联大学堂《幼儿教育科研方法（玉林师范学院）》题库及答案

联大学堂《幼儿教育科研方法（玉林师范学院）》题库及答案
1、举例说明判断两个变量之间存在因果关系的基本条件有哪些？
正确答案：相关关系|社会整合|越轨行为|因果关系
2、联系实际分析论述教育实验研究的基本程序
正确答案：实验的准备|研究假说|实验的实施|实验的总结
3、如何利用现代教育技术检索教育文献？
正确答案：联机检索|光盘检索|计算机网络检索
4、谈谈你对问卷调查优缺点的理解
正确答案：调查过程的标准化|调查形式的匿名性|调查的范围广|资料的代表性
5、如何理解个案研究的特点与不足
正确答案：特殊的现象|侵犯隐私|伦理问题|充分的思考
6、结合实践分析，教育行动研究所应遵守的基本原则？
正确答案：实践性原则|应用性原则|合作原则|动态原则
7、问卷编制的形式主要包括（）、封闭型和（）三种。
正确答案：开放性；半封闭性。
8、论述教育调查研究的实施步骤
正确答案：确定调查课题|选择调查对象|制定调查计划|实施调查
9、教育观察研究的记录方法有哪些？请结合实际谈谈如何运用？
正确答案：日记描述法|取样记录|描述记录|行为核对表
10、结合实践论述教育观察研究的实施程序
正确答案：界定研究问题|编制观察提纲|实施观察|分析资料
11、如何对教育实验研究中的无关变量进行控制
正确答案：被试变量|指导语控制|保持恒定|随机化法
12、调查问卷的结构主要包括：（）、（）和（）。
正确答案：指导语；问题；结束语。
13、课题论证是指对所选课题及课题研究的（）进行评价性研究的过程。重大的课题要进行两次论证，除了（）外，往往还须（）。
正确答案：初步设想；立项论证；开题论证。
14、问卷调查是研究者把研究问题设计成若干（），按一定（）排列，编制成书面的（），交由调查对象填写，然后收回整理分析，从而得出结论的一种研究方法。
正确答案：具体问题；规则；问题表格。
15、小学教育研究的基本特点是：（）、（）和为了实践。
正确答案：来自实践，通过实践。
16、按实验控制程度划分，教育实验可分为（）、（）、（）等类型。
正确答案：前实验；准实验；真实验。
17、教育行动研究问题归因的三个基本来源：（）、（）和（）。
正确答案：理论；经验；实证调查。
18、教育实验中常见的无关变量：（），（），测验效应、测验工具缺少一致性以及统计回归等，（）。
正确答案：被试的变化；实验者的形象与偏向；条件控制。
19、选题是指经过选择来确定所要研究的问题，包括（）和（）。
正确答案：提出问题；确定问题。
20、教育行动研究的一般程序是（）、（）、（）和（）。
正确答案：问题的确定；问题的归因；措施与行动；评估与反思。
21、等组实验的分组方法包括：（）、（）和（）。
正确答案：随机化分组法；测量分组法；匹配分组法。
22、教育实验是指研究者按照研究目的，（）或创设一定条件以影响改变研究对象，从而验证（）、探讨教育现象（）关系的一种研究。
正确答案：控制；假设；因果。
23、教育实验涉及的变量主要有（）、（）和（）。其中，（）变量必须严格加以控制。
正确答案：自变量；因变量；无关变量；无关变量。
24、教育研究应分析和把握教育问题的三个纬度是（）、（）和（）。
正确答案：历史；现实；理论。
25、“校本”的基本含义是：（）、（）和（）。
正确答案：为了学校；在学校中；基于学校。
26、个案研究的具体方法主要包括（）、追因法、（）和（）。
正确答案：追踪法；临床法；作品分析法。
27、实验假设必须涉及的三个问题是：（）、（）和（）。
正确答案：条件；措施（内容与方法）；达到的目标。
28、校本研究指以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为（）范围，以学校教师作为研究的主要（），通过一定的研究（）取得研究成果，并且将研究成果直接用于学校教育教学的研究活动
正确答案：选题范围；力量；程序。
29、.个案研究就是对（）的研究对象进行深入而具体研究的方法。个案研究的对象可以是（），也可以是（）或机构。
正确答案：单一；个人；个别团体。
30、教育研究存在着（）和（）两个不同的认识层次。
正确答案：经验；理论。
31、常用的教育文献检索工具书主要有：书目，（），（），字典、词典，类书、政书，百科全书，年鉴、手册，表谱、图录等。
正确答案：索引；文摘。
32、定量课堂观察的记录方式包括（）、（）和（）。
正确答案：编码体系；记号体系或核查清单；等级量表
33、.课堂观察研究是指研究者带着明确的目的，凭借自身（）及有关辅助工具，直接或间接从课堂情境中收集资料，并据此作相应研究的一种教育研究方法。它是一种科学观察，而非（）观察。
正确答案：感官；日常。
34、教育观察研究应遵循的基本原则是（）、（）和（）。
正确答案：观察的目的性；观察的客观性；观察的自觉性。
35、教育观察研究包含三个要素：（）、（）和（）。
正确答案：观察的手段；观察的对象；观察对象的状态。
36、教育测量的难度系数一般以接近（）为佳，区分度系数应达到（）以上为佳，而学业成就测验的信度系数一般应达到（）以上。
正确答案：0.5；0.3；0.9。
37、效度是衡量测量的（）和（）的指标。
正确答案：正确性；有效性。
38、构成教育测量的三个基本要素是（）、（）和测量结果
正确答案：测量对象；测量工具；测量结果。
39、教育测量的基本要求包括：（）、（）、（）和（）。
正确答案：有较高的信度；有较高的效度；有合适的难度；有理想的区分度。
40、教育研究与其他科学研究一样，由（）、（）和（）三个基本要素组成。
正确答案：现象与客观事实；科学理论；方法和技术。
