联大学堂《西方史学史（信阳师范学院）》题库及答案

联大学堂《西方史学史（信阳师范学院）》题库及答案
1、西方美育思想产生，最早可以追溯到古希腊。最具代表性的是（）（前427―前347）和（）（前384―前322）的美育思想。
正确答案：柏拉图|亚里士多德
2、“美育”概念的提出者是德国剧作家、诗人（），他于1795年发表了（），第一次提出了“美育”的概念，并对美育的性质、特征和社会作用作了系统的阐述。
正确答案：席勒|《美育书简》
3、艺术包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等门类。
正确答案：文学|美术|音乐|舞蹈|戏剧|曲艺|电影|电视
4、艺术教育可以分为：（）、（）、（）、（）四大类。
正确答案：音乐教育|美术教育|戏剧教育|舞蹈教育
5、课程的四个要素：（）、（）、（）和（）
正确答案：目标|内容|方法|评价
6、多元智能理论是（）提出的。
正确答案：美国哈佛大学的|霍华德德加德
7、美术科的评价观点从四个方面设定，即对美术的（）、发想（）、（）、（）。
正确答案：关心心意愿愿态度|发想或构想的能力|创造的技能|鉴赏能
8、美术教育研究的基本方法与教育研究方法相同。根据教育研究的分类，首先分为（）与（）。
正确答案：“定性研究”|“定量研究”
9、1959年，以布鲁纳为首的美国教育家发动了课程改革运动，提出（）与（）的观点。
正确答案：“探究学习”|“科学教育”
10、1886年，英国学者库克发表了（）
正确答案：库克|《我们的美术教育与儿童的特质》
11、学习活动可以分成（）、（）、（）或（）等环节。
正确答案：认识|思考|表现|练习
12、英国的教育实践有两种形式：一种称为（）实习，它相当于我国的教育见习；另一种称为（），它相当于我国的教育实习。
正确答案：非正式教育实习|正式教育实习
13、根据（），课程资源可以分为（）与（）。
正确答案：《简明国际教育百科全书》|目标资源|教学活动资源
14、苏联的美育的发展过程与特点
正确答案：重视|生活教育
15、美术教科书一般包括（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）或（）、（）或（）等基本要素。
正确答案：课题|课文|作品范例|知识窗|步骤图|学生活动场景|学习建议|作业要求|评价表或学习档案袋
16、阐述美术教育评价的含义及类别。
正确答案：从评价标准体系的角度出发，|根据评价内容的不同，|根据评价对象的不同，|根据评价的科学主义取向与人本主义取向，
17、阐述教材观的演变过程。
正确答案：封闭式|崇尚权威|促进
18、从各种角度阐述教材的含义。
正确答案：建立|美术学习档案袋|分类|收集
19、谈谈美术课程资源开发的发展方向。
正确答案：广度|深度|范例课程
20、谈谈研究成果表述的步骤
正确答案：题目|提纲|写作|修改|完成
21、浅谈儿童心理研究的开展
正确答案：1878|1883精神分析法则|智力
22、根据电子学习档案袋的优势，谈谈电子学习档案袋在评价上的特殊优势。
正确答案：高效率|自我评价|美术学习档案
23、谈谈你对新的美术教材观的认识。
正确答案：载体|首先|其次
24、我们应该如何更好运用教学媒体技术？
正确答案：图像化|唤起注意|给予刺激|加深印象|理解|记忆|构造
25、阐述你对21世纪我国学校美术教学发展方向的独特见解。
正确答案：互相交流|发展同步
26、谈谈你对教师资源的认识。
正确答案：充分利用|师资需求
27、试述学校美术教学研究水平
正确答案：直觉观察水平|探索原因水平|迁移推广水平|理论研究水平
28、谈谈“学校美术馆”。
正确答案：绘画作品|布置
29、近年来，美术教学的观念发生了怎样的变化？你认同哪一种美术教学观？其理由是什么？
