联大学堂《幼儿教育科研方法（玉林师范学院学前教育）》题库及答案

联大学堂《幼儿教育科研方法（玉林师范学院学前教育）》题库及答案
1、幼儿家庭如何为幼儿创设良好的家庭育儿环境
正确答案：和谐|生活|气氛|家庭|文明|环境|装饰|安全|危险|儿童
2、如何教中班幼儿处理好同伴关系
正确答案：社会|交往|能力|技巧|不良|纠正|行为|说谎|冲突|竞争
3、教师可以通过哪些方面实现对幼儿游戏的指导？
正确答案：自主|指导|作用|意愿|独立|尊重|氛围|间接|规律|特点
4、试述家园合作对于幼儿园教育的意义。
正确答案：合作|尊重|平等|原则|理解|社会|独立|资源|配合|教育
5、星期一，A老师埋怨说：“萱萱在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的？”站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊。如果家长都能按我们的要求去教育萱萱，我们的工作就好做多了!”A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见。好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法法法”请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的教育观点，并具体谈谈幼儿园与家庭相互配合时，应遵循哪些原
正确答案：配合|理论|家庭|伙伴|关系|原则|支持|教育|尊重|权威
6、要保证教育目标的实现，幼儿教师应注意哪些问题？
正确答案：社会要求|幼儿|发展|教育目标|教育观念|教育活动|教育行为|原则|积极|合作
7、十八世纪以后（）的兴起提出了建立学前教育机构的社会需要。
正确答案：资本主义大工业
8、（）的双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。
正确答案：幼儿园的保育和教育
9、现代幼儿教师的职业角色主要表现在哪些方面？
正确答案：教育机构|教育组织|正规|教导|研究|参与|协调|设计|游戏|活动
10、格塞尔基于双生子爬阶梯实验，提出了（）。
正确答案：成熟优势说
11、许多幼小衔接的研究结果证明，（）是幼小衔接工作取得成功的保证。
正确答案：提高广大教师素质
12、从年龄段上看，学前教育包括婴儿教育和（）两个阶段。
正确答案：幼儿教育
13、如何利用社区资源为幼儿园教育服务？幼儿园教育如何服务社区？
正确答案：教育优势|硬件|环境|支持|参加|社区|资源|帮助|成长|社会
14、为什么说游戏是幼儿最自然、最有效的学习？
正确答案：早期教育|最佳|方式|兴趣|情绪|好奇|幼儿|特点|学习|环境
15、试析家庭在幼儿发展中的作用。
正确答案：家庭|生育|生理基础|素质|胎教|优生|环境|学习条件|精神|人格
16、教师对幼儿游戏的观察不仅是为幼儿创设游戏环境、进行游戏准备的基础，而且还是教师（），进行游戏指导的前提。
正确答案：参与幼儿游戏
17、幼儿家长参与托幼机构管理的主要形式是（）。
正确答案：家长委员会
18、角色游戏的观察记录有两种：一种是一般情况记录，主要记录游戏主题、游戏反映的主要生活内容等；另一种是（），主要记录游戏中发现的某些典型的、特别有教育意义的事情。
正确答案：重点记录
19、教育教学计划可依据课程目标或教育目标的层次分为：（）、学期计划、月计划、周计划、具体教育教学活动计划。
正确答案：学龄班计划
20、幼儿园是（）的机构，以游戏为主要的活动形式。
正确答案：保教并重
21、（）是幼儿园生存和发展的关键。
正确答案：提高保育和教育质量
22、从幼儿园特点的角度进行划分，幼儿园环境包括保育环境和（）。
正确答案：教育环境
23、对幼儿游戏的评价应该是（）评价，这样能保持幼儿游戏过程中的喻悦、成功的情绪体验，有利于激起幼儿再次游戏的愿望。
正确答案：正面
24、（）包括陈述性知识和程序性知识
正确答案：知识
25、从幼儿品德形成和个性发展的角度看，（）是儿童个性初步形成的重要时期，也是儿童品德初步发展和形成的时期。
正确答案：学前期
26、民国时期一些爱国人士为平民子女开办幼儿园，如陶行知的乡村儿童团、张雪门的（）。
正确答案：北平香山慈幼园
27、幼儿游戏可以保障幼儿身体的生长发育，促进（）。
正确答案：身体的发展
28、幼儿教师角色发展经过（）、充当教师的阶段、幼儿教师角色多样化的阶段。
正确答案：充当保姆的阶段
29、标志着学前公共思想诞生的理论著作是柏拉图的《（）》。
正确答案：理想国
30、1989年联合国大会通过了《（）》，是世界解决儿童问题上的一个重要里程碑。
正确答案：儿童权利公约
31、学前教育学是专门研究学前教育（）的科学。
正确答案：现象及其规律
32、学前教育实践中，我们必须正确认识各育的特点及相互关系、正确实施各育，防止重此轻彼，坚持（）的教育质量观。
正确答案：全面发展
33、幼儿园教育的评价就是检验（）是否达成。
正确答案：目标
34、幼儿学习的内容应当符合幼儿期的（）和幼儿期的生活，不要把适合在小学学习的东西拉到幼儿期来。
正确答案：年龄特点
35、尊重幼儿游戏的（）是尊重儿童人格的具体体现。
正确答案：自主性
36、玩具是专供（）用的物品，如气球、滑梯等。
正确答案：儿童游戏
37、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为健康、语言、科学、社会、（）等5个领域