41、学业成就非标准化测验的编制主要包括确定和表述（）、选择试题类型和编制测验题目、审查（）及编制（）等方面内容。
正确答案：测验目标；试题；试卷
42、据测量层次分类，教育测量可划分为：（）、定序测量、（）和比率测量。
正确答案：定名测量；定距测量
43、课堂观察研究成果表现形式主要有（）、（）和（）。
正确答案：课堂观察报告；田野笔记；案例。
44、调查问卷的内容包括：基本资料、（）和（）。
正确答案：行为表现；态度资料。
45、先进教育经验的标准主要包括：（）、新颖性、（）和稳定性。
正确答案：有效性；普遍性。
46、理论构思是指以一定科学理论为指导，在已有的客观现实材料及理论研究成果基础上运用科学的思维方式对所要研究问题的现象、过程、本质或原因的一种（）。理论构思反映研究者对研究问题（）的理解所达到精确性、完备性和深刻性的程度。
正确答案：理论解释；客观过程
47、课题研究内容的表述，可以有不同的思路。有的是按（）研究、现实研究和（）研究三个维度安排研究问题的序列。有的是按理论问题研究和（）问题研究作为表述研究内容的主线。
正确答案：历史；方法；实际。
48、课题研究方案必须回答：（）、（）、（）和有何成效等四个问题。
正确答案：研究什么；为什么研究；如何研究。
49、衡量教育经验总结中的研究对象是否具有代表性的标准有：（）、（）和（）。
正确答案：群众基础；推动面上实践的发展；效果。
50、取样的基本方法主要包括简单随机抽样、（）和（）等。
正确答案：机械随机抽样；分层随机抽样。
51、按研究方法的适用范围和概括程度，教育科研方法可以分为（）方法、（）方法和（）方法。
正确答案：哲学方法论；一般科学方法论；具体科学方法论。
52、理论构思一般应包括准确地表述（）、界定该研究课题的（）、形成初步的（）等内容。
正确答案：研究问题；核心概念；研究思路
53、定性课堂观察的记录方式（）、（）、（）和（）。
正确答案：描述体系；叙述体系；图式记录；工艺学记录
54、教育文献的主要分布（即教育文献情报源）包括：书籍、（）、教育档案类、专家询问和（）等方面。
正确答案：报刊；现代信息技术。
55、行为核对表
正确答案：行为核对表主要是用来核对重要行为的呈现与否，观察者将规定观察的项目预先列出表格，当出现此行为时，就在该项上画“√”。此法只判断行为出现与否，不提供行为性质的材料。
56、访谈调查的过程一般包括确定访谈目的、选择（）；准备访谈（）；（）和整理分析访谈记录、撰写访谈调查报告四个阶段。
正确答案：访谈对象；提纲和访谈计划；正式访谈。
57、先进教育经验的理论化具体分以下三步：（）、（）和（）。
正确答案：抽取经验主题；形成理论术语；构建理论模式。
58、选择样本的基本要求有：明确规定（）、取样的随机性、取样的代表性和合理的（）。
正确答案：总体；样本容量。
59、教育科学研究是指运用科学的（），遵循一定的（），通过对教育现象与事实的解释、预测和控制，探索（）的一种认识活动。
正确答案：科学的理论与方法；科学研究程序；教育规律。
60、间接观察
正确答案：间接观察是利用一定的仪器或其他技术手段作为中介对观察对象进行考察，这类观察突破了直接观察受到的人的主观能力的局限，扩展了观察的深度和广度。
61、二次文献
正确答案：二次文献是对原始文献加工整理，使之系统、条理化的检索性文献，一般包括题录、书目、索引、提要和文摘等。二次文献具有报告性、汇编性和简明性，是对一次文献的认识，是检索工具的主要组成部分。
62、教育研究的两个层次具体表现为（）、（）、（）、和（）四种不同的研究水平。
正确答案：直觉观察水平；探究原因水平；迁移推广水平；理论研究水平。
63、日记描述法
正确答案：日记描述法就是观察者采用记日记的方式将在不同时间观察到的结果记录下来。这种方法一般用于对少数研究对象进行较长时间的追踪观察，重点描述观察者所发现的有研究价值的事件或行为表现，并可作相应的评价。
64、产品分析法
正确答案：产品分析法又称活动产品分析，它是通过分析学生的活动产品，如日记、作文、书信、自传、绘画、工艺作品等，以了解学生的能力、倾向、技能、熟练程度、情感状态和知识范围
65、选题包括两方面含义：一是确定（），二是确定（）。
正确答案：科学研究的方向；研究的具体问题。
66、非参与性观察
正确答案：非参与性观察不要求研究人员站到与被观察对象同一地位，而是以“旁观者”身份，可采取公开的，也可以采取秘密的方式进行。每当其一种行为发生时，观察者及时进行观察记录。
67、三次文献
正确答案：三次文献是在利用二次文献基础上对某一范围内的一次文献进行广泛的深入的分析
68、教育观察法
正确答案：教育观察属于科学观察，是指人们通过感官或借助一定的科研仪器，有目的、有计划地对教育领域某一现象及变化过程进行全面、细致和深入的观察，从而获得比较客观的教育材料、教育规律的一种研究方法。
69、直接观察
正确答案：直接观察是凭借人的感官，在现场直接对观察对象进行感知和描述，因此直观具体。
70、一次文献
正确答案：一次文献主要包括专著、论文、调查报告、档案材料等以作者本人的实践为依据而创作的原始文献，是直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的文献，具有创造性，有很高的直接参考和借鉴使用价值。
71、教育档案
正确答案：档案资料是人类在各种社会实践活动中直接形成的，并且具有保存价值的原始文献资料。教育档案包括教育年鉴、教育法令集、教育统计、教育调查报告、学术会议文件、资料汇编、名录等。
72、自变量
正确答案：自变量，即变化的措施、条件。操作自变量，是指研究者人为地去干预、控制现象发生的条件和进程，有意识地变革研究对象某一方面的条件，从而得到自己所要的结果。
73、定量研究
