事业失败的历史事实。（3）作者主要是通过对比的方法来体现并突出中心论点的。
20、阅读《论毅力》中的这段文字，回答下面的问题：
其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣；其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而退；稍强者，遇三四挫而退；更稍强者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多；其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也。
（1）作者在这里所列举的五种人是按照什么顺序排列的？
（2）这段文字说明了什么道理？
（3）这段文字采用了什么修辞手法？
正确答案：1）由弱到强。（2）只有意志最顽强的人，才能取得事业的成功。（3）层递。
21、阅读朱光潜《咬文嚼字》中的一段文字：其实更动了文字就同时更动了思想情感，内容和形式是相随而变的。姑举一个人人皆知的实例，韩愈在月夜里听见贾岛吟诗，有“鸟宿池边树，僧推月下门”两句，劝他把“推”字改为“敲”字。这段文字因缘古今传为美谈，于今人要把咬文嚼字的意思说得好听一点，都说“推敲”。（1）根据这段话我们知道，今人将“咬文嚼字”说成是什么？（2）与文中的典故相关的历史人物有哪些？（3）这段话的论点是什么？
正确答案：（1）推敲（2）韩愈和贾岛（3）更动了文字就同时更动了思想感情，内容和形式是相随而变的的。
22、阅读钱钟书《吃饭》中的一段文字，回答下面的问题：
吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品。吃讲究的饭事实上只是吃菜，正如讨阔佬的小姐，宗旨倒并不在女人。这种主权旁移，包含着一个转了弯的、不甚朴素的人生观。
（1）试举例说出这段话中运用了何种修辞手法？
（2）这段话的主旨是哪一句？
（3）从这段话可以看出“讨阔佬的小姐”的宗旨是什么？
正确答案：（1）这段话中运用了比喻修辞手法。如：“吃饭有时很像结婚”、“吃讲究的饭事实上只是吃菜，正如讨阔佬的小姐，宗旨倒并不在女人”。（2）名义上最主要的东西，其实往往是附属品。3）讨阔佬小姐的宗旨并不在女人，而是在于其所有的金钱。
23、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣；谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
（1）段话主要论述了什么问题？
（2）这段话体现出孟子哪些重要思想？
（3）这段文字用了什么修辞手法，效果如何？
正确答案：（1）行王道的根本措施。（2）这段话体现了孟子以民为本、发展生产、注重教育三个方面的思想。（3）用了排比句式，增强文章的气势
24、阅读侯方域《马伶传》中的一段文字，回答下面的问题：
异哉！马伶之自得师也。夫其以李伶为绝技，无所于求，乃走事昆山，见昆山犹之见分宜也。以分宜教分宜，安得不工哉！呜呼！耻其技之不若，而去数千里，为卒三年，倘三年犹不得，即犹不归尔。其志如此，技之工又须问耶？
（1）这段话是谁说的？
（2）这段话中的“昆山”和“分宜”分别是什么人？
（3）“见昆山犹之见分宜也，以分宜教分宜，安得不工哉”这句话表现了作者怎样的一种思想？
正确答案：（1）这是作者侯方域在文章末尾总评的一段话。2）“昆山”是指当朝宰相顾秉谦，“分宜”是奸相严嵩。（3）作者意图借此讽刺朝中权奸。马伶扮演奸相严嵩，却由仿效当朝宰相顾秉谦而一举成功，这就有利地揭示了严、顾二人是一丘之貉。
25、阅读《秋水》中的一段文字，回答下面的问题。
井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。
（1）概括这段文字的主旨和三个层次的大意。
（2）说明这段文字所运用的修辞手法极其作用
（3）这里采用了什么论证方法？
正确答案：（1）这段文字的主旨：人的认识要受到各方面的制约，故而是有限的。三个层次的大意：人的认识要受到时间、空间和后天教育的限制。（2）一是运用了比喻修辞手法，化抽象为具体，使说理形象化；二是运用了排比句式，使文章层次清楚，说理有气势。（3）论证方法：类比法，也称比喻论证法。
26、申之以孝悌之悌：
正确答案：悌：友爱兄弟
27、须知胡骑纷纷在纷纷：
正确答案：纷纷：很多
28、狗彘食人食而不知检检：
正确答案：检：约束，制止
29、宁能知人之卒不救，弃城而逆遁。卒：
正确答案：卒：最终，终于。
30、孟尝君就过于薛就国：
正确答案：就国：回自己的封地
31、或匿影树下。匿影：
正确答案：匿影：藏身。
32、矫命以责赐诸民。矫：
正确答案：矫：假托。
33、旁观者徒艳羡其功之成艳羡：
正确答案：艳羡：非常羡慕。
34、汉军皆披靡。披靡：
正确答案：披靡：如草随风而倒，形容惊溃散乱的样子
35、浩浩乎如冯虚御风冯虚御风：