正确答案：多元艺术教育|视觉艺术文化教育
30、美术教学研究活动过程
正确答案：选择|检索|制定|实施|分析
31、阐明课程资源的含义以及课程资源的类别。
正确答案：课程目标
32、简述多元智能理论的意义
正确答案：首先|挑战|其次|基础
33、简述研究成果表述的标准与原则。
正确答案：切合实际|独创性|表述方法恰当
34、你认为儿童世界有什么样的变化？与学校美术教学改革有着怎样的关联？
正确答案：生活环境|心理问题|校内暴力
35、（）年，笔者曾对香港教育学院4年制美术教育课程计划（1998）与日本茨城大学教育学部4年制美术教育课程计划（1998）进行了（）。
正确答案：2000考察
36、教师级别晋升的评价标准从（）、（）、（）等多方面设定。
正确答案：教学年限、教学水平、教学研究水平
37、英国的教育实践有两种形式：一种称为（），它相当于我国的教育见习；另一种称为（），它相当于我国的教育实习。
正确答案：非正式教育实习正式教育实习
38、美国的教育实习分为两个阶段，第一阶段是（）；第二阶段是（）。
正确答案：分散教育实践毕业前的集中实习
39、相对评价
正确答案：采用集团标准体系，在一个集团或一个班级中，通过学生学习的成绩的比较，确定其排名，判断其优劣
40、激发美术学习动机的技术通常有哪些？
正确答案：第一，美术教学内容与生活经验相结合。第二，丰富多样的美术教学方法。第三，运用教学媒体于美术教学。
41、美术教案的内容有哪些？
正确答案：美术教案通常包括课题、适用学段、课的类型、设计思路、教学资源、学习目标、核心目标、教学进程、教学评价、教学拓展和教学反思等内容。
42、个人内评价
正确答案：采用个人标准体系、注意考虑每一位学生家长成长的可能性。一般一学生过去的成绩、学习的特征、教学目标的作为设定标准的依据，以此来判断每一位学生的情况以及家长的长处与短处。
43、美术欣赏
正确答案：是一种视觉的心理活动，它使人视觉对作品的直观感受。开始通过知觉与联想、统觉而变成情感和意识的过程。
44、美术学习活动的构成要素有哪些？
正确答案：美术学习活动的构成要素有：学习者的状况、学习集团、美术学习目标、美术学习内容、美术学习环境、美术学习方法等。
45、从（）年起，全国数所师范大学开设教育学硕士美术教育研究方向的课程，开始培育教育专业硕士学位的中小学美术教师
正确答案：2001
46、师范院校现行的美术师资培育立足于美术知识与实践的课程体系，以培养学生的（）为重点。
正确答案：美术实践能力
47、美育
正确答案：亦称‘美学教育’‘审美教育’是使学生掌握审美基础知识，培养正确的美术观，形成一定的审美能力的教育。
48、美术教学
正确答案：是指美术课程内容为中介的教师‘教’与学‘学’相结合或统一的功效。就是传授知识或技能。
49、简述美术教案的目的
正确答案：第一，整合美术课堂教学活动的进程。第二，增进教师对美术教学目标与程序的思考。第三，记录教师对美术教学观念的理解及班级教学活动情况。第四，了解课堂美术教学活动情况。
50、20世纪90年代末，上海闵行区小学青年美术教师骨干组采用调查研究的方法进行了（）的课题研究。
正确答案：“上海城乡结合地区小学美术自学能力的培养”
51、探究学习要达到哪三个目标？
正确答案：第一，经历探究过程，以获得理智能力发展和深层次的情感体验。第二，建构知识。第三，掌握解决问题的方法。
52、意象
正确答案：指人头脑中形成的，客观物像与主观情趣有机结合的印象，在美术作品只能象征一定主观思想情感的具体形象。
53、编写美术教案有什么意义？
正确答案：（1）有利于美术教学活动设计的科学性和可行性，以保证课堂教学质量。（2）有利于美术教学理论和教学实践的沟通。（3）有利于美术教师思维习惯和创造能力的培养。（4）有利于美术教师教学基本功的培养。
54、拟定写作提纲的外部结构形式为：（）。