正确答案：定量研究则是主要运用数据和量度来描述研究内容的特征或变化的研究，它较多注重对客观事物产生或变化的原因和事物之间的关系、相互影响进行考察。
74、结构式观察
正确答案：结构式观察是有明确的目标、问题和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控制性观察，能获得真实的材料，并能对观察资料进行定量分析和对比研究，常用于对研究对象有较充分了解的情况下的观察。
75、现场实验
正确答案：亦称社区随机对照试验是在社区（一定区域内的人群）或现场环境下进行的实验。以尚未患所研究疾病的人群作为研究对象。根据现场试验接受干预的基本单位不同，可分为社区试验和个体试验
76、定性研究
正确答案：定性研究是着重运用描述性分析来试图理解某种现象或问题的性质或意义的研究。
77、问卷调查
正确答案：问卷调查是指以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法。研究者将所要研究的问题编制成问题表格，以邮寄方式、当面作答或追踪访问方式填答，从而了解被试对某一现象或问题的看法和意见，所以又称问题表格法。
78、轶事记录法
正确答案：轶事记录法着重记录某种有价值的行为，可以是有主题的，也可以是没有主题的，随时记录感兴趣的问题，不受任何时间条件限制，事先也不需要作特别的编码分类。
79、参与性观察
正确答案：参与性观察是研究者直接参加到所观察对象的群体和活动当中去，不暴露研究者真正身份，在参与活动中进行隐蔽性的研究观察。
80、教育科学研究
正确答案：教育科学研究是以教育科学理论为武器，以教育领域中发生的现象和问题为对象，以探索教育规律为目的的创造性的认识活动。简言之，是用教育理论去研究教育现象和教育问题，探索新的未知的教育规律及有效教育途径和方法，以解决新问题、新情况的一种科学实践活动。
81、教育文献综述报告一般由哪几个部分组成？
正确答案：（1）研究的问题。（2）文献检索范围与方法。（3）文献研究的结果和结论
82、课题研究设计的一般步骤
正确答案：（1）选择研究对象（2）确定研究方法（3）制定研究计划
83、应用研究
正确答案：应用研究用于应用或检验理论，评价它在解决教育实际问题中的作用。应用研究具有直接的实际应用价值，解决某些特定的实际问题或提供直接有用的知识，回答“是什么”的问题。
84、研究的信度
正确答案：研究的信度是指研究的方法、条件和结果是否可重复，是否具有前后一贯性。通常指研究的可靠性，即研究的前后一致性和研究能在多大程度上重复。
85、教育研究的选题来源
正确答案：（1）社会变革与发展对教育研究提出的问题（2）学科理论的深化、拓展或转型中产生的问题（3）研究者个人在教育实践中观察与思考产生的问题
86、教育文献检索的主要方法
正确答案：（1）顺查法（2）逆查法（3）引文查找法（4）综合查找法
87、教育观察研究的基本特点
正确答案：（1）有明确的观察目的；（2）对观察对象不加任何干预控制；（3）有翔实的观察记录。
88、教育文献检索的要求
正确答案：（1）进行内部评论与外部评论（2）全面、准确地检索教育文献（3）以分析概括为基础，撰写教育文献综述报告
89、课题论证的基本内容
正确答案：（1）课题选题的价值（2）对同类研究和相关研究状况把握的准确性与全面性（3）课题研究的基本思路及内容框架的科学性（4）课题研究步骤、方法及手段的合理性（5）课题研究基本条件上的可行性
90、教育研究成果撰写的基本要求
正确答案：（1）在科学求实的基础上创新（2）观点和材料的一致（3）在独立思考的基础上借鉴吸收（4）书写格式符合规范，文字精练、简洁，表达准确完整
91、基础研究
正确答案：基础研究的主要目的在于发展和完善理论，通过研究，寻找新的事实，阐明新的理论或重新评价原有理论，它回答的是“为什么”的问题，与建立教育科学的一般原理有关。
92、抽取样本时，容易出现哪些错误？
正确答案：（1）确定的总体不正确。在抽样时如果确定了不正确的总体，那么不论具体抽样的方法怎样正确，都不会得到合适的样本（2）选取过于小的样本，给统计分析造成困难。样本过大会造成浪费，样本过小则达不到预期的效果。（3）选用自愿者为被试，对研究效果也可能产生一些影响。有时在研究中选用了自愿者作为研究对象，就应该事先做一些分析，确定这些自愿者与非自愿者是否有明显差异。（4）采用了不恰当的抽样程序。抽样中如果不按正确的抽样程序做，也会影响样本的可靠性。
93、非结构式观察
正确答案：非结构式观察则是对研究问题的范围目标采取弹性态度，观察内容项目与观察步骤不预先确定，亦无具体记录要求的非控制性观察。其方法较灵活，但获取材料不系统完整，多用于探索性研究，用于对观察对象不甚了解的情况下的观察。
94、教育研究方法的一般过程
正确答案：（一）选题与设计阶段（1）选择课题（2）查阅文献（3）提出假设（4）制定方案。（二）实施阶段（1）搜集资料，形成科学事实；（2）分析事实或原有理论，形成新理论。（三）总结与评价阶段（1）撰写研究报告或学术论文；（2）鉴定和评价研究成果。
95、分析为主的方法论时期教育研究的特点
正确答案：（1）从经验的描述上升到理论的概括，把教育作为一个发展过程来研究，不仅描述现象的特点，而且着重揭示现象间的联系和发展历程。（2）教育研究方法论在很大程度上是同认识论糅合在一起的，并初步形成了以不同哲学理论指导的两种不同的研究方式和研究风格，这就是归纳法和演绎法。（3）心理学思想开始成为教育科学研究方法论的理论基础。（4）反对权威专断，主张教育要适应自然，并从自然科学中移植“实验方法”。
96、直觉观察时期教育研究的特点