正确答案：艺术
38、我国幼儿园具有为幼儿和（）服务的双重任务。
正确答案：幼儿家长
39、幼儿教师准备儿童游戏时，主要应准备（）、空间、时间和丰富知识经验，发挥儿童自主性。
正确答案：材料
40、幼儿游戏的物质基础和物质中心是（）；在游戏中，幼儿的思想和行动都是围绕这个物质中心展开的。
正确答案：玩具
41、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为（）、语言、科学、社会、艺术等5个领域。
正确答案：健康
42、人们对于从事幼儿教师工作的人在行为上的总的期望和要求是教师的（）。
正确答案：职业角色
43、学前教育学从教育学科中分离出来，成为一门独立的学科，是伴随着（）的建立而开始的。
正确答案：学前教育机构
44、（）是幼儿最喜欢的活动，是幼儿生活的主要内容。
正确答案：游戏
45、托幼机构是为教育幼儿而（）的社会机构。
正确答案：专门设立
46、幼儿教师的专职就是（）。
正确答案：教育幼儿
47、洛克提出著名的“（）”，认为人脑开始只是一张白纸。
正确答案：白板说
48、1996年我国正式颁布的《幼儿园工作规程》规定我国幼儿园的任务是（）。
正确答案：对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育
49、幼儿园教育必须从（）人手，对教育思想、内容、形式、方法等全面的进行改革，否则，幼儿园是难以跟上时代的步伐，使幼儿成长为社会所需要的一代新人。
正确答案：素质教育
50、经济的发展对下一代提出要求，也为实现这些要求提供一定的（）。
正确答案：物质基础
51、对于学前儿童实施（）我国学前教育的出发点，也是学前教育法所规定的学前儿童教育的任务。
正确答案：全面发展教育
52、十八世纪末――出现了有组织的学前教育，这是“社会实施学前教育的思想”的（）起源。
正确答案：欧洲
53、教学原则
正确答案：教学原则是教学工作必须遵循的基本要求，它反映了教学过程的客观规律，是长期教学经验的概括和总结。
54、1904年张之洞、张百熙、荣庆制定了《（）》，其中的“奏定蒙养院及家庭教育法章程”，第一次将学前教育列入学制系统。
正确答案：奏定学堂章程
55、儿童观的变化影响到（）的变化。
正确答案：教育内容和培养方式
56、教学方法
正确答案：是教师和学生为完成教学任务所采用的工作方式和手段，它包括教师教的方法和学生在教师指导下学习的方法。
57、教育观
正确答案：是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。
58、学制
正确答案：学制是学校教育制度的简称，是指一个国家的各级各类学校的组织系统，它具体规定着各级各类学校的性质任务、培养目标、入学条件和修业年限以及它们之间的关系等。
59、在影响儿童发展三类要素中，（）在其中起着决定性作用。
正确答案：教育
60、教学
正确答案：教学是教师教和学生学的共同活动。是教师指导下学生积极主动地学习科学文化知识技能，发展智力培养能力，形成良好思想品德的学校教育活动。
61、儿童观
正确答案：是人们对于儿童的根本看法和态度。
62、五爱教育
正确答案：是指爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育。
63、维果斯基认为教育就是变（）水平为儿童的现有水平。
正确答案：最近发展区
64、（）是家长最关心的问题。
正确答案：幼儿园质量高低
65、幼儿――决定了幼儿游戏的水平、幼儿所玩的游戏内容、形式等与其实际（）是相一致的。
正确答案：身心发展的水平
66、知识
正确答案：知识是人们对客观事物及其规律的认识，是人类社会历史经验的概括和总结。知识包括陈述性知识和程序性知识。
67、人的个体社会化
正确答案：指个体适应社会的要求，在与社会交互作用过程中，通过学习与内化而形成社会所期待的及其应承担的角色，并相应地发展自己的个性的过程。
68、教育者
正确答案：凡是对受教育者施加教育影响的人以及对教育活动承担教育责任的人都是教育者。
69、非智力因素
正确答案：是指在人们的智慧活动中不直接参与认知过程的心理因素，包括需要、兴趣、动机、情感、意志、性格等方面。
70、儿童发展
正确答案：指在儿童成长过程中生理和心理方面有规律地进行的量变与质变的过程
71、家庭访问一般分为幼儿人园前家访和人园后家访。入园后家访又可以分为常规性家访和（）。
正确答案：重点家访
72、智力因素
正确答案：是指在人们的智慧活动中直接参与认知过程的心理因素，包括注意力、观察力、记忆力、想象力、思维力等方面。
73、直观形象法
正确答案：即教师采用直观教具或各种电化教育手段等，组织儿童开展观察（物体和现象），欣赏，演示，示范和范例等活动，以达到预定的教育教学目标。
74、最近发展区
正确答案：即儿童的发展有两个阶段，一个阶段是儿童现有的发展水平，下一个阶段是儿童只有在成人的帮助下才可以完成的水平.在这两个阶段之间就是儿童的最近发展区.即是儿童已经能够做到，但不是独立地而只能是在教育指引下来做到的那个区域。
75、发现式教学法
正确答案：指给儿童提供相应的材料和设备，激发儿童的兴趣，使儿童自由地去探索事物，发现问题，找到答案。
76、文化
正确答案：广义――人类在社会历史实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和.狭义――较普遍地把文化看做为社会的精神文化，即社会的理想，道德，科技，教育，艺术，文学，宗教，传统民俗等及其制度的一种复合体。