正确答案：前言――→本文――→结论。
55、历史研究可分为（）、（）、（）等。
正确答案：“通史研究”、“断代研究”、“人物研究”
56、调查研究可以分为（）、（）和（）等。
正确答案：问卷调查、访谈调查、观察调查
57、文献检索，在信息化时代也可以称之为（）。
正确答案：信息检索
58、传统的教材观是一种（）、（）的教材观。
正确答案：封闭式的、崇尚权威
59、艺术规律
正确答案：是艺术本身所固有的反复起作用的客观法则。
60、抽象画
正确答案：是强调表现作者内心情感或形式美，不反应任何具体物象的绘画形式。
61、教育发展的总体目标
正确答案：第一，显著提高国民受教育程度。第二，基本形成更加开放、充满生机活力的教育体系。
62、课程资源：
正确答案：校内课程资源、校外课程资源、信息化资源、教师资源。
63、美术教育的类型
正确答案：从目标取向及教学层面划分的美术教育的类型：非艺匠养成的古代美育技术导向的艺匠养成教育实用导向的造型美术教育近代中小学普通美术教育从场所划分的美术教育的类型：学校美术教育社会美术教育家庭美术教育其他场所中的美术教育
64、艺术包括什么？
正确答案：文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、电影、电视。
65、拟定写作提纲各种表述类型所共有的要素：（）、（）、（）、（）等。
正确答案：题目（主题、关键词）、大小标题、段落、层次
66、课程扩展分为（）和（）。
正确答案：“扩展计划”、“个别深造”
67、美术教学方法
正确答案：是指在一定教学思想指导下，为实现美术教学目标，传授和掌握美术教材，利用一定教学手段，师生相互作用的活动方式的综合。
68、视觉感受能力
正确答案：使用知觉的方法，通过眼睛来理解、把握世界的能力，是人们表达思想、表现情感态度的途径和方法。
69、在美术教学中提倡采用表现性评价模式，其中最著名和最常用的方法是（）。
正确答案：档案袋评价
70、美术科的评价观点从四个方面设定，即对美术的（）、（）、（）、（）
正确答案：关心・意愿・态度、发想构想的能力、创造的技能、鉴赏能力。
71、范例学习包括哪四个阶段？
正确答案：第一，展示作为范例的“个的阶段”。第二，理解事物的类型的“类的阶段”。第三，解明“个”与“类”相关联的法则的“法则的阶段”。第四，解明范例与自己、世界、生活相关联的“自己理解”的阶段
72、质性评价
正确答案：所谓质性课程评价，就是力图通过自然的调查，全面充分地揭示和描述评价对象的各种特质，以彰显其中的意义，促进理解。
73、美术教学活动计划编制有哪些步骤？
正确答案：第一，设计与制作美术教学目标分析表。第二，设计与制作美术教学目标构造表。第三，设计与制作美术单元教学计划表。第四，计与制作美术单元教学方案。
74、（）与研究生们共同开发了题为《古迹的再生――回归现代生活的古迹》的美术课程
正确答案：郭祯祥
75、如何开展有效教学？
正确答案：第一，引起学生美术学习的意向。第二，指明学生所要达到的美术学习目标和为达到这一目标所需学习的内容。第三，采用易于学生理解的美术教学方式。
76、根据（），课程资源可以分为（）与（）
正确答案：《简明国际教育百科全书》目标资源教学活动资源。
77、学生学习的自我评价，包括：（）、（）、（）、（）的探究。
正确答案：参与教学活动的程度、对教学内容的共鸣、对欣赏作品的体验、对欣赏主题
78、开发与利用信息化资源主要从（）和（）两方面入手。
正确答案：信息获取、信息交流
79、范例学习
正确答案：范例学习是指精选教学内容，从一系列的教材中选出基本的、本质的具体事例作为范例，引导学生进行深入学习的方法。
80、基础美术教育
正确答案：通过美术教育，提高人的基本素质，完善人格，培养全面协调的人。
81、教学过程