正确答案：冯虚御风：在天空中乘风遨游
36、吾长见笑于大方之家。见笑：
正确答案：见笑：被讥笑。
37、擅强兵坐而观者擅强兵：
正确答案：擅强兵：拥有强大的军队
38、左右以君贱之，食以草具草具：
正确答案：草具：粗劣的饭菜
39、孟尝君怪其疾也疾：
正确答案：疾：快，迅速
40、不舟不车，不衫不帻不衫不帻：
正确答案：不衫不帻：不穿长衫，不戴头巾。形容衣冠不整，不修边幅
41、涂有饿莩而不知发涂：
正确答案：通“途”，路
42、休去倚危栏危栏：
正确答案：危栏：高栏。
43、夫祸患常积于忽微忽微：
正确答案：忽微：细微小事
44、楼船鼓箫，峨冠盛筵峨冠：
正确答案：峨冠：高帽
45、肩此重任，责无旁贷责无旁贷：
正确答案：责无旁贷：自己的责任不能推卸给别人。
46、谨庠序之教谨：
正确答案：谨：谨慎从事，认真办好
47、来归相怨怒，但坐观罗敷但坐：
正确答案：但坐：只是因为。
48、今君有区区之薛，不拊爱子其民子其民：
正确答案：子其民：把民众当作自己的子女。
49、赤泉侯人马俱惊，辟易数里辟易：
正确答案：辟易：倒退。
50、臣愿王孰图之也孰图
正确答案：孰图：深思熟虑。
51、阅读《秋兴八首》（其一）：
玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森。江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴。丛菊
两开他日泪，孤舟一系故园心。寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧。
请回答：
A.此诗的创作背景是什么？
B.分别概括每一联所表现的情感。
C.写出此诗“悲秋”的三重含蕴。
正确答案：伤悲郁闷乡愁惆怅|自然国运人生遭际
52、闻道百，以为莫己若者莫己若者：
正确答案：莫己若者：没有人比得上自己。
53、时不可兮骤得，聊逍遥兮容与骤得：
正确答案：骤得：多得，一次次得到。
54、弃甲曳兵而走曳兵而走：
正确答案：曳兵而走：拖着兵器而逃
55、阅读《垓下之围》中的一段文字，回答问题：项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉
皆已得楚乎？是何楚人之多也!”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之
。于是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝；骓不逝兮可奈何，虞
兮虞兮奈若何!”歌数阕，美人和之。项王泣数行下。左右皆泣，莫能仰视。（1）.写出这段文字中引出的两个成语。（2）.项羽的诗表现了他怎样的性格特点？
（3）.文中运用了哪些人物描写方法？
正确答案：（1）霸王别姬，四面楚歌。（2）自以为天下第一，但承认失败了，无可奈何的心情；面对战马、面对虞姬，既无可奈何又温情脉脉。（语言描写，行为描写。
56、阅读《秋水》中的一段文字，回答问题：
五帝之所连，三王之所争，仁人之所忧，任士之所劳，尽此矣。伯夷辞之以为名，仲尼语之以为
博，此其自多也，不似尔向之自多于水乎？（1）.庄子嘲讽伯夷、仲尼“自多”所依据的理念是什么？（2）.这里运用了哪两种论证方法？（3）.这里采用了哪些修辞手法？
正确答案：1）宇宙无限而人的认识有限。（2）归纳法和类比法。（3）排比、对偶、反问。
57、井蛙不可以语于海者，据于虚也虚：
正确答案：虚：虚空
58、休去倚危栏危：
正确答案：危：高
59、二曰砥砺德行砥砺：
正确答案：砥砺：培养
60、虽驱世以笑我驱世：
正确答案：驱世：意为世上所有的人
61、知不可乎骤得骤：
正确答案：骤：迅速、轻易
62、即彼成我败所由判也判：
正确答案：判：分开、区别
63、阅读《吃饭》中的一段文字：
吃饭有时很像结婚，名义上最主要的东西，其实往往是附属品。吃讲究的饭事
实上只是吃菜，正如讨阔佬的小姐，宗旨倒并不在女人。这种主权旁移，包含着一
个转了弯的、不甚素朴的人生观。
请回答：
A.作者认为“吃饭”与“结婚”有何类似之处？
B.“转了弯的、不甚素朴的人生观”指的是什么？
C.这里运用了怎样的联想方法？运用了怎样的论证方法和修辞手法？
正确答案：A吃饭中以需要掩饰享受，结婚中以娶人掩饰谋财。B名实背离，以虚名掩盖实质。C相似性联想；类比法；比喻。
64、项王军壁垓下壁：
正确答案：壁：营垒，此处用作动词，即在……扎营
65、阅读《纪念傅雷》中的一段文字：
傅雷的性格，最突出的是他的刚直。在青年时候，他的刚直还近于狂妄。所以
孔子说：“好刚不好学，其蔽也狂。”傅雷从昆明回来以后，在艺术的涵养，知识
学问的累积之后，他才成为具有浩然之气的儒家之刚者，这种刚直的品德，在任何
社会中，都是难得见到的，连孔子也说过：“吾未见刚者。”
傅雷之死，完成了他的崇高品德，今天我也不必说“愿你安息吧”，只愿他的
刚劲，永远弥漫于知识分子中间。
请回答：