正确答案：（1）由于当时科学发展水平和社会历史条件的限制，人们还不能对自然界、社会和教育进行解剖分析。他们把教育当作一个整体，从总体上进行观察研究。（2）无论唯物论或辩证法思想都带有原始的、自发的、朴素的性质。（3）先哲们的研究只是描述整个教育的一般变化，还不能对这种变化的具体过程、原因作出分析，因此也就不可能对教育的一般性质作出完备和清楚的了解。
97、教育文献
正确答案：教育文献则是指记载了有关教育知识和信息、对教育科学研究有价值的各种文献，它是对人类从事教育活动，尤其是教育科学研究的客观记录。
98、教育科研方法演进的主要趋势
正确答案：（1）提高理论的构造性、清晰性、预见性（2）教育研究方法的统一性和多元性（3）教育研究方法的移植性（4）关注教育研究的价值标准（5）教育研究的可操作性
99、简答教育科学研究的基本特点
正确答案：（1）由于教育研究对象的复杂性，教育研究很难采用严格的实验方法和精确的观测手段。（2）由于教育对象的异质性，教育研究结论的概括性较低（3）由于人的参与，教育科学研究容易受到主观因素的干扰（4）由于教育自身的不确定性，教育研究无法对教育活动做出长期预测
100、教育科学研究所应遵守的原则
正确答案：（1）客观性原则（2）创新性原则（3）理论联系实际原则（4）定量与定性相结合原则（5）伦理原则
101、教育研究中对某一概念下操作定义可以有哪些方法？
正确答案：教育研究中对某一概念下操作定义下操作性定义的方法很多，主要有以下3种：⑴条件描述法：条件描述法通常是通过陈述测量操作程序来界定一个概念，是对所解释现象的特征或可能产生的现象进行描述，对要达到某一结果的特定条件做出规定，指出用什么样的操作去引出什么样的状态，即规定某种条件，观察产生的结果。例如，要给“饥饿”下一个操作性定义，饥饿是一种自身感受，那么怎样才算饥饿了呢？心理学家用条件描述法给饥饿下了一个操作性定义：“饥饿”是指连续24小时没进食物的状态。这样，每个人都能对饥饿进行实际操作了。⑵指标描述：指标描述法通常是通过陈述测量操作标准来界定一个概念，是对所解释对象的测量手段、测量指标、判断标准做出规定。例如，“青少年”可以界定为“年龄在7岁以上，18岁以下的人”。⑶行为描述法：行为描述法通常是通过陈述测量结果来界定一个概念，是对所解释对象的动作特征进行描述，对可观测的行为结果进行描述。例如，心理学家为了用饥饿的小白鼠做实验，给饥饿下了一个行为描述的操纵性定义：指一分钟内压低杠杆10次以上而获取食物的小白鼠。只有达到这样行为频率的小白鼠才属于饥饿状态。
102、第二次产业革命的主要特征是
A.电力技术
B.通信技术
C.化工技术
D.内燃机的广泛应用
正确答案：ABCD
103、形成独立学科时期教育研究的特点
正确答案：（1）教育研究方法体系的大部分方法是从其他学科移植而来的。（2）教育研究方法理论中的两个基本派别――进步派与传统派、实证的与思辨的、实用的与理论的进一步分道扬镳，各自的发展研究为方法论的发展开拓了新领域（3）考察这个时期研究方法的哲学基础，由于受西方哲学非理性主义、唯科学主义思潮及实用主义教育哲学影响，在研究方法的探讨中，明显地表现出实用主义倾向。（4）教育科学领域内分科的学科研究方法取得显著进展。（5）教育研究方法的发展还受到两个因素的直接影响。一是马克思主义辩证唯物论的产生和广泛传播，二是心理学及心理学研究方法的发展。
104、教育文献在教育研究中的作用
正确答案：（1）选定研究课题、确定研究方向；（2）提供科学的论证依据和研究方法；（3）避免重复劳动、提高科学研究的效益。
105、教育研究的选题要求
正确答案：（1）问题本身要新颖、有研究价值（2）问题提出有一定的科学理论依据和事实依据（3）问题表述必须具体明确（4）问题研究要有可行性
106、调查问卷中问题的排序应遵循什么要求？
正确答案：1.敏感性问题和开放性问题放在问卷的后面2.先问易于回答的问题3.先问为后面的问题所必需的信息4.按逻辑次序排列问题5.避免建立反应倾向
107、文献研究在教育研究中的主要作用有哪些？
正确答案：（1）文献研究有助于知识更新。（2）文献研究有助于研究课题和研究方向的确立。（3）有助于提供科学论证依据和科学研究方法。（4）有助于避免重复劳动。（5）有助于扩展研究的范围和领域。
108、课题的研究计划大体应包括哪些内容？
正确答案：1.课题名称2.研究的目的和意义3.研究内容4.待答问题或研究假设5.研究对象和研究变量6.文献综述7.研究方法与设计8.研究进度9.成果形式10.课题组成员及其分工11.经费预算12.参考书目与附录
109、为什么要开展教育科学研究？
正确答案：（1）开展教育科研为当前的教育改革提供科学的依据和理论指导（2）丰富和发展了教育科学（3）教育科学研究促进教师素质和教育质量的提高
110、道德的种类繁多，概括起来，分为（）等等
A.社会公共道德
B.个体道德
C.职业道德
D.科研道德
正确答案：ABCD
111、教育科学研究有哪些主要任务？
正确答案：（1）总结教育的历史经验，开展教育现状调查研究（2）研究当前教育中急待解决的问题（3）进行课程改革和各科教学研究，开展教育改革实验（4）进行跨文化比较教育研究，促进我国的教育改革（5）进行教育发展研究，制定教育发展规划和政策
112、从哲学角度看，人类认识客观世界的方法按其普遍性程度可分为的三个层次是
A.各门自然科学中的特殊研究方法
B.各门自然科学中的一般研究方法
C.各门自然科学中的普遍性的哲学方法
D.各门自然科学中的孤立研究方法
正确答案：ABC
113、当课题接近结束时，主要的工作是填报项目结题报告，结题报告的要点有
A.根据课题任务指标，对比阐述任务完成情况
B.以表格或图示提供具体数据，附录相关证明
C.对研究成果的分析和讨论，重点阐述创新点