77、现代儿童观
正确答案：指现代人们对儿童的认识。儿童是与成人平等的、独立的、发展中的个体，社会应当保障他们的生存和发展，应当尊重他们的人格尊严和权利，尊重他们的发展特点和规律，尊重他们的能力和个性，应当为他们创造参与社会生活的机会
78、情商
正确答案：用来描述对成功至关重要的情感特征，它包括以下含义：同情和关心别人，表达和理解感情，控制情绪，独立性，适应性，受人喜欢，解决人与人之间关系的能力，坚持不懈，友爱，善良，尊重他人等
79、教科书
正确答案：也叫课本，是教学大纲（课程标准）的具体化，它是根据教学大纲和教学法的要求，系统而简明地阐述学科内容的教学用书。
80、幼儿园全面发展教育
正确答案：指以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育
81、幼儿体育
正确答案：指幼儿园进行的、遵循幼儿身体发育规律，运用科学的方法增强幼儿体质，保证幼儿健康为目的的一系列教育活动
82、综合性原则
正确答案：指在课程设计和教育活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展
83、幼儿教育学
正确答案：教育学的一个分支，它是专门研究3～6岁幼儿的教育，并探索其特点和规律
84、简述教育的功能。
正确答案：教育有两大功能：一是教育的宏观功能――促进社会的发展；二是教育的微观功能――促进人的身心发展。
85、简述杜威的进步主义教育思想
正确答案："教育即成长"；"教育即生活"；"教育即经验的不断改造"。
86、简述教育与经济之间的关系。
正确答案：经济发展是教育发展的物质基础；经济发展决定着教育发展的规模和速度；经济发展引发的经济结构和变革影响着教育结构的变化；经济发展水平制约着教育内容和手段。
87、试总结分析影响儿童发展的有关因素
正确答案：先天因素――遗传；后天因素――环境和教育；先天因素是个体发展的物质基础，后天因素则是个体发展的条件，幼儿是在两者的相互作用下逐渐发展起来的。
88、美国教育学家认为学前教育对儿童的发展有哪三种作用模式
正确答案：第一种模式是"维持"，即儿童某些认知能力能够自然地完全发展，教育和经验的作用只是使儿童维持现有能力水平.第二种作用模式是"促进"，即后天教育经验只影响儿童发展的速度而不影响发展方向和顺序.例如，生理发育方面，后天环境及教育经验只影响其速度而不影响其发展方向和顺序.第三种模式是"诱导"，即后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否，环境和教育对儿童的发展有重大的决定性作用。
89、谈谈幼儿教师的基本权利和义务
正确答案：我国幼儿教师的基本权利包括：①进行保育教育活动，开展保育教育改革和实验的权利；②从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见的权利；③指导幼儿的学习和发展，评定幼儿成长发展的权利；④按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假带薪休假的权利；⑤参与幼儿园民主管理的权利；⑥参加进修或者其他方式的培训的权利。（2）我国幼儿教师的义务是：①遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；②贯彻国家教育方针，遵守规章制度，执行幼儿园保教计划，履行聘约，完成工作任务；③按国家规定的保教目标，组织、带领幼儿开展有目的、有计划的教育活动；④关心、爱护全体幼儿，尊重幼儿人格，促进幼儿的全面发展；⑤制止有害于幼儿的行为或其他侵犯幼儿合法权益的行为，批评和抵制有害于幼儿健康成长的现象；⑥不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
90、简述幼儿园教学的特点。
正确答案：幼儿身心发展的特点和幼儿园教育的任务与特点决定了幼儿园教学的主要任务是帮助幼儿获取大量的直接经验。因此幼儿园的教学不同于中小学的教学，有着自身的特点：（1）活动性与参与性；（2）生活性与启蒙性；（3）游戏性与情境性。
91、试述蒙台梭利教育的基本内容
正确答案：肌肉练习；日常生活训练也是蒙台梭利学校的一个显著特点；初步的知识教育；文化历史教育。
92、简述结构游戏的指导方法。
正确答案：（1）教幼儿识别物体的结构特征。（2）教会幼儿结构的基本技能。（3）提供丰富的结构材料和进行结构活动的场所。（4）培养幼儿良好的行为习惯。
93、如何理解幼儿教育的全面发展观
正确答案：（1）全面发展是针对片面发展而言的，偏重任何一个方面或忽视任何一个方面的发展都不是全面发展；全面发展并不意味着个体在体、智、德、美诸方面齐头并进地、平均地发展，也不意味着个体的各个发展侧面可以各自孤立地发展。因此，幼儿园的全面发展教育在保证幼儿体、智、德、美诸方面全面发展的基础上，可以允许幼儿个体在某方面突出一些。同时，应注重幼儿各方面发展的和谐与协调。（2）体、智、德、美诸方面统一于幼儿个体的身心结构之中，体、智、德、美任何一方面的发展都与其他方面的发展相互促进、相互渗透、相互制约、不可分割。对幼儿的全面发展来说，不能偏废任何一方面，任何一方面的偏废都将影响其他方面的发展。体、智、德、美四育融会在一起，形成一种整体教育力量，落实在幼儿的全面和谐发展之中。只有正确认识四育之间的相互关系，实施全面发展教育，才能发挥教育的最大功效。
94、简述儿童发展的特征。