A.“浩然之气”见于何书？它的内涵是什么？
B.这两段文字与前文相比，在表达方式上有何不同？它起何作用？
C.这段文字表达了作者怎样的心愿？
正确答案：A《孟子》；内涵是：至大至刚，充塞天地的正气。B这两段文字采用了议论的表达方式；这个议论的作用是：赞扬了傅雷的刚直品德。C希望像傅雷的刚直精神能够永远弥漫于知识分子中间。
66、直不百步耳，是亦走也直：
正确答案：直：仅，只
67、号物之数谓之万号：
正确答案：号：称
68、城中居人户，亦且数万且：
正确答案：且：将近。
69、何其衰也，何其：
正确答案：何其：多么
70、从政有经，令行为上有经：
正确答案：有经：有一定的原则。
71、可是皇室的余荫，也还给她带来了许多幸运余荫：
正确答案：余荫：前辈对后辈的保护、僻护
72、宛在水中坻：
正确答案：坻：小舟。
73、然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也卒：
正确答案：卒：最终
74、遍征金陵之贵客文人征：
正确答案：征：招请。
75、使人属孟尝君属：
正确答案：属：请求。
76、以为是殆幸运儿殆：
正确答案：殆：大概、可能。
77、且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者闻：
正确答案：第一个“闻”是听说，第二个“闻”是学问。
78、邻国之民不加少加：
正确答案：加：更。
79、作者在《爱尔克的灯光》这篇文章中所要表明的思想是
A.对封建家庭彻底否定
B.对封建家庭些许肯定
C.对封建礼教些许肯定
D.对封建制度提出肯定
E.对封建礼教彻底否定
正确答案：A.对封建家庭彻底否定
E.对封建礼教彻底否定
80、《秋夜》中，寄寓着作者情操的景物是
A.小的粉红花
B.直刺天空的枣树
C.奇怪而高的天空
D.得发白的月亮
E.夜游得恶鸟
正确答案：A.小的粉红花
B.直刺天空的枣树
81、下列成语，从庄子《秋水》一文中引申出来的是
A.舍本逐末
B.井底之蛙
C.祸起萧墙
D.贻笑大方
E.望洋兴叹
正确答案：B.井底之蛙
D.贻笑大方
E.望洋兴叹
82、《西湖七月半》嘲讽的对象是
A.名妓闺秀
B.市井百姓
C.名妓闲僧
D.达官显贵
E.文人雅士
正确答案：A.名妓闺秀
B.市井百姓
C.名妓闲僧
D.达官显贵
83、《蒹葭》中每章节后四句都描述了追寻的情况，这两种情况是
A.逆流追寻
B.原地追寻
C.顺流追寻
D.上山追寻
E.游泳追寻
正确答案：A.逆流追寻
C.顺流追寻
84、下面属于比喻修辞手法的是
A.吃饭有时很像结婚
B.一碗好菜仿佛一只乐曲
C.舌头拣精拣肥
D.做宰相总比为“和羹调鼎”
正确答案：A.吃饭有时很像结婚
B.一碗好菜仿佛一只乐曲
D.做宰相总比为“和羹调鼎”
85、《再别康桥》一文主要抒发作者的感情有
A.重游故地的眷恋
B.珍惜而又略带忧郁
C.徘徊等待的不安
D.对西方文明的向往
E.无奈而又苦涩的叹息
正确答案：A.重游故地的眷恋
B.珍惜而又略带忧郁
D.对西方文明的向往
86、《摸鱼儿》中，上片抒写了对春的种种感情，其中有
A.伤春
B.惜春
C.留春
D.怨春
E.恨春
正确答案：A.伤春
B.惜春
C.留春
D.怨春
87、在《垓下之围》这篇文章中，主要描写的三个场面是
A.霸王别姬
B.乌江自刎
C.东城快战
D.败走彭城
E.鸿门宴
正确答案：A.霸王别姬
B.乌江自刎
C.东城快战
88、李煜在《虞美人》这首词中所抒发的感情是
A.故国之思
B.亡国之恨
C.成功之喜
D.无食之忧
E.恬然之乐
正确答案：A.故国之思
B.亡国之恨
89、李白《行路难》（其一）诗句中运用典故的是
A.欲渡黄河冰塞川
B.长风破浪会有时
C.闲来垂钓碧溪上
D.将登太行雪满山
E.忽复乘舟梦日边
正确答案：B.长风破浪会有时
C.闲来垂钓碧溪上
E.忽复乘舟梦日边
90、下列有关杜甫的说法正确的是
A.是一位现实主义诗人
B.曾被安史之乱的叛军俘虏
C.曾被流放夜郎
D.曾客居长安十年
E.一度以检校工部员外郎任剑南节度使幕府参谋，世称杜工部
正确答案：A.是一位现实主义诗人
B.曾被安史之乱的叛军俘虏
D.曾客居长安十年
E.一度以检校工部员外郎任剑南节度使幕府参谋，世称杜工部
91、《赵武灵王胡服骑射》这篇文章展开说理、刻画人物的最主要方式是
A.对话
B.抒情
C.写景
D.议论
正确答案：A.对话
92、《如何避免愚蠢的见识》中，作者认为避免愚蠢见识的根本途径是
A.要经常思考并补充
B.善于听取不同意见
C.经常学习新的知识
D.树立宇宙无限而人的认识有限的观念
正确答案：D.树立宇宙无限而人的认识有限的观念
93、《冯谖客孟尝君》这篇文章选自
A.《春秋》
B.《左传》
C.《战国策》
D.《论语》
正确答案：C.《战国策》
94、香市》一文采用的主要写作方法是
A.今昔对比
B.夹叙夹议
C.情景交融
D.寓情于景
正确答案：A.今昔对比
95、《就任北京大学校长之演说》明确提出大学的性质应该是