正确答案：是指学生在教师指导下的特殊认识过程.其主要表现为学生在教师指导下，有目的、有计划地接受教师传授的人类社会长期积累起来的美术文化知识和技能技巧，并将知识、技能和发展能力统一起来，同时，这一过程不单纯是一个认识过程，也是一个在认识基础上促进学生思想品德、个性发展的过程。
82、简要说明什么是质性评价？
正确答案：所谓质性课程评价，就是力图通过自然的调查，全面充分地揭示和描述评价对象的各种特质，以彰显其中的意义，促进理解。
83、有了研究性学习我们就不用在应用接受性学习进行教学了，可以完全忽视它了。你认为这种观点对不对？
正确答案：不对。研究性学习和接受性学习是相对的一个概念。这两种学习方式都是必要的。强调研究性学习的重要性是想找回研究性学习在课堂中应有位置，而非贬低接受性学习的价值。在往后的教学过程中，希望大家可以运用研究性学习和接受性学习相结合的教学方式，这样的结果通常都是比较理想化的。
84、请简述第四代课程评价的基本特点。
正确答案：第四代评价的基本特点是：把评价视为评价者和被评价者“协商”进行的共同心理建构过程；评价是受“多元主义”价值观所支配的；评价是一种民主协商、主体参与的过程，而非评价者对被评价者的控制过程，学生（被评价者）也是评价的参与者、评价的主体；评价的基本方法是质性研究方法。
85、在表现性评价中，最著名和最常用的方法是（）
正确答案：档案袋评价
86、根据视觉――空间能力的发展历程，可以从（）、（）、（）来设定评价标准。
正确答案：基础技能层次、复杂技能层次、统整层次
87、（）从形成性评价、终结性评价和表现性评价三方面入手，将其组成一个完整的学生学习评价体系。
正确答案：张春莉
88、教学经验
正确答案：教学实验也称“有控制的教学观察”。这是根据一定的教学研究目的，在人为控制客观对象的条件下观察教学活动的一种研究方法。
89、普通高中美术课程具有人文学科的特征，能够帮助学生实现什么样的价值？
正确答案：（一）陶冶审美情操，提高生活品质。（二）传承美术文化，弘扬人文精神。（三）激发创新精神，增强实践能力。（四）调节心理状态，促进身心健康。（五）拓宽发展空间，帮助人生规划。
90、课堂活动
正确答案：这是以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基础特征，以促进学生创新精神及整体素质全面提高为目的的一种新型的教学观和教学形式。
91、教育评价大致经历了四个时期：（）、（）、（）、（）。
正确答案：测量和评价时期、描述时期、判断时期、建构时期
92、九年义务教育阶段美术课程的价值主要体现哪几个方面？
正确答案：（一）陶冶学生的情操，提高审美能力。（二）引导学生参与文化的传承和交流。（三）发展学生的感知能力和形象思维能力。（四）形成学生的创新精神和技术意识。（五）促进学生的个性形成和全面发展。
93、义务教育美术课程的基本理念体现在哪五方面？
正确答案：1、使学生形成基本的美术素养；2、激发学生学习美术的兴趣；3、在文化情境中认识美术；4、培养创新精神和解决问题的能力；5、为促进学生发展而进行评价。
94、高中美术教学活动大致可分为（）与（）两大类型。
正确答案：美术鉴赏、美术创作
95、美术教科书一般包括（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等基本要素。
正确答案：课题、课文、作品范例、知识窗、步骤图、学生活动场景、学习建议或作业要求、评价表或学习档案袋
96、1906年，商务印书馆出版了我国第一部中学图画科教科书（）
正确答案：《中学铅笔习画帖》
97、《全日制义务教育美术课程标准》中的“内容标准”是（）的依据
正确答案：小学、初中美术教学内容
98、什么是视觉文化？谈一谈在我们日常生活中什么是属于视觉文化的？