正确答案：（1）个体发展是有规律地进行的，表现在三个方面：个体发展从简单到复杂，个体发展都要经过由一般到特殊的过程，个体发展是由头到脚，由中间向四周进行的；（2）个体发展具有差异性；（3）个体发展具有阶段性。
95、简要叙述幼儿游戏的特点与功能
正确答案：幼儿游戏的特点。①游戏是幼儿自愿、自主的活动。幼儿从事游戏，是出于自己的兴趣和愿望，由于游戏形式、材料和过程符合幼儿身心发展要求，使他们对游戏产生兴趣，主动去进行游戏。在游戏中，幼儿的各种活动几乎没有什么限制，他们可以自由地充分地活动，从中得到快乐并得到发展。②幼儿游戏具有趣味性。趣味性是游戏自身固有的特征，每种游戏都含有趣味性，正是游戏的这一特点，给幼儿的精神和身体带来舒适、愉快，使他们喜欢游戏。③幼儿游戏具有虚构性。游戏是在假想的情景中反映真实的活动，具有明显的虚构性。④幼儿游戏具有社会性。幼儿并不是天生就会做游戏，游戏不是幼儿的本能活动，只有当他们的体力、智力发展到一定水平、积累了一定的知识经验，才会做游戏。时代、文化、地区、习俗以及人与人之间的关系都会影响幼儿的游戏，幼儿的游戏归根到底是周围生活的反映。（2）游戏的功能体现在：游戏符合幼儿心理发展的需要；游戏能促进幼儿身体发展；游戏可以巩固和丰富幼儿的知识，促进其智力和语言的发展；游戏是对幼儿进行思想品德教育、培养优良性格的有效手段；游戏能促进幼儿美感和美的创造力的发展。
96、简述福禄倍尔对学前教育学发展的贡献。
正确答案：德国学前教育家福禄倍尔继承和发展了夸美纽斯和裴斯泰洛齐的主张，l840年创办了世界上第一所幼儿园，并撰写了《人的教育》、《幼儿园教育学》等著作，系统地提出了儿园教育理论。（1）教育应当追随儿童发展之自然。（2）自我活动是儿童教育的基础。（3）强调游戏的教育价值。他根据儿童的特点，将玩具、教具、教材融为一体，创造了一种操作物――“恩物”。
97、对三岁孩子的教育需要注意哪些问题？
正确答案：对三岁儿童的教育主要注意以下几个方面：（1）运用多种手段发展儿童的认知能力。利用生活情境、采用游戏手段、通过操作活动来开展各种认知活动。（2）创造条件发展儿童的人际交往能力。（3）培养儿童生活自理能方与良好的习惯。（4）满足儿童正当的活动要求。
98、幼儿园的教学方法有哪些？
正确答案：（1）活动法：游戏法、实验法、操作练习法；（2）直观法：观察法、演示和示范法；（3）口授法：谈话法、讲解和讲述法。
99、三岁儿童的心理有哪些显著特征？
正确答案：（1）强烈的好奇心。（2）好模仿。（3）同伴关系的发展使他们很愿意和其他小朋友在一起玩耍。（4）性格方面的发展：“第一反抗期”是指3岁左右儿童在其身心发展的过程中所表现出来的一种对教育不太有利的独立行动与对抗行为，也称“教育危险期”。（5）认知方面的发展：3岁儿童的思维认知活动，总是由行为和动作引起的，而且思维缺乏可逆性。
100、作为一名幼儿教师，应当具有
A.慈爱的心胸
B.稳定情绪
C.丰富的感情
D.良好的行为习惯
正确答案：ABCD
101、儿童的精神需要主要有
A.求知的需要
B.游戏的需要
C.父母的需要
D.交往的需要
正确答案：AB
102、简述我国的现代教育观。
正确答案：儿童是学前教育的主体；因人而异地对儿童实施体，智，德，美，劳等全面发展的教育；学前教育的内容和方法要符合"发展适宜性"要求；游戏是幼儿期的主导活动和教育活动中的主导形式；家园配合，协同发展。
103、简述幼儿园课程评价的原则。
正确答案：幼儿园课程评价总的原则应有利于发挥教师、园长及课程决策人员改进课程的主动性、积极性和研究精神。具体表现在：（1）评价应有利于改进与发展课程；（2）评价中要发挥教师的主体性；（3）评价要有利于幼儿的发展。
104、简述教师在游戏过程中的作用。
正确答案：游戏是学前教育的基本活动。教师在游戏过程中的作用决定了儿童游戏的质量和对儿童成长发展的不同效果。一般而言，教师在游戏过程中的作用主要体现在：（1）创设游戏环境。（2）指导和促进游戏的开展。（3）观察和评估游戏。
105、学前教育的实施形式及特征。
正确答案：学前教育的实施形式有两种，即学前家庭教育与学前社会教育。（1）学前家庭教育它是自家庭出现后就已经存在。家庭是儿童受教育的第一个场所，父母是孩子的首任教师。学前家庭教育的主要特征有：领先性、单独性、长久性、随意性、随即性。（2）学前社会教育。目前主要有：①托儿所；②幼儿园；③托幼园所一体化；④幼儿班；⑤儿童福利院；@sos国际儿童村。学前社会教育的特征是：群体性、目标性、计划性、多样性。/
106、简述洛克的"白板说"。
正确答案：洛克的"白板说"认为人脑开始只是一张"白纸，没有特性也没有观念".人的一切观念都来自后天的经验，根本没有什么天赋原则.洛克认为，儿童发展的原因在于后天，在于教育.洛克的教育内容：体育，德育，智育
107、幼儿教师的劳动的创造性是由（）决定的
A.教师本身的特点
B.幼儿本身的特点
C.教师教育特点
D.幼儿教育特点
正确答案：BD
108、教育科学研究的来源有
A.教育科学实践中的问题
B.对已有教育理论的质疑
C.对教育现状的分析和研究
D.教育科学研究规划
正确答案：ABCD
109、属于陈鹤琴课程编写十大原则的是
A.大众性
B.儿童性
C.娱乐性
D.言语性
正确答案：ABD
110、收集材料方法有很多，但总的原则是收集的材料应
A.正确
B.一手
C.新颖
D.真实
正确答案：AD
111、下列属于幼儿教师劳动的特点的是
A.创造性
B.全面性
C.细致性
D.灵活性
正确答案：ABCD
112、现代幼儿园教师的职业角色有
A.教育者
B.母亲
C.朋友
D.研究者