A.为做官发财提供方便
B.研究高深学问
C.精于政法研究
D.多聘请专职教员
正确答案：B.研究高深学问
96、《咬文嚼字》是一篇
A.美学评论
B.说明文
C.读后感言
D.文艺专论
正确答案：D.文艺专论
97、《五代史伶官传序》提出了反天命的历史观，为后世戒的一项是
A.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
B.民本思想
C.心系天下
D.顺逆两境常互相穿插，交替出现
正确答案：A.忧劳可以兴国，逸豫可以亡身
98、《论毅力》一文的作者是
A.康有为
B.梁启超
C.钱钟书
D.朱光潜
正确答案：B.梁启超
99、《马伶传》中，马伶在第一次技艺较量失败后“易衣遁也”这种人物描写的方法是
A.肖像描写
B.行为描写
C.语言描写
D.心理描写
正确答案：B.行为描写
100、《都江堰》中“也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然撒野来，猛地翻卷咆哮”用的修辞手法是
A.比喻
B.拟人
C.夸张
D.象征
正确答案：B.拟人
101、《纪念傅雷》所采取的议论方式是
A.寓情于理
B.叙后评议
C.夹叙夹议
D.含而不露
正确答案：B.叙后评议
102、下列陶渊明《饮酒>（其五）de词语中，作为全诗纲领的是
A.采菊
B.忘言
C.悠然
D.心远
正确答案：D.心远
103、《我与地坛》的文体是
A.小说
B.说明文
C.散文
D.诗歌
正确答案：C.散文
104、《声声慢慢》（寻寻觅觅）的主要抒情方法是
A.直抒胸臆
B.借景抒情
C.借典故抒情
D.借比喻抒情
正确答案：B.借景抒情
105、《陌上桑》的情节和语言都体现出
A.喜剧色彩
B.悲剧色彩
C.正剧色彩
D.闹剧色彩
正确答案：A.喜剧色彩
106、北宋第一个专力填词的作家是
A.苏轼
B.柳永
C.贺铸
D.李清照
正确答案：B.柳永
107、《婴宁》促使婴宁“矢不复笑的事件是
A.走出深山，嫁到王家
B.爬上树梢，狂笑而坠
C.惩罚邻子，遭遇诉讼
D.归葬鬼母，伏尸恸哭
E.社会环境逼迫
正确答案：C.惩罚邻子，遭遇诉讼
108、《哦，香雪》中作者对香雪的主要情感倾向是
A.同情
B.哀叹
C.赞美
D.担忧
正确答案：C.赞美
109、《麦琪的礼物》中作者采用了虚实双线并行的结构，其主要目的是
A.避免重复
B.强化矛盾
C.留有余地
D.制造悬念
正确答案：D.制造悬念
110、《苦恼》的主旨是
A.揭示专制统治下上层大人物缺乏同情心
B.反映专制统治下的贫富悬殊和阶级对立
C.反映专制统治下下层小人物的悲惨生活
D.揭示专制统治下人与人之间的冷漠无情
正确答案：D.揭示专制统治下人与人之间的冷漠无情
111、《祖国啊，我亲爱的祖国》中四个感情层次的顺序是
A.蜗行――希望――黎明――沸腾
B.蜗行――黎明――希望――沸腾
C.蜗行――黎明――沸腾――希望
D.蜗行――希望――沸腾――黎明
正确答案：A.蜗行――希望――黎明――沸腾
112、《蚂蚁大战》中通过写蚂蚁大战来写人类战争，这种是
A.对比方法
B.类比方法
C.借代方法
D.反衬方法
正确答案：B.类比方法
113、《我愿是一条急流》是一首
A.爱情诗
B.革命诗
C.政治诗
D.送别诗
正确答案：A.爱情诗
114、《蒹葭》中，从“白露为霜”到“白露未唏”，再到“白露未已”，暗示了（）
A.追寻对象的飘忽
B.追求时间的漫长
C.追寻空间的广大
D.追寻对象的变换
E.追求者的执著
正确答案：B.追求时间的漫长
E.追求者的执著
115、《早雁》诗中的“早雁”比喻
A.北归的民众
B.南逃的难民
C.南游的民众
D.早生的大雁
正确答案：B.南逃的难民
116、杜牧《早雁》“须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回”两句的寓意有（）
A.敌军退兵在即
B.形势已经好转
C.来春可望还乡
D.战乱仍在继续
E.难民还乡无望
正确答案：D.战乱仍在继续
E.难民还乡无望
117、下列文章，采用寓言形式的有
A.《秋水》
B.《吃饭》
C.《蚂蚁大战》
D.《婴宁》
E.《种树橐驼传》
正确答案：A.《秋水》
E.《种树橐驼传》
118、下列作品中，具有悲剧色彩的有（）
A.《婴宁》
B.《哦，香雪》
C.《苦恼》
D.《麦琪的礼物》
E.《冯谖客孟尝君》
正确答案：A.《婴宁》
C.《苦恼》
119、《陌上桑》中用侧面描写手法烘托罗敷美貌的有（）
A.�H�H颇有须
B.下担捋髭须
C.青丝为笼系
D.青丝系马尾
E.盈盈公府步
正确答案：A.�H�H颇有须
D.青丝系马尾
E.盈盈公府步
120、《祖国啊，我亲爱的祖国》中，象征贫穷落后沉重负载的意象有（）
A.熏黑的矿灯
B.古莲的胚芽
C.干瘪的稻穗
D.失修的路基
E.挂泪的笑涡
正确答案：A.熏黑的矿灯
C.干瘪的稻穗
D.失修的路基