正确答案：视觉文化是指文化脱离了以语言为主导的理性主义形态，日益转向以形象、影像为中心的感性主义的形态。视觉文化不但标志着人类文化形态的转换，而且意味着人类认识方式、思维方式乃至意识形态的转变。在我们的日常生活中，举凡艺术，电影、电视，摄影、记录片、广告、漫画等，以及其他各种视觉文化产物，诸如日常生活物件、服装时尚、都市景观等。
99、美术课程设计思路
正确答案：1、根据学生学习方式划分学习领域，加强综合性和探究性2、根据学生的身心发展水平，分学段设计课程内容和学习活动3、在保证基本规定性的同时，给予教师教学更大的空间
100、美术课程的基本理念
正确答案：1、面向全体学生2、激发学生学习兴趣3、关注文化与生活4、注重创新精神
101、试说下行为目标的特点？
正确答案：行为目标是指以儿童应学得的行为来陈述的教学目标。行为目标是由泰勒建立课程的目标模式过程中产生的，它要求较明确地陈述通过教学过程儿童所能产生的行为变化结果，而且这种行为变化结果可观察和可测量的。行为目标有利儿童获取基础知识和基本技能，也便于评价，却有简单化、单一化之嫌
102、美术教材应包括（）、（）、（）、（）、（）几种形式。
正确答案：教科书教材、图书教材、视听教材、现实教材、电子教材
103、美术教学目标的要素包括（）、、（）、、（）、（）
正确答案：行为主体、、行为动词、、行为条件、表现程
104、发现学习是由布鲁纳在其著作（）中提出的。
正确答案：《教育的过程》
105、1912年9月，教育部公布的（）中，提出了（）的宗旨。
正确答案：《教育宗旨》、《教育宗旨》
106、“造型表现”
正确答案：《美术课程》把“造型表现”解释为：造型是运用描绘、雕塑、拓印等手段和方法创作视觉形象的艺术创作活动；表现则是通过美术创作活动来传达观念、情感和意义的过程
107、如何理解建构主义学生观？
正确答案：1）建构主义强调，学习者并不是空着脑袋进入学习情境中的。在日常生活和以往各种形式的学习中，他们已经形成了有关的知识经验，他们对任何事情都有自己的看法。即使是有些问题他们从来没有接触过，没有现成的经验可以借鉴，但是当问题呈现在他们面前时，他们还是会基于以往的经验，依靠他们的认知能力，形成对问题的解释，提出他们的假设。（2）教学不能无视学习者的已有知识经验，简单强硬的从外部对学习者实施知识的"填灌"，而是应当把学习者原有的知识经验作为新知识的生长点，引导学习者从原有的知识经验中，生长新的知识经验。教学不是知识的传递，而是知识的处理和转换。教师不单是知识的呈现者，不是知识权威的象征，而应该重视学生自己对各种现象的理解，倾听他们时下的看法，思考他们这些想法的由来，并以此为据，引导学生丰富或调整自己的解释。基于此，显然，教学不是由教师简单去告诉学生就可以奏效和完事的。（3）教师与学生，学生与学生之间需要共同针对某些问题进行探索，并在探索的过程中相互交流和质疑，了解彼此的想法。由于经验背景的差异的不可避免，学习者对问题的看法和理解经常是千差万别的。其实，在学生的共同体中，这些差异本身就是一种宝贵的现象资源。建构主义虽然非常重视个体的自我发展，但是他也不否认外部引导，亦即教师的影响作用。
108、课程标准
正确答案：确定一定学段的课程水平及课程结构的纲领性文件。
109、中国学校美术教育观念经历了哪三种转变？
正确答案：一、合中西之妙；二、涵养美感；三、为儿童开拓创造的场所。
110、文化大革命运动中的美术教学遭遇了怎么样的变故？
正确答案：从1966至1976年的11年间，中国的教育遭受了极大的破坏，美术教学的受害尤为惨重，许多挂图、石膏像等教具和美术教科书、教学参考书被认为是宣传资产阶级思想的产物，因此被无情地砸毁或焚烧。这一状况直到20世纪70年代末才开始发生彻底的改观。
111、美术教学论
正确答案：是研究美术课程教和学的本质，规律以及教学的策略方法和技术的科学
112、80年代美术教学有什么特点？