D.对研究成果的评述，包括先进性、存在的问题及展望
正确答案：ABCD
114、我国教育科研方法存在哪些主要问题？
正确答案：（1）重思辨分析，忽视对教育实践的研究，不重视搞典型实验。（2）在进行教育研究时，往往采取直线式、绝对化的、形而上学的思维方式。（3）对丰富的教育实践经验，缺乏理论的概括总。（4）对外国教育理论及学派观点鉴别、批判不够。
115、从制度层面加强科研道德建设的举措有
A.建立健全相关的制度规范
B.强化知识产权管理，鼓励原始性创新
C.改革人才管理制度，促进科研道德建设
D.建立和完善科学的学术管理和评价机制
正确答案：ABCD
116、对论文的语言、文字标点符号进行检验的标准是什么
A.要符合国家规范
B.准确
C.鲜明
D.精要
正确答案：ABCD
117、科学实验需要使用一定的科学仪器，表明科学实验是一种
A.物质手段
B.可控手段
C.直接手段
D.间接手段
正确答案：AB
118、测量的有效性包括以下几个方面
A.因果性
B.完备性
C.互斥性
D.准确性
正确答案：BCD
119、下列对于爱国主义道德规范说法正确的是
A.爱国主义道德规范要求科研人员具有强烈的民族自尊心、民族自强心、民族自信心和民族自豪感，激励人们为振兴中华而努力奋斗。
B.爱国主义道德规范要求科研人员正确处理个人利益与国家和集体利益的关系。
C.爱国主义道德规范是科研人员事业成功的巨大推动力
D.爱国主义道德规范要求科研人员杜绝一切个人利益
正确答案：ABC
120、比较世界上一些国家的科学教育目标，我们可以看出
A.科学教育的共同特点是采用综合课程的形式，重视对科学技术的性质的理解，重视基本概念和原理，重视对事物的联系的认识
B.注重对科学、技术、社会三者之间关系的理解
C.强调学生运用科学的能力，包括对待科学的态度、价值观、判断力、审美意识，对科学方法的运用，对社会问题正确的判断和解决的能力
D.学生的发展及潜能的发挥，包括自主性的形成、个性的发展
正确答案：ABCD
121、做读书笔记是最常用的累积文献信息的技巧。从内容层次方面来说讲，做读书笔记有哪几种方法
A.全文
B.抄录
C.提纲
D.札记
正确答案：BCD
122、影响团结合作的不良意识有哪些
A.个人中心
B.嫉妒
C.自卑
D.猜疑
正确答案：ABCD
123、从事科研创新工作，要有一个善怀疑的头脑，善于求异，它包括
A.不盲从
B.不迷信
C.不唯上是从
D.不唯书权威是从
正确答案：ABCD
124、“数学实验”过程主要包括（）等几个步骤
A.建立描述系统行为的数学模型
B.将数学模型转化成能用计算机作数值运算的形式，并依据初始条件，使模型在计算机上运转
C.对实验结果进行分析
D.对实验对象进行调查
正确答案：ABC
125、开题报告或研究设计书一般都包括哪几部分
A.题目和摘要
B.课题来源
C.选题依据
D.参考文献
正确答案：ABCD
126、科学素养的核心是什么
A.理解科学的立场
B.理解科学的价值
C.理解科学的态度
D.理解科学的精神
正确答案：BCD
127、学术会议报告的提纲撰写要突出主要研究成果，其要点有哪些
A.语句的逻辑性
B.容之间的关联性
C.图表的说明
D.结论的印证
正确答案：ABCD
128、在学会会议上，针对提问者对于学会报告的问题，报告者的应答策略是什么
A.谦逊
B.从容
C.稳妥
D.稳妥
正确答案：ABCD
129、科研设计包括哪几种类型？（）
A.札记研究型设计
B.实验型设计
C.笔记型设计
D.实践型设计
正确答案：AB
130、科研设计包括哪几种类型
A.札记研究型设计
B.实验型设计
C.笔记型设计
D.实践型设计
正确答案：AB
131、十六大提出建立更高水平的小康社会的宏伟目标，实现之一目标最根本的是依靠
A.坚定不移地推进改革开放
B.坚定不移地推进改革开放
C.科技进步和创新的有力支撑
D.行之有效的反腐政策
正确答案：ABCD
132、现代科技活动需要合作，而合作意识的确立必须做到以下几点
A.深刻认识合作对于科研工作的意义
B.埋头苦干，两耳不闻窗外事
C.努力在实践中与与之背离的传统观念决裂
D.努力钻研，万事不求人
正确答案：AC
133、论文表述的要求是什么
A.一般以详写和略写的区别来突出重点
B.总体结构要求比例合理，具有形式美
C.各段落之间的层次关系要一目了然
D.检验的标准是逻辑性
正确答案：ABCD
134、在对被调查对象进行具体分析的基础上，有意识地从中选择某个调查对象进行深入调查和描述的教育调查类型是（）
A.抽样调查
B.个案调查
C.访谈调查
D.测量调查
正确答案：D
135、以下关于定向访谈描述错误的是（）
A.访谈提纲的标准化
B.通常用于了解访谈对象的特定行为和态度；
C.可以用于验证某种假设
D.它事先不设计详细的访谈提纲
正确答案：D
136、下列选项不属于访谈调查优点的是（）
A.灵活性强
B.调查的范围广
C.直接性
D.不受语言文字限制
正确答案：B
137、从已有的研究成果中寻找薄弱环节，可以从下列（）等方面考虑
A.其成果有无不完备、不深入、不妥当之处
B.某学科领域中，哪些问题尚待解决
C.在已解决的问题中，有哪些问题需要根据时代的发展进行补充或修正
D.当前学术界有较大争议的主要问题是什么
正确答案：ABD
138、研究报告和学术论文的科学性主要表现在（）
A.有充分的论据和严密的论证
B.有精确可靠的实验观察数据来证明科研成果
C.内容要实事求是，立论还是分析、论断都要恰如其分，正确反映客观规律
D.以上都是
正确答案：D
139、以下不属于二次文献特征的是（）
A.报告性
B.汇编性
C.简明性
D.原始性
正确答案：D