121、《秋夜》一文的写作特点有（）
A.隐喻象征，意在言外
B.拟人拟物，生动传神
C.语言冷峻，意境幽深
D.借助对比，突出主题
E.感情复杂，褒贬分明
正确答案：A.隐喻象征，意在言外
B.拟人拟物，生动传神
C.语言冷峻，意境幽深
E.感情复杂，褒贬分明
122、《咬文嚼字》中，运用“推敲”这个典故，是为了说明（）
A.文字的运用不可粗枝大叶
B.斟酌文字是调整思想感情
C.文学的文字注重联想意义
D.文字运用必须有创造精神
正确答案：B.斟酌文字是调整思想感情
123、被王国维评为“最得风人深致”的诗歌是（）
A.《蒹葭》
B.《早雁》
C.《陌上桑》
D.《秋兴八首》
正确答案：A.《蒹葭》
124、《行路难》中，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句的象征意义是（）
A.仕途受阻
B.前程绝望
C.行役之苦
D.岁月蹉跎
正确答案：A.仕途受阻
125、在《香市》的情景描写中，反衬重兴香市结果很冷落的是（）
A.单调的锣鼓声
B.依然如昔的一泓清水
C.坍塌的戏台
D.“南洋武术班”的表演
正确答案：D.“南洋武术班”的表演
126、《饮酒》（其五）中，包含“大隐隐于市”意味的诗句是（）
A.心远地自偏
B.悠然见南山
C.飞鸟相与还
D.欲辩已忘言
正确答案：A.心远地自偏
127、《爱尔克的灯光》所写的“灯光”中，象征着作者对新生活的信念和对理想的追求的是（）
A.“于是大门内亮起了灯光”
B.“哈立希岛上的灯光”
C.“在窗前发亮的灯，……灯光在呼唤我”
D.“我仿佛又看见了一线光，一个亮，这还是我常常看见的灯光”
正确答案：D.“我仿佛又看见了一线光，一个亮，这还是我常常看见的灯光”
128、《就任北京大学校长之演说》中，提倡“砥砺德行”所针对的不良校风是（）
A.求学为升官发财
B.读书为混取文凭
C.不正当娱乐泛滥
D.不敬爱师长学友
正确答案：C.不正当娱乐泛滥
129、《苦恼》中，车夫姚纳的主要苦恼是（）
A.天黑雪大无人乘车
B.儿子死了无依无靠
C.诉说苦恼无人肯听
D.收入微薄生活艰难
正确答案：C.诉说苦恼无人肯听
130、《冯谖客孟尝君》中，“孟尝君就国于薛”意味着（）
A.失去齐王信任，罢官归去
B.衣锦荣归故里，光宗耀祖
C.得到百姓拥护，奉迎返乡
D.领受齐王派遣，出使薛国
正确答案：A.失去齐王信任，罢官归去
131、《再别康桥》中，隐喻美好理想的是（）
A.西天的云彩
B.河畔的金柳
C.康桥的柔波
D.彩虹似的梦
正确答案：D.彩虹似的梦
132、《声声慢》（寻寻觅觅）中，最后导发“怎一个愁字了得”呼告的景物是（）
A.晚来风急
B.旧时相识
C.黄花堆积
D.梧桐细雨
正确答案：D.梧桐细雨
133、《种树郭橐驼传》用种树的“其置也若弃”类比治民要（）
A.让老百姓休养生息
B.让老百姓得到安置
C.对老百姓弃之不顾
D.对老百姓置之不理
正确答案：A.让老百姓休养生息
134、《论毅力》中引用孔子的话说：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。”这里运用的论证方法是（）
A.例证法与演绎法
B.演绎法与类比法
C.类比法与对比法
D.对比法与例证法
正确答案：C.类比法与对比法
135、《秋水》中，“夏虫不可以语于冰者”的喻意是（）
A.人的认识受到时间的限制
B.人的认识受到空间的限制
C.人的认识受到先天素质的限制
D.人的认识受到后天教育的限制
正确答案：A.人的认识受到时间的限制
136、罗素在《如何避免愚蠢的见识》中认为：当自己的见解证据不足时，克服偏见的最好方法是（）
A.多听不同意见
B.克服狂妄自大心理
C.端正认知态度
D.摒弃自我中心主义
正确答案：A.多听不同意见
137、下列《马伶传》的语句中，属于场面描写的是（）
A.金陵为明之留都，社稷百官皆在，而又当太平盛时，人易为乐
B.引商刻羽，抗坠疾徐，并称善也
C.坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东
D.遍征金陵之贵客文人，与夫妖姬静女，莫不毕集
正确答案：C.坐客乃西顾而叹，或大呼命酒，或移坐更进之，首不复东
138、下列散文中，熔叙事、抒情于一炉，思绪翻滚，情感浓烈的是（）
A.《秋夜》
B.《香市》
C.《爱尔克的灯光》
D.《都江堰》
正确答案：C.《爱尔克的灯光》
139、《秋夜》：“他的口角上现出微笑，似乎自以为大有深意，而将繁霜洒在我的园里的野花草上。”这里的“他”指代的是（）
A.枣树
B.蝴蝶
C.月亮
D.天空
正确答案：D.天空
140、《蚂蚁大战》的主题是（）
A.人类应该保护自然，回归自然
B.战争给人类带来巨大的灾难
C.物竞天择，强者生存
D.前仆后继，奋不顾身才能取得胜利
正确答案：B.战争给人类带来巨大的灾难
141、贯穿《寡人之于国也》始终的论题是（）
A.民何以才能够加多
B.小恩小惠不是王道