正确答案：ABCD
113、在各种课程编制模式中，（）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大
A.探究模式
B.游戏模式
C.目标模式
D.过程模式
正确答案：CD
114、幼儿园课程内容有
A.健康
B.语言
C.社会
D.艺术
正确答案：ABCD
115、国外在学前教育任务认识方面有哪些共同特点与发展趋势？
正确答案：目前一些主要国家在学前教育任务认识方面呈现出明显的共同特点和发展趋势：（1）重视儿童身心健康；（2）重视儿童与环境的交互作用；（3）重视儿童智力和创造力的发展；（4）重视儿童个性的发展；（5）重视家庭在学前教育中的作用；（6）重视幼儿入学前的准备工作；（7）重视对特殊儿童的教育。
116、课程内容组织方式主要有
A.分科课程
B.核心课程
C.活动课程
D.游戏课程
正确答案：ABC
117、教育科学研究的基本方法有
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.个案法
正确答案：ABCD
118、对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的
A.态度
B.看法
C.情绪状态
D.识字率
正确答案：ABC
119、就幼儿园来说，幼儿园与小学的衔接工作主要包括哪些方面？
正确答案：（1）为幼儿入小学做好身心准备。认真完成知识性教育任务；培养幼儿良好的身体素质；培养幼儿良好的品德素质；培养幼儿的独立性和众多方面的能力；对幼儿进行综合性生理训练。（2）培养幼儿对小学生活的向往和热爱。
120、幼儿教师需要一个涉及（）等多方面的宽广的知识结构
A.教育学
B.心理学
C.生理学
D.社会学
正确答案：ABC
121、简述陈鹤琴对我国学前教育学发展的贡献。
正确答案：（1）他指出学前教育对于儿童一生的发展至关重要，关系到国家的前途和民族的命运。（2）他强调学前教育要考虑儿童的特点。幼儿教育的对象是儿童，儿童不是小大人。（3）他指出要对儿童进行全面发展的教育，使儿童成为“体魄强壮、品德良好和智力发达”的祖国幼苗。（4）他提出幼儿教育要注意多样性。（5）陈鹤琴坚决反对以教师为中心或儿童中心主义的倾向，强调教师要对幼儿加以指导。（6）他指出幼儿园要和家庭紧密配合。
122、教育调查法是学前教育研究中最基本的研究方法，它可以借助的手段有
A.座谈会
B.谈话
C.查阅文献
D.问卷
正确答案：ABCD
123、儿童享有的权利有
A.教育权
B.生存权
C.发展权
D.赠与权
正确答案：ABC
124、五指课程的课程目标是
A.做人
B.身体
C.智力
D.情绪
正确答案：ABCD
125、简要叙述并评价蒙台梭利的幼儿教育观
正确答案：蒙台梭利的幼儿教育观：（1）有吸收力的心灵：蒙台梭利提出的概念，指的是发展的一个时期。这一时期，特定经验的吸收是在没有任何外部驱动的情况下进行的。（2）专门为小组设计的情境能提供恰当刺激。（3）恰当的环境能促进儿童的发展变化。（4）儿童有内部动机；儿童的学习、操作受内部动机的驱动，特别是当他们处于这种能力的边缘时。（5）强调感觉和儿童的经验，不强调测验。（6）支持者和指导者通过环境、短期的个体或小组教学；一日生活中大部分时间儿童可以自由选择活动。蒙台梭利的教育观偏重智能而忽视幼儿情感的陶冶，忽视幼儿的社会化活动；其感觉教育教具脱离幼儿的实际活，过于狭隘、呆板，操作法过于机械等
126、活动法指幼儿家长参与托幼机构的教育活动与管理的一种方法。依家长参与活动的目的划分，活动法可以分为（）四种
A.观摩
B.庆祝
C.服务
D.管理
正确答案：ABCD
127、幼儿园主要采用的幼儿教育教学法是
A.讲授法
B.自学学习法
C.游戏法
D.操作练习法
正确答案：CD
128、幼儿园与小学教育实践的差异体现在
A.生活环境
B.教育目标
C.教育内容
D.教育途径
正确答案：ABCD
129、陈鹤琴几种具体的课程编制方法是
A.三角法
B.圆周法
C.混合法
D.直进法
正确答案：BCD
130、学前阶段美的启蒙重在培养儿童
A.美学的知识
B.审美动机
C.发现美、欣赏美的能力
D.表现美的能力
正确答案：CD
131、下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有
A.理智
B.刚毅
C.热情
D.自主
正确答案：ABCD
132、幼儿在游戏中的学习特点包括
A.学习目的的强制性
B.学习方式是潜移默化的
C.学习动力来自幼儿内部
D.游戏是幼儿的自主活动
正确答案：BC
133、20世纪30年代我国幼儿教育界有“南陈北张”的说法，是指
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.张之洞
D.张雪门
正确答案：AD
134、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现
A.直接法
B.移情法
C.生活化方法
D.游戏化方法
正确答案：D
135、目前我国幼儿园与家庭相互配合的形式中最常用的一种形式是
A.家园联系手册
B.家长会
C.开放日
D.家长委员会
正确答案：C
136、最常见的语言法有两种，它们是
A.观察法和演示法
B.游戏活动教育化和教育活动游戏化
C.故事法和讨论法
D.精神环境体验法和物质环境体验法
正确答案：C
137、幼儿园课程的基本形式是
A.游戏
B.上课
C.读书
D.学习
正确答案：A