140、在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法是（）
A.教育实验观察
B.严格控制的观察
C.全结构式观察
D.教育现场观察
正确答案：D
141、以下哪一点不符合选择研究对象的要求（）
A.明确规定总体
B.取样的随机性
C.取样的代表性
D.样本容量要大
正确答案：D
142、灰色决策方法主要包括哪几种方法
A.灰色局势决策法
B.灰色线性决策法
C.灰色整数规划法
D.灰色定势决策法
正确答案：ABC
143、为全面、准确地了解某中学的师资状况，有效克服以偏概全的弊病，宜采用哪种调查法？（）
A.抽象调
B.相关调查
C.个案调查
D.普遍调查
正确答案：D
144、教育研究报告中列举参考的书籍，表述的主要项目和顺序是（）
A.书名、作者姓名、出版单位和时间、页数
B.出版单位和时间、作者姓名、书名、页数
C.出版单位和时间、页数、作者姓名、书名
D.作者姓名、书名、出版单位和时间、页数
正确答案：D
145、评价教育研究成果的过程中，十分关键的一环是（）
A.选择制作评价工具
B.确定评价标准
C.确定总目标
D.收集评价信息并整理分析得出的结论
正确答案：D
146、调查问卷应该放在调查报告的以下哪个部分（）
A.前言
B.正文部分
C.结论和建议
D.附录部分
正确答案：D
147、教育科学理论研究的成果主要表现为（）
A.学术论文
B.实验报告
C.教育调查报告
D.教育实验经验
正确答案：A
148、教育实验研究报告的主要部分是研究的（）
A.结果
B.方法
C.讨论
D.目的
正确答案：B
149、以教育理论为主的科学研究成果是（）
A.实验报告
B.学术专著
C.观察报告
D.调查报告
正确答案：B
150、制定勒实验方法论的还原原则而被誉为“实验科学的始祖”的是（）
A.伽利略
B.亚里士多德
C.冯特
D.培根
正确答案：D
151、教育实验具有多种分类标准、按照实验进行的场所可以分为（）
A.实验室实验和自然实验
B.确认性实验和探索性实验
C.准实验和真实验
D.单因素实验和多因素实验
正确答案：A
152、要了解直观性教学的内在规律、因果关系、应选择的研究方法是（）
A.历史研究法
B.观察法
C.实验法
D.调查法
正确答案：C
153、以教育事实为主的科学研究成果主要包括（）
A.教育观察报告、教育调查报告和教育实验报告
B.学术论文、教育观察报告和教育实验报告
C.学术论文、教育调查报告和教育实验报告
D.学术论文、学术专著、教育观察报告
正确答案：A
154、对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查的是（）
A.现状调查
B.发展调查
C.相关调查
D.测量调查
正确答案：B
155、反映自变量与因变量的因果联系的真实程度的评鉴标准，称为（）
A.内在效度
B.内在效度
C.历史效度
D.应用效度
正确答案：A
156、在教育研究中，教材、教法、教学手段等往往被作为（）
A.自变量
B.因变量
C.无关变量
D.控制变量
正确答案：A
157、看一看进行观察和比较，单控制程度较弱的实验称为（）
A.准实验
B.真实验
C.前实验
D.假实验
正确答案：A
158、按实验控制程度，教育实验可以分为（）
A.前实验、准实验和真实验
B.确认性实验、探索性实验和验证性实验
C.因素型实验、反应型实验和函数型实验
D.单组实验、等组实验和轮组实验
正确答案：A
159、实验研究变量的三个组成部分是（）
A.实验变量、效果变量和无关变量
B.实验变量、过程变量和无关变量
C.效果变量、过程变量和无关变量
D.效果变量、目标变量和有关变量
正确答案：A
160、关于教育实验研究外在效度的不正确的说法是（）
A.外在效度是指实验结果的概括性和代表性
B.外在效度是指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者
C.外在效度是指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境
D.外在效度高低与内在效度成反比
正确答案：D
161、在教育调查研究中，最基本、使用最广泛的研究方法是（）
A.访谈调查
B.问卷调查
C.测量调查
D.调查表法
正确答案：B
162、教育实验设计实施的核心内容是（）
A.变量分解
B.变量预测
C.变量假设
D.变量控制
正确答案：D
163、历史上最早进行专门教育调查的学者是（）
A.恩克斯
B.费舍
C.赖斯
D.肯德尔
正确答案：D
164、教育实验研究的基本特点（）
A.因果关系的探讨
B.自变量的操作
C.合理控制无关变量
D.以上都是
正确答案：D
165、在对被调查对象进行具体分析的基础上，有意识地从中选择某个调查对象进行深入调查和描述地教育调查类型是（）
A.抽样调查
B.个案调查
C.访谈调查
D.测量调查
正确答案：B
166、根据调查对象范围的不同，可将教育调查法分为（）
A.问卷调查和访谈调查
B.普遍调查和个案调查
C.常模调查和比较调查
D.综合调查和专题调查
正确答案：B
167、在调查问卷中，对问题的表述应当（）
A.具有启发性
B.具有幽默趣味性
C.具有倾向性
D.保持态度中立
正确答案：D
168、在自然情境下的较灵活且适用范围较广的观察方法事（）
A.教育实验观察
B.严格控制的观察
C.全结构式观察
D.教育现场观察
正确答案：D
169、以下那类方法是按照观察的方式分的（）
A.自然情境中的观察和实验室观察
B.直接观察与间接观察
C.参与性观察与非参与性观察
D.结构式观察和非结构式观察
正确答案：B