C.实行王道的根本措施
D.实行王道的正确态度
正确答案：A.民何以才能够加多
142、《赵武灵王胡服骑射》所体现的历史文化意义有（）
A.战争形式由车战变为“骑射”
B.古代各民族之间的交流与融合
C.思想文化方面的一次改革
D.开拓疆土观念的重要性
E.君臣协商一致才能成功
正确答案：A.战争形式由车战变为“骑射”
B.古代各民族之间的交流与融合
C.思想文化方面的一次改革
143、《秋夜》所写的事物中，在象征寓意上与枣树相近的是（）
A.天空
B.小粉红花
C.小青虫
D.月亮
正确答案：C.小青虫
144、下列议论文，善于运用比喻说理的有（）
A.《寡人之于国也》
B.《秋水》
C.《咬文嚼字》
D.《论毅力》
E.《就任北京大学校长之演说》
正确答案：A.《寡人之于国也》
B.《秋水》
D.《论毅力》
145、余秋雨说，都江堰“实实在在地占据了邈远的时间”，这句话的意思是（）
A.它永久性地灌溉了中华民族
B.长城还只是它的后辈
C.李冰在世时已考虑事业的承续
D.都江堰倒成了连接两界的骄傲
正确答案：A.它永久性地灌溉了中华民族
146、《蚂蚁大战》中场面描写的特点是（）
A.一点带面
B.由近及远
C.动静交错
D.由远及近
正确答案：A.一点带面
147、《蒹葭》的主要抒情方法是（）
A.直抒胸臆
B.借比喻抒情
C.借典故抒情
D.借象征抒情
正确答案：D.借象征抒情
148、《陌上桑》所描写的主要人物形象是（）
A.罗敷
B.耕者
C.使君
D.夫婿
正确答案：A.罗敷
149、在巴金的笔下，“爱尔克的灯光”所象征的是（）
A.旧家庭的冷落
B.希望的破灭
C.对礼教的憎恶
D.新的生活道路
正确答案：B.希望的破灭
150、《论毅力》的作者是
A.梁启超
B.胡适
C.康有为
D.李大钊
正确答案：A.梁启超
151、下列《婴宁》中语句，属于鬼母教诲婴宁的有（）
A.颇亦不钝，但少教训，嬉不知愁
B.有何喜，笑辄不辍？若不笑，当为全人
C.小学诗礼，亦好事翁姑
D.人罔不笑，但须有时
正确答案：B.有何喜，笑辄不辍？若不笑，当为全人
C.小学诗礼，亦好事翁姑
152、《秋兴八首》（其一）中，抒写漂泊之感的诗句是（）
A.玉露凋伤枫树林，巫山巫峡气萧森
B.江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴
C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心
D.寒衣处处催刀尺，白帝城高急暮砧
正确答案：C.丛菊两开他日泪，孤舟一系故园心
153、庄子《秋水》这篇文章中所要表现的主旨是
A.窃钩者诛，窃国者为诸侯
B.人的认识是有限的
C.河伯的眼界不开阔
D.要做一个像北海若那样视野开阔的人
正确答案：B.人的认识是有限的
154、下列文章中，“传其事以为官戒”的是（）
A.《冯谖客孟》尝君
B.《垓下之围》
C.《种树郭橐驼传》
D.《马伶传》
正确答案：C.《种树郭橐驼传》
155、《吃饭》的主要表现方法是（）
A.对比
B.类比
C.侧写
D.象征
正确答案：B.类比
156、下列《马伶传》的语句中，暗含讽刺当朝权奸之意的是（）
A.其士女之问桃叶渡、游雨花台者，趾相错也
B.新安贾合两部为大会
C.异哉!马伶之自得师也
D.见昆山犹之见分宜也
正确答案：D.见昆山犹之见分宜也
157、李煜《虞美人》的情感内容是抒写（）
A.行役之苦、羁旅之愁
B.失意之悲、遭贬之愤
C.时局之忧、危机之虑
D.故国之思、亡国之痛
正确答案：D.故国之思、亡国之痛
158、在《爱尔克的灯光》中，通贯全文的线索是（）
A.祖父
B.长宜子孙
C.姐姐
D.灯光
正确答案：D.灯光
159、《垓下之围》中，揭示项羽内心世界中知耻重义一面的情节是（）
A.惊闻楚歌
B.悲歌“虞兮”
C.对吕马童说“吾为若德”
D.马赠亭长，自刎乌江
正确答案：D.马赠亭长，自刎乌江
160、《蒹葭》一诗的中心意象是（）
A.溯游从之，宛在水中央
B.所谓伊人，在水一方
C.溯洄从之，道阻且长
D.蒹葭苍苍，白露为霜
正确答案：B.所谓伊人，在水一方
161、《五代史伶官传序》的中心论点是（）
A.“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”
B.“满招损，谦得益”
C.“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”
D.“祸患常积于忽微，智勇多困于所溺”
正确答案：A.“盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉”
162、《哦，香雪》的整体结构特点是（）
A.思想感情的多重性
B.全景描述中突出中心画面
C.以看火车为聚集点
D.借景物描写表现人物心情
正确答案：B.全景描述中突出中心画面
163、陶渊明《饮酒》（其五）中，最富哲理意味的诗句是（）