138、（）国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定：“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A.1995年
B.1996年
C.1997年
D.1998年
正确答案：B
139、家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式是
A.电话联系
B.家长学校
C.咨询活动
D.家长委员会
正确答案：A
140、课上，某幼儿想喝水，老师正确的做法是
A.立即让幼儿离开座位去饮水
B.停止教育活动，敦促所有幼儿喝水
C.批评后再让其喝水
D.让幼儿坚持到下课
正确答案：A
141、我国幼儿园的教学是
A.教师的活动
B.幼儿的活动
C.个别活动
D.幼儿和教师的活动
正确答案：D
142、主张“教育即生长”、“教育即生活”等教育思想的教育家是
A.柏拉图
B.赫尔巴特
C.福禄倍尔
D.杜威
正确答案：D
143、我国社区教育活动一般在（）的基层社会中进行
A.街道
B.区
C.市
D.县
正确答案：A
144、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是
A.言语专业化
B.蹲下去与孩子对话
C.用点头肯定孩子的话语
D.注意倾听
正确答案：A
145、（）是我国学前教育中所特有的一条原则
A.独立自主性原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则
正确答案：C
146、最益于培养儿童良好行为习惯的方法是
A.角色扮演法
B.行动操作法
C.发泄法
D.表扬鼓励法
正确答案：B
147、幼儿园教育的任务是
A.为儿童将来的职业做准备
B.培养儿童成为专家
C.培养特长儿童
D.培养完整儿童
正确答案：D
148、儿童全面发展教育的基础是
A.德育
B.体育
C.智育
D.美育
正确答案：B
149、对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是
A.家庭
B.学校
C.社区
D.同学
正确答案：A
150、儿童的发展是通过
A.对物体的操作和与人的交往而发展的
B.聆听教师讲授知识而发展的
C.观察教师的操作过程而发展的
D.观看电视卡通节目而发展的
正确答案：A
151、个人本位论儿童观认为
A.儿童是国家的财富
B.儿童是小大人
C.儿童是父母财产
D.儿童享有生存权、发展权和教育权
正确答案：D
152、实施游戏化方法的重要途径之一是游戏活动的
A.自主化
B.社会化
C.虚构化
D.教育化
正确答案：D
153、“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的（）倾向提出来的
A.幼儿教育多元化
B.幼儿教育制度化
C.幼儿教育小学化
D.幼儿教育特色化
正确答案：C
154、幼儿园教育应以（）为基本的活动方式？
A.学习
B.上课
C.玩耍
D.游戏
正确答案：D
155、在十九世纪四十年代，创办了世界上第一所真正意义上的幼儿园的是
A.夸美纽斯
B.裴斯泰洛齐
C.福禄倍尔
D.蒙台梭利
正确答案：C
156、幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自
A.同龄人
B.社区人士
C.家长
D.教养员
正确答案：C
157、尊重和保护幼儿原则并没有明确要求
A.尊重幼儿的基本权利
B.尊重幼儿的人格尊严
C.尊重幼儿的观点、意见
D.尊重并同意幼儿的主张、决定
正确答案：D
158、关于我国学前教育的描述，不正确的是
A.基础教育
B.启蒙教育
C.属于义务教育
D.实施全面发展的教育
正确答案：C
159、教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用
A.示范法
B.范例法
C.观察法
D.演示法
正确答案：D
160、我国第一所乡村幼稚园的创办人是
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.黄炎培
D.张雪门
正确答案：B
161、智力是人认识事物的能力，其核心是
A.观察力
B.记忆力
C.思维力
D.创造力
正确答案：C
162、社区教育起源于
A.美国
B.日本
C.丹麦
D.瑞典
正确答案：C
163、环境决定论的代表人物是
A.华生
B.格塞尔
C.高尔顿
D.吴伟士
正确答案：A
164、在其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是
A.教育者的主导性
B.受教育者的主动性
C.教育的目的
D.教育的方法
正确答案：C
165、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是
A.创造性游戏
B.有规则游戏
C.表演游戏
D.个人游戏
正确答案：B
166、先天因素主要指个体生物因素，其中最具重要意义的因素是
A.成熟
B.生长
C.遗传
D.发育
正确答案：C
167、以“生活教育”为理念，创办中国化、平民化的幼稚园，建立生活教育课程理论体系的是
A.陈鹤琴
B.张宗麟
C.张雪门
D.陶行知
正确答案：D
168、幼儿教育发展的规模和速度取决于
A.经济发展水平
B.社会政治制度
C.社会文化水平
D.环境因素
正确答案：A