170、按照调查方式的不同，可以将教育调查法分为（）
A.普遍调查和抽样调查
B.现状调查和发展调查
C.个案调查和普遍调查
D.访谈调查和问卷调查
正确答案：D
171、根据调查内容的不同，可将教育调查法分为（）
A.问卷调查和访谈调查
B.普遍调查和抽样调查
C.常模调查和比较调查
D.发展调查和预测调查
正确答案：D
172、以下那类方法事按照观察的情境条件划分的（）
A.自然情境中的观察和实验室观察
B.直接观察与间接观察
C.参与性观察与非参与性观察
D.结构式观察和非结构式观察
正确答案：A
173、根据访谈过程是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为（）
A.一次性访谈调查和重复性访谈调查
B.个别访谈调查和集体访谈调查
C.结构性访谈调查和非结构性访谈调查
D.电话访谈调查和网络访谈调查
正确答案：C
174、根据调查的内容可以将教育调查分为现状调查、相关调查、发展调查与（）
A.问卷调查
B.访谈调查
C.测量调查
D.预测调查
正确答案：D
175、时间取样观察是（）
A.对行为或事件的持续时间的观察
B.在课堂教学时间内进行观察
C.在任意选定的时间内进行的观察
D.在选定的有代表性的时间内进行的观察
正确答案：D
176、教育实验设计的主要内容包括（）
A.研究假设
B.自变量、因变量、控制变量
C.实验处理
D.以上都是
正确答案：D
177、教育观察研究的记录方法主要包括（）
A.描述记录
B.取样记录
C.行为核对表
D.以上都是
正确答案：D
178、对某一范围内所有被研究对象进行调查的研究类型是（）
A.个案调查
B.抽样调查
C.普遍调查
D.现状调查
正确答案：C
179、使用取样记录法，要求观察者在开始之前就确定（）
A.观察范围
B.观察目的
C.观察时间
D.观察类型
正确答案：B
180、在历史研究法的运用中，主要确定文献本身的意义、价值和准确可靠程度的评论被称为是（）
A.外部评论
B.内部评论
C.辨伪评论
D.证真评论
正确答案：A
181、教育科学文献中品种最多、数量最大、历史最长的一种情报源（）
A.书籍
B.报刊
C.教育档案
D.电子信息检索系统
正确答案：A
182、以下属于教育观察研究基本原则的是（）
A.目的性
B.客观性
C.自觉性
D.以上都是
正确答案：D
183、以下属于二次文献的是（）
A.索引
B.论文
C.手册
D.综述
正确答案：A
184、以下属于三次文献的是（）
A.索引
B.论文
C.手册
D.文摘
正确答案：C
185、（）不是教育研究观察记录表中的常用的记录方法
A.拍摄
B.填表
C.画图
D.写笔记
正确答案：C
186、对于一个新出现的教育问题的研究，比较适一资料检索的方法是（）
A.顺查法
B.逆查法
C.引文查找法
D.综合查找法
正确答案：B
187、描述记录的方法包括（）
A.日记记录法
B.一事记录法
C.连续记录法
D.以上都是
正确答案：D
188、研究生没有公开发表的学位论文属于（）类文献
A.书籍
B.报刊
C.教育档案
D.其他
正确答案：C
189、资料整理的基础工作和资料分析的首要工作是对资料进行（）
A.分类
B.审核
C.归纳分析
D.演绎分析
正确答案：A
190、题录、索引、题要、文摘等属于文献等级中的（）
A.一次文献
B.二次文献
C.三次文献
D.四次文献
正确答案：B
191、如果教科书作者报告了他们自己实验的结果，这部分课文将被认为是（）
A.零次文献
B.一次文献
C.二次文献
D.三次文献
正确答案：B
192、科学研究始于（）
A.现状
B.问题
C.实践
D.个体实验
正确答案：B
193、以下属于一次文献的是（）
A.索引
B.论文
C.手册
D.综述
正确答案：B
194、20世纪初，教育研究方法成为一门独立的学科，出现了一些有代表性的专著，其中古德的代表作是（）
A.《教育研究法》
B.《教育问卷法》
C.《教育实验法》
D.《如何做研究工作》
正确答案：A
195、课题研究的设计一般不包括（）
A.选择研究对象
B.确定研究方法
C.制定已经计划
D.预测研究结果
正确答案：D
196、一个好的研究问题本身要有研究价值、有一定的科学理论依据和事实依据、问题表述必须具体明确、另外还要有（）
A.可行性
B.哲理性
C.逻辑性
D.独特性
正确答案：A
197、教育科研题存在可行性的条件中，除客观条件和主观条件外，还有一个条件是（）
A.必要性问题
B.可能性问题
C.能力问题
D.时机问题
正确答案：D
198、以下哪一点不符合选择研究对象的要求（）
A.明确规定总体
B.取样的随机性
C.取样的代表性
D.样本容量最大
正确答案：D
199、教育观察研究的基本特点（）
A.有明确的观察目的
B.对观察对象不加任何干预控制
C.有翔实的观察记录
D.以上都是
正确答案：D
200、以下哪一种方法属于研究过程实施阶段的方法（）
A.确定课题的方法
B.查阅文献的方法
C.研究设计的方法
D.形成事实的方法
正确答案：D
201、从古希腊时期至16世纪，在近代科学产生以前，属于教育研究发展过程的（）
A.直觉观察时期
B.分析为主的方法论时期
C.形成独立科学时期
D.前实证主义时期
正确答案：A
202、在实验中研究对象被欺骗，调查者的道德责任是（）
A.在研究前告知研究对象实验中将有一些欺骗性的东西，但不讲怎样欺骗
B.研究结束时交给研究对象一份书面材料，告诉他研究中有一些欺骗性的东西，但不描述怎样欺骗
C.研究结束时，书面告诉研究对象欺骗的具体内容
D.实验结束时，亲自告诉研究对象有关的欺骗或出示证明以使研究对象相信
正确答案：D