正确答案：一、对美术学科有了新的认识。二、从人的发展与社会建设两方面提出美术学科的目标，指出美术教学是“对学生进行美育，促进智力发展”的重要手段，培养学生全面发展的组成部分，从而超越了美术教育的目的仅仅是为社会实践服务的教育理念。
113、“美育”概念的提出者是德国剧作家、诗人（）
正确答案：席勒
114、1959年，以（）为首的美国教育家发动了课程改革运动，提出（）与（）的观点。
正确答案：布鲁纳、“探究学习”、“科学教育”
115、（）艺术教育运动起源于诗人（）的思想。
正确答案：德国、席勒
116、说课
正确答案：说课是在备课的基础上，在规定的时间内，对自己将要上的课或以上过的课阐述自己的教学设想及理论依据。
117、教学课程
正确答案：教学过程主要是一种学生在教师指导下的特殊认识过程，其主要表现为学生在教师指导下游牧的有计划的接受教师传授的人类社会长期积累起来的美术文化知识和技能技巧，并将知识技能和发展能力统一起来。
118、美术教材
正确答案：美术教材从广义上讲是美术课程内容的各种形式的载体，是指教师在指导学生进行美术学习中利用的一切素材和手段。从狭义上讲是指根据美术课程或教学大纲提出的教育目标和课程内容而选择与组织的教学材料，一般以教科书形式出现。
119、1943年，里德发表了（），他认为教育的过程应该与艺术创造的过程相融合。
正确答案：《通过艺术的教育》
120、导入西方美术教育的原因有哪些？
正确答案：第一，西洋画法容易入门。第二，西洋画法具有实用的特征。第三，可以从班级化教学的角度进行思考。
121、清政府为什么要拍留学生出外留学？
正确答案：清朝政府为了摆脱受压迫的命运，一方面在国内兴办教育，培养人才；一方面选派大批留学生到世界各国学习，大部分学习美术的留学生去了日本和法国。
122、美术教学有几种多元化倾向
正确答案：第一，重视文化贡献的倾向。第二，重视美的教育的倾向。第三，重视视觉传达与设计教育的倾向。第四，重视自由表现的美术教育倾向。第五，强调美术教育与政治教育关系的倾向。
123、学习方式是指学生在完成学习任务过程时的（）和（）
正确答案：基本行为认知取向。
124、美术教案是教师实施美术教学活动的具体方案，即教师对（）、（）、（）等的设计方案。
正确答案：美术课堂教学的内容组织、过程设计、教法实施
125、合作学习
正确答案：所谓“合作学习”是针对在某种教学条件下学习的组织而言的，相对的是“个体学习”。合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。
126、学习活动可以分成（）等环节。
正确答案：认识、思考、表现或练习
127、教学计划
正确答案：是组织教学过程安排教学任务的主要依据，是顺利进行教学的保障，包括学期计划和课时计划。
128、美术教育
正确答案：以教育为手段，向学生传授一定的美术知识和技能，发展和传播美术文化；以美术为媒介，通过美术教学，培养学生的道德情操和审美能力，发展智力和创造力，获取一般教育学意义的功效。
129、进步主义的教学理念
正确答案：进步主义教育的核心就是持续地改造学生的经验。提倡的活动式教学强调：（1）学生的需要和兴趣；（2）通过有目的的工作和解决实际问题来获得实用的知识；（3）选择恰当的机会表达思想；（4）参加集体活动。
130、美术的定义
正确答案：美术是与创造主体的审美理念相对应的创造视觉、触觉形象的造型表现活动或作品。
131、绘画是使用一定的物质材料和工具，用（）等造型手段，在平面上描绘形象的美术种类。
A.线条
B.明暗
C.构图
D.色彩
正确答案：ABCD
132、费氏的美术鉴赏程序包括（）等步骤。
A.叙述
B.形式分析
C.解释
D.评价
正确答案：ABCD
133、情感领域包括人的（）。
A.基本情绪
B.道德感
C.理智感
D.美感