169、幼儿园的环境创设主要是指
A.购买大型玩具
B.安装塑胶地板
C.合格的物质条件和良好的精神环境
D.选择较清静的场所
正确答案：C
170、被世人誉为“幼儿教育之父”的是
A.蒙台梭利
B.柏拉图
C.洛克
D.福禄倍尔
正确答案：D
171、实现保教合一的前提是
A.良好的工作伙伴与师生关系
B.教师的保育意识
C.保育员的工作态度
D.幼儿的自理能力
正确答案：B
172、所谓（），就是把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授儿童
A.吸收的心智
B.“整个教学法”
C.全面教育
D.教、学、做合一
正确答案：B
173、坚决反对以教师为中心和儿童中心主义的倾向，提出“活教育”理论的是
A.张雪门
B.陶行知
C.陈鹤琴
D.杜威
正确答案：C
174、学前教育初创阶段的主要任务是
A.帮母亲照管儿童
B.促进儿童身心发展
C.发展儿童智力
D.促进儿童身体的、情绪的和社会性的全面发展
正确答案：A
175、（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化
A.学前教育目标
B.学前教育手段
C.学前教育启蒙
D.学前教育内容
正确答案：A
176、发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是
A.中国学前教育研究会
B.日本幼儿教育协会
C.美国幼儿教育协会
D.英国幼儿教育协会
正确答案：C
177、儿童身心发展差异性的物质基础是
A.个体遗传素质的差异
B.家长教育能力的差异
C.家长教育程度的差异
D.家庭经济条件的差异
正确答案：A
178、（）是我国一贯的教育方针
A.重点发展
B.全面发展
C.局部发展
D.智力发展
正确答案：B
179、幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是
A.游戏
B.交往
C.活动
D.游玩
正确答案：C
180、幼儿教师要善于以（）目标为中心，深入了解幼儿的家庭情况，实行家园合作，共同促进孩子的身心发展
A.教育
B.保教
C.保育
D.看护
正确答案：B
181、说明科研论文写作的目的、意图及研究方法的是
A.题目
B.正文
C.结论
D.序言
正确答案：D
182、上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是
A.昂首挺胸
B.双脚并拢
C.把手放背后
D.坐稳且端正
正确答案：D
183、选题所要解决的问题应是前人没有解决或没有完全解决的，这体现了研究选题的（）原则
A.客观性
B.教育性
C.理论联系实际
D.创造性
正确答案：D
184、1996年颁布的《幼儿园工作规程》中明确规定幼儿园教育要以（）为基本活动，寓教育于各项活动中
A.跳舞
B.游戏
C.唱歌
D.识字
正确答案：B
185、在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了
A.发挥一日生活的整体功能原则
B.重视年龄特点和个体差异原则
C.尊重儿童原则
D.实践性原则
正确答案：A
186、下列游戏中，属于创造性游戏的是
A.智力游戏
B.音乐游戏
C.角色游戏
D.体育游戏
正确答案：C
187、与中小学相比，我国对幼儿园课程与教学管理相对轻松，幼儿教师的劳动具有
A.被动型
B.能动性
C.随意性
D.自主性
正确答案：D
188、对个体发展起主导作用的是
A.父母
B.教育
C.环境
D.遗传
正确答案：B
189、下列哪种社会因素会影响教育目的
A.经济
B.政治
C.文化
D.人口
正确答案：B
190、幼儿期教育活动中的主导形式
A.讲授
B.游戏
C.自学
D.参观
正确答案：B
191、幼儿期的主导活动是
A.学习
B.游戏
C.看书
D.识字
正确答案：B
192、经济政治作用于教育的中介是
A.语言
B.制度
C.文化
D.人口
正确答案：C
193、《教育漫话》是哪位教育家的教育论著
A.洛克
B.卢梭
C.杜威
D.福禄贝尔
正确答案：A
194、幼儿园课程以（）为基础，让幼儿以获得直接经验为主
A.教师讲授
B.幼儿自学
C.幼儿的间接经验
D.幼儿的直接经验
正确答案：D
195、文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化是指
A.文化传递
B.文化传播
C.文化变迁
D.文化选择
正确答案：C
196、个体发展的特征不包括
A.规律性
B.差异性
C.阶段性
D.顺序性
正确答案：D
197、导致儿童身心发展差异性的物质性基础是
A.遗传差异
B.教育差异
C.环境差异
D.物质差异
正确答案：A
198、卢梭所倡导的教育观是
A.爱的教育
B.自然主义教育
C.大教育观
D.进步主义教育
正确答案：B
199、下面哪一项不是个体发展规律性的表现
A.从简单到复杂
B.由一般到特殊
C.由头到脚
D.由四周到中间
正确答案：D
200、某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣，取精去糟的过程是指
A.文化传递
B.文化传播
C.文化变迁
D.文化选择
正确答案：D
201、决定着教育的性质和教育的发展的主要社会因素是
A.经济
B.政治
C.文化
D.人口
正确答案：B
202、第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是