203、反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性，决定实验结果解释的是（）
A.内在效度
B.外在效度
C.总体效度
D.生态效度
正确答案：A
204、要了解直观性教学的内在规律、因果关系，应选择的研究方法是（）
A.历史研究法
B.观察法
C.实验法
D.调查法
正确答案：C
205、如果按研究目的划分，教育科学研究一般可分为基础研究、应用研究、发展性研究、比较与评价研究以及（）
A.历史研究
B.描述研究
C.实验研究
D.预测研究
正确答案：D
206、一般来说，教育科学研究成果评价的主要形式是（）
A.研究者自评
B.同行专家评价
C.行政部门评价
D.研究团体评价
正确答案：A
207、教育研究中最基本、最常用的研究方法是（）
A.教育观察研究
B.教育调查研究
C.教育测量研究
D.教育实验研究
正确答案：B
208、根据实验研究的性质和目的来划分，教育实验可以分为（）
A.前实验、准实验和真实验
B.确认性实验、探索性实验和验证性实验
C.因素型实验、反应型实验和函数型实验
D.单组实验、等组实验和轮组实验
正确答案：B
209、教育科学研究的本质特征是（）
A.整理知识
B.创新
C.经验描述
D.继承
正确答案：B
210、在教育观察法中，主要用于对儿童成长和发展所做的传记式记录是（）
A.日记描述法
B.轶事记录法
C.连续记录法
D.行为核对表
正确答案：A
211、组成教育科学研究的三个基本要素是（）
A.现象与客观事实、研究课题、方法和技术
B.研究课题、科学理论、研究手段
C.现象与客观事实、科学理论、方法与技术
D.研究对象、方法和技术、研究成果
正确答案：C
212、历史研究的核心是（）
A.搜集、分析与鉴别史料
B.历史事件与历史过程发展规律的揭示
C.马克思主义的历史唯物主义
D.研究者的立场与价值取向
正确答案：B
213、在教育实验发展过程中，芝加哥实验学校的创立者是（）
A.杜威
B.桑代克
C.吉德
D.福禄培尔
正确答案：A
214、下列属于教育档案类教育文献的是（）
A.学报
B.教育辞书
C.年鉴
D.资料性工具书
正确答案：C
215、未按随机原则来选择和分配被试，只把已有的研究对象作为被试，且只对无关变量作尽可能控制的实验是（）
A.真实验
B.前实验
C.准实验
D.探索性实验
正确答案：C
216、在教育研究方法发展的第二个时期，进入教育科学研究方法论视野，为考察教育问题提供了客观基础的是（）
A.观察方法
B.思辨方法
C.调查方法
D.实验方法
正确答案：D
217、最早提出“实验教育学”名称的是（）
A.梅伊曼
B.拉伊
C.杜威
D.裴斯泰洛齐
正确答案：A
218、问卷调查中不为回答者提供具体的答题，而由回答者自由回答的是（）
A.开放式问题
B.事实性问题
C.态度性问题
D.封闭式问题
正确答案：A
219、访谈调查最大的优点是（）
A.灵活性强
B.使用较复杂的访谈提纲
C.不受书面语言文字的限制
D.容易进行深入调查
正确答案：A
220、教育实验中，具有明显重复性的是（）
A.确认性实验
B.探索性实验
C.验证性实验
D.验证性实验
正确答案：C
221、能对观察资料进行定量分析和对比研究的是（）
A.自然情景观察
B.实验室观察
C.结构式观察
D.非结构式观察
正确答案：C
222、调查不同年代大学生消费观的变化，这属于（）
A.现状调查
B.相关调查
C.发展调查
D.普遍调
正确答案：C
223、有明确目标、问题和范围，有详细的观察计划、步骤和合理设计的可控制性的观察是（）
A.结构式观察
B.非结构式观察
C.直接观察
D.参与性观察
正确答案：A
224、主要用于反应个体、事件或新异教育现象的调查是（）
A.普遍调查
B.抽样调查
C.现状调查
D.个案调查
正确答案：D
225、“书目”属于文献等级中的（）
A.一次文献
B.二次文献
C.三次文献
D.四次文献
正确答案：B
226、在文献检索中，按事件发生、发展时序，由近及远、由新到旧的顺序进行查找的方法是（）
A.顺查法
B.逆查法
C.引文查找法
D.综合查找法
正确答案：B
227、一份调查问卷中，放在问卷后面的问题是（）
A.被试的基本资料
B.能引起兴趣的问题
C.牵涉个人问题的问题
D.简单的问题
正确答案：C
228、国内外许多学者均通过对自己的孩子进行跟踪观察研究儿童的一般发展，主要采用的观察记录方法是（）
A.日记描述法
B.描述记录法
C.轶事记录法
D.连续记录法
正确答案：A
229、确立选题的重要依据源于（）
A.问题的应用价值
B.问题的范围
C.问题的学术价值
D.问题的意义
正确答案：D
230、教育观察研究，根据观察的方式可分为（）
A.直接观察与间接观察
B.参与性观察与非参与性观察
C.自然情境观察与实验室观察
D.结构式观察与非结构式观察
正确答案：A
231、以下属于二次文献的有（）
A.综述
B.报告
C.文摘
D.手册
正确答案：C
232、为了避免重复劳动，提高科学研究的效益，必要的工作是（）
A.选定课题
B.课题论证
C.文献检索
D.历史分析
正确答案：C
233、对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查的是（）
A.现状调查
B.发展调查
C.相关调查
D.预测调查
正确答案：B
234、最早使用日记描述法的是（）
A.洛克
B.裴斯泰洛齐
C.皮亚杰
D.陈鹤琴
正确答案：B
235、查得资料比较杂乱，没有时代特点，属于哪种文献检索的特点（）
A.顺查法
B.逆查法
C.引文查找法
D.综合查找法
正确答案：C