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把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是（）

把课程分为理想的、正式的、理解的、运作的、经验的五个不同层次的是（）
A.斯金纳
B.查特斯
C.古德莱德
D.杜威
正确答案：C

标签：课程与教学论古德理想

上一条：（）是在课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价。

下一条：学校课程不断建构出新的社会生活经验”，这是（）的观点。