A.心远地自偏
B.悠然见南山
C.山气日夕佳
D.飞鸟相与还
正确答案：A.心远地自偏
164、下列记叙文，作者在全文最后进行评议的是（）
A.《赵武灵王胡服骑射》
B.《垓下之围》
C.《马伶传》
D.《都江堰》
正确答案：C.《马伶传》
165、《祖国啊，我亲爱的祖国》中，“是‘飞天’袖间／千百年来未落到地面的花朵”的象征意义是（）
A.丝绸之路的历史记忆
B.敦煌艺术的文化遗存
C.历史的祖国艰难地负重缓行
D.祖祖辈辈的美好希望一再失落
正确答案：D.祖祖辈辈的美好希望一再失落
166、《秋夜》所写的景物中，作者寄予深切同情的是（）
A.蝴蝶
B.蜜蜂
C.小粉红花
D.红栀子花
正确答案：C.小粉红花
167、杜牧《早雁》尾联“莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔”的主要情感内容是（）
A.对入侵者的谴责
B.对皇帝的讽谏
C.对边民的宽慰
D.对时局的忧虑
正确答案：C.对边民的宽慰
168、下列“居士”中的女作家是（）
A.六一居士
B.东坡
C.易安居士
D.香山居士
正确答案：C.易安居士
169、柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）下片的抒情方法是（）
A.借景抒情
B.借事抒情
C.借典故抒情
D.借比喻抒情
正确答案：B.借事抒情
170、铁凝《哦，香雪》中体现香雪执著性格的最重要情节是（）
A.每晚七点都要去看火车
B.每晚七点都要去看“北京话”
C.为了铅笔盒冲上火车
D.为了不误课夜行30里
正确答案：C.为了铅笔盒冲上火车
171、李清照《声声慢》（寻寻觅觅）中，抒写昔盛今衰、身世变迁之感的词句是（）
A.三杯两盏淡酒，怎敌他，晚来风急
B.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘
C.梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴
D.雁过也，正伤心，却是旧时相识
正确答案：B.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘
172、《虞美人》（春花秋月何时了）所写景物中，作者借以暗示江山易主的是（）
A.雕栏玉砌
B.小楼东风
C.一江春水
D.春花秋月
正确答案：A.雕栏玉砌
173、《再别康桥》中，“夕阳中的新娘”比喻的是（）
A.西天的云彩
B.河畔的金柳
C.软泥上的青荇
D.康河的柔波
正确答案：B.河畔的金柳
174、《麦琪的礼物》的结构精巧的体现有（）
A.一实一虚，双线并行
B.结局巧合，出人意料
C.先抑后扬，以小见大
D.运用倒叙，制造悬念
正确答案：A.一实一虚，双线并行
B.结局巧合，出人意料
175、《咬文嚼字》中，作者用“锱铢必较”这个成语所说明的道理是（）
A.文字的运用一定要有创造精神
B.斟酌文字实际是调整思想感情
C.文学的语言更注重文字的联想意义
D.运用文字要有一字不肯放松的谨严
正确答案：D.运用文字要有一字不肯放松的谨严
176、《纪念傅雷》的主要写作特点是（）
A.开头用倒叙方式
B.以“怒”为叙事线索
C.人物性格特点鲜明
D.采取续后评议方法
正确答案：A.开头用倒叙方式
B.以“怒”为叙事线索
C.人物性格特点鲜明
D.采取续后评议方法
177、“长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无无所求的乡间母亲，只知贡献。”这里所用的表现方法和修辞手法有（）
A.对比
B.象征
C.类比
D.比拟
E.比喻
正确答案：A.对比
B.象征
D.比拟
E.比喻
178、《吃饭》中运用的联想主要依据事物之间的（）
A.对比性
B.时间统一性
C.相似性
D.地点统一性
正确答案：C.相似性
179、《冯谖客孟尝君》：“臣窃计，君宫中积珍宝，狗马实外厩，美人充下陈。”这里采用的修辞手法是（）
A.比喻
B.比拟
C.对偶
D.排比
正确答案：D.排比
180、《论毅力》中，依次罗列“志力薄弱者”、“次弱者”、“稍强者”、“更稍强者”、“之强者”五种人的态度和结果，这种修辞手法是（）
A.比喻
B.比拟
C.排比
D.层递
正确答案：D.层递
181、《马伶传》：“询其故，盖马伶耻出李伶下，已易衣遁矣。”这里使用的人物描写方法是（）
A.行为描写和语言描写
B.语言描写和细节描写
C.C.细节描写和心理描写
D.心理描写和行为描写
正确答案：D.心理描写和行为描写
182、《香市》的作者是（）
A.鲁迅
B.茅盾
C.巴金
D.宗璞
正确答案：B.茅盾
183、下列《纪念傅雷》的句子中，体现了作者的机趣和幽默的一句是（）
A.后来知道他的别号就叫“怒庵”，也就不以为奇
B.我们都成为第五类分子，不便来往，彼此就不相闻问
C.只见他家门口贴满了大字报，门窗紧闭，真是“鸦雀无声”