正确答案：ABCD
134、以下哪几类体现了教学评价中定性与定量相结合（）。
A.自评与互评相结合
B.纸笔测验与录音摄像记录相结合
C.“硬评价”与“软评价”相结合
D.量化统计分析与观察、问卷、交谈相结合
正确答案：CD
135、简述教学的四个定义
正确答案：（1）传统意义上的教学，或者叫做描述性定义。（2）教学即成功。（3）教学是一种有意识的活动。（4）教学是一种规范性活动。
136、分析引导是教师向学生系统的分析新教材和引导学生学习的过程。需要注意的问题是（）。
A.理论分析
B.联系实际
C.提问讨论
D.启发诱导
正确答案：ABD
137、教育心理学角度讲，学生的学习方式有（）和（）两种。
正确答案：接受、发现
138、设计教学是一个概念尚不明确的专业用语，是原先的（）等学科的合并，现又诸如了现代工业设计、现代设计学等内涵。
A.工艺美术
B.平面设计
C.美术设计
D.应用美术
正确答案：ACD
139、（）与研究生们共同开发了题为《古迹的再生――回归现代生活的古迹》的美术课程。
A.郭祯祥
B.马桂顺
C.黄炬雄
D.董文生
正确答案：A
140、（）是2001年，上海浦东新区东荷小学与日本东京涉谷区长谷户小学进行了国际间的美术交流活动。
A.开发自然资源
B.绘画作文
C.“绘画信”
D.“世界遗产画信”活动
正确答案：C
141、车库里的美术展览在（）开始的。
A.广东
B.日本
C.香港
D.上海
正确答案：D
142、在工艺的创作规律中，工艺创作受使用功能、（）的制约。
A.个人观念
B.制作材料
C.审美观念
D.社会价值
正确答案：CD
143、（）年5月15日，北京市美术教育学会成立。
A.1979
B.1980
C.1981
D.1982
正确答案：B
144、学生是具有潜能的人，其特点包括（）。
A.丰富性
B.隐藏性
C.可开发性
D.差异性
正确答案：ABCD
145、教学过程的功能是（）。
A.传递功能，发展功能
B.认识功能，传递功能
C.教育功能，审美功能
D.创新功能，促进功能
正确答案：AC
146、1959年，以（）为首的美国教育家发动了课程改革运动，提出“探究学习”与“科学教育”的观点。
A.卢梭
B.伊拉斯谟
C.赫尔巴特
D.布鲁纳
正确答案：D
147、2000年，笔者曾对香港教育学院4年制美术教育课程计划（1998）与日本茨城大学教育学部（）年的4年制美术教育课程计划进行了考察。
A.1996
B.1997
C.1998
D.1999
正确答案：C
148、（）是最早提出“儿童艺术家”这一称谓的学者。
A.萨利
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.席勒
正确答案：D
149、（）年，中国清政府颁布《奏定初等小学堂章程》
A.1910
B.1908
C.1912
D.1904
正确答案：D
150、（）提倡“回归自然”
A.卢梭
B.伊拉斯谟
C.赫尔巴特
D.布鲁纳
正确答案：A
151、（）年（光绪二十九年），清政府颁发了《奏定学堂章程》，亦称“癸卯学制”。
A.1914
B.1904
C.1908
D.1912
正确答案：B
152、美术教学内容的设计是（）。
A.策略性教学内容的设计
B.技能性教学内容的设计
C.互动性教学内容的设计
D.程序性教学内容的设计
正确答案：ABD
153、《辞海》（1989）中对“美”的定义是：①指味、色、声态的好；②指才德或品质的美；③善事、好事；④赞美、称赞；⑤喜欢、称心；⑥美学的基本范畴和中心问题。美表现于不同方面，自然美、社会美、艺术美等不同形态。这些形态是审美和能动的创造对象，又是美感的源泉，并随着社会实践的发展而发展。
A.指味、色、声态的好
B.指才德或品质的美
C.喜欢、称心
D.美学的基本范畴和中心问题。