A.夸美纽斯
B.卢梭
C.福禄贝尔
D.裴斯泰洛齐
正确答案：A
203、孔子的"人之初，性本善，性相近也，习相远也."表达的观点是
A.父母决定论
B.教师决定论
C.环境决定论
D.遗传决定论
正确答案：C
204、下列哪一项不是杜威进步主义教育思想的内容
A.教育即成长
B.教育即生活
C.教育即学习
D.教育即经验的不断改造
正确答案：C
205、实施游戏化方法的重要途径之一是
A.游戏活动的自主化
B.游戏活动的社会化
C.游戏活动的虚构化
D.游戏活动的教育化
正确答案：D
206、学前班幼儿发展的评价主要是通过
A.测验
B.评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平
C.考试
D.幼儿在教育教学过程中的表现
正确答案：D
207、华生的"教育万能论"属于
A.教育决定论
B.教师决定论
C.环境决定论
D.遗传决定论
正确答案：C
208、教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地把游戏列入教育过程的教育家是
A.福禄贝尔
B.夸美纽斯
C.蒙台梭利
D.维果茨基
正确答案：A
209、福禄贝尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能，认识的本能，艺术的本能和
A.制作的本能
B.创造的本能
C.宗教的本能
D.运动的本能
正确答案：C
210、（）是儿童的第一任教师，也是终身教育者
A.幼儿教师
B.小学教师
C.同学
D.家长
正确答案：D
211、教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，该教师运用了
A.示范法
B.范例法
C.观察法
D.演示法
正确答案：D
212、研究者在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析，来认识该案例的现状或发展变化，这种研究方法是
A.观察法
B.实验法
C.个案法
D.总结法
正确答案：C
213、幼儿教师劳动的（）是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的
A.示范性
B.复杂性
C.细致性
D.系统性
正确答案：A
214、我国幼儿教育事业发展的一个重要原则是“两条腿走路”方针，一条腿是政府办园，另一条腿是
A.政府办园
B.小学办附属幼儿园
C.中学办附属幼儿园
D.社会力量办园
正确答案：D
215、幼儿园教的主体是
A.保育员
B.幼儿教师
C.保健医生
D.园长
正确答案：B
216、选题所要解决的问题应是前人没有解决或没有完全解决的，这体现了研究选题的（）原则
A.客观性
B.创造性
C.理论联系实际
D.先进性
正确答案：B
217、教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，是运用了
A.观察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
正确答案：B
218、历史上第一本学前教育专著是
A.《大教学论》
B.《母育学校》
C.《世界图解》
D.《爱弥儿》
正确答案：B
219、幼儿夏季每天的户外活动时间不应少于
A.3―4个小时
B.2～3个小时
C.5～6个小时
D.半小时
正确答案：A
220、提出学校和家庭的联系是完美教育的基础观点的教育家是
A.福禄倍尔
B.丁丁布露
C.蒙台梭利
D.约翰翰鲍尔
正确答案：A
221、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则
A.启蒙性
B.发展适宜性
C.活动性
D.综合性
正确答案：D
222、与幼儿园相比，家庭教育的特点是
A.目的性
B.组织性
C.随意性
D.计划性
正确答案：C
223、社会需求与（）是制定幼儿园教育目标的主要依据
A.幼儿身心发展特征和规律
B.教育机构
C.政府
D.父母
正确答案：A
224、个体发展是指个体从出生到老年（）有规律的变化过程
A.身体
B.心理
C.身心
D.行为
正确答案：C
225、实施幼儿德育最基本的途径是
A.日常生活
B.练习
C.游戏
D.活动
正确答案：A
226、幼儿的德育必须从情感人手，把重点放在（）的形成上
A.道德认识
B.道德情感
C.道德行为
D.道德意志
正确答案：C
227、幼儿园教育教学计划的制定是幼儿园依据（），有计划地、系统地设计、组织和安排各类教育教学活动的过程
A.幼儿教育目标和课程标准
B.幼儿教育内容
C.幼儿教学大纲
D.幼儿课本
正确答案：A
228、游戏理论生长说的代表人物是
A.霍尔
B.格罗斯
C.阿普利登
D.拜敦代克
正确答案：C
229、下列属于感觉运动游戏的是
A.玩沙和玩水的活动
B.与视觉、听觉相关的活动
C.与嗅觉相关的活动
D.与味觉相关的活动
正确答案：A
230、角色扮演训练中提供的行为范例变成幼儿自己的信念与准则，一般发生在角色扮演的
A.及时模仿阶段
B.简单再现阶段
C.认同阶段
D.内化阶段
正确答案：D
231、与幼儿园教育相比，家庭教育最突出的特点是
A.多样性
B.丰富性
C.率先性
D.深刻性
正确答案：C
232、我国第一所由自己创办的学前教育机构――湖北幼稚园的倡导人是
A.陈鹤琴
B.张之洞
C.黄炎培
D.张雪门
正确答案：B