D.朋友中像傅雷那样的毅然决然不自惜其生命的，我也都一律尊敬
正确答案：A.后来知道他的别号就叫“怒庵”，也就不以为奇
184、《诗经经秦风风蒹葭》是一首（）
A.山水诗
B.送别诗
C.悼亡诗
D.爱情诗
正确答案：D.爱情诗
185、《都江堰》：“那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。”这里的“长锸”象征着（）
A.治水事业的承续
B.李冰的坚定自信
C.一种冰清玉洁的政治纲领
D.一种简单有效的治水方法
正确答案：C.一种冰清玉洁的政治纲领
186、下列《陌上桑》诗句中，描写“少年”的是（）
A.下担捋髭须
B.脱帽著��头
C.来归相怨怒
D.十五颇有余
正确答案：B.脱帽著��头
187、《虞美人》（春花秋月何时了）所写景物中，作者借以喻愁的是（）
A.雕栏玉砌
B.小楼东风
C.春花秋月
D.一江春水
正确答案：D.一江春水
188、融贯李清照《声声慢》（寻寻觅觅）全词的情感内容是（）
A.丈夫新丧之哀
B.贫病交加之愁
C.人老珠黄之叹
D.孤苦无依之悲
正确答案：D.孤苦无依之悲
189、《五代史伶官传序》中，用“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”来说明盛衰之理，这种论证方法是（）
A.例证法
B.概括
C.对比
D.类比
正确答案：C.对比
190、《早雁》中，运用典故抒情的诗句是（）
A.金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀
B.仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来
C.须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回
D.莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔
正确答案：B.仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来
191、《赵武灵王胡服骑射》的主要人物描写方法是
A.行为描写
B.心理描写
C.语言描写
D.细节描写
正确答案：C.语言描写
192、《祖国啊，我亲爱的祖国》艺术表现的主要特点是（）
A.新颖传神的意象运用
B.直抒胸臆的抒情笔法
C.古典诗词意境的化用
D.排列方式的整齐匀称
正确答案：A.新颖传神的意象运用
193、婴宁“爱笑”的性格特点主要源于（）
A.自然天性
B.鬼母教养
C.环境影响
D.自我修养
正确答案：A.自然天性
194、《秋夜》中小青虫的象征意义是（）
A.黑暗的社会现实
B.向往光明的弱者
C.抗击黑暗的勇士
D.追求光明的战士
正确答案：D.追求光明的战士
195、《马伶传》的中心意旨是（）
A.反映当时金陵梨园的激烈竞争
B.讽刺当朝宰相顾秉谦
C.叙述名演员马伶一生经历
D.赞扬马伶深入生活、精益求精的精神
正确答案：D.赞扬马伶深入生活、精益求精的精神
196、《纪念傅雷》：“我的照相册中有一张我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上，在赵超构送的花圈底下，沈仲章给我照的，衣襟上还有一朵黄花。”这里使用的人物描写方法是（）
A.肖像描写
B.行为描写
C.心理描写
D.细节描写
正确答案：D.细节描写
197、柳永《八声甘州》（对潇潇暮雨洒江天）中，“红衰翠减”的修辞手法是（）
A.比喻
B.拟人
C.借代
D.拟物
正确答案：C.借代
198、《陌上桑》中，拒绝使君“共载”所表现的罗敷性格特征是（）
A.机智
B.坚贞
C.善良
D.温柔
正确答案：B.坚贞
199、《冯谖客孟尝君》中写到冯谖“弹铗”，孟尝君“左右”“皆笑之”“皆恶之”，这对刻画冯谖形象的作用是（）
A.对比反托
B.侧面映衬
C.类比显现
D.象征暗示
正确答案：A.对比反托
200、“江间波浪兼天涌，塞上风云接地阴”的情景交融方式属于（）
A.自然天成
B.融情于景
C.移情于景
D.因情造景
正确答案：B.融情于景
201、李清照《声声慢》（寻寻觅觅）中，隐含家破人亡之痛的词句是（）
A.乍暖还寒时候，最难将息
B.三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急
C.雁过也，正伤心，却是旧时相识
D.满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘
正确答案：C.雁过也，正伤心，却是旧时相识
202、下列作品，属于托物言志的是（）
A.《蒹葭》
B.《陌上桑》
C.《饮酒》（其五）
D.《早雁》
正确答案：D.《早雁》
203、《再别康桥》章节整齐，句式匀称，体现了诗歌的（）
A.建筑美
B.音乐美
C.意象美
D.情感美
正确答案：A.建筑美