正确答案：D
154、美术的传统教学媒体的特点（）。
A.具体生动性
B.具体形象性
C.激发创造性
D.实际操作性
正确答案：BD
155、教学设计应该具有（）特征。
A.指导性
B.创造性
C.可行性
D.统整性
正确答案：ABCD
156、素质教育的具体目标是：以学生的发展为本，学生要（）。
A.学会做人
B.学会求知
C.学会共同生活
D.学会审美，学会健体
正确答案：ABCD
157、“美育”概念的提出者是德国剧作家、诗人席勒，他于1795年发表了《美育书简》，第一次提出了“美育”的概念，并对美育的性质、特征和社会作用作了系统的阐述。
A.席勒
B.达利
C.达利
D.杜飞
正确答案：A
158、下列哪项不属于八种智能（）
A.语言智能
B.空间智能
C.自然观察者智能
D.人际交往能力
正确答案：D
159、教师职业道德的作用是调整（）的行为准则。
A.教师之间师生之间
B.教师与学校领导之间
C.教师与学生家长之间
D.教师与社会各方面
正确答案：ABCD
160、写生是训练人的（）重要手段，还是美术与现实生活相联系的重要途径。
A.观察能力
B.思维能力
C.分析能力
D.造型能力
正确答案：ACD
161、艺术包括：（）等门类。
A.文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺、电影、电视
B.机械制作、印刷、剪纸
C.文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧、
D.机械制作、印刷、剪纸、文学、美术、音乐、舞蹈、戏剧、
正确答案：A
162、西方美育思想产生，最早可以追溯到古希腊。最具代表性的是（）前427―前347和（）（前384―前322）的美育思想。
A.柏拉图和亚里士多德
B.柴夫斯基和毕加索
C.阿里斯夺得和达芬奇
D.柏拉图和毕加索
正确答案：A
163、主持讨论会的策略有（）和头脑风暴法。
A.班级全体讨论
B.班分组讨论辩论会
C.论坛
D.论战会
正确答案：ABCD
164、美术教学方法按教学活动的主动性区分为（）。
A.教师主导型教学方法
B.教师传授型教学方法
C.师生互动型教学方法
D.学生自主型教学方法
正确答案：ACD
165、（）是一种视觉心理活动。
A.美术常识
B.美术鉴赏
C.美术欣赏
D.美术观赏
正确答案：C
166、视觉传达设计教学的难点是让学生学会运用（）的手法，用形象或形式巧妙地表达特定的意图、观念和思想。
A.模仿
B.比喻
C.象征
D.夸张
正确答案：BCD
167、美术欣赏教学的重点和难点有（）。
A.培养学生对现代艺术的欣赏方法
B.正确地引导学生欣赏人体艺术
C.引发学生发掘美术作品的深层意蕴
D.承认和尊重不同个人在美术欣赏趣味上的多样性、差异性
正确答案：ABD
168、行为动词有含糊与明确之分，以下属于明确动词的是（）。
A.知道
B.了解
C.解决
D.欣赏
正确答案：C
169、（）规定各级各类学校实行教师资格制度。
A.《中华人民共和国教师法》
B.《中华人民共和国义务教育法》
C.《中华人民共和国职业教育法》
D.《中华人民共和国宪法》
正确答案：A
170、课堂教学是学校教学组织的基本形式也是教学工作中最重要的一环，处于学校教育的（）。
A.主导地位
B.辅助地位
C.次要地位
D.总要地位
正确答案：A
171、教学目标是在教学活动中师生双方预期达到并可以测度的学习结果及具体规格。其中包括共同性，（）灵活性，可检测性。
A.预期性
B.统一性
C.可行性
D.普遍性
正确答案：AC
172、根据台湾教育家王秀雄对各阶段美术教学内容的排列，高中的美术教育阶段是属于（）
A.想象与心理卫生
B.概念理解与观念
C.合理性、客观性思考
D.细腻观察表现
正确答案：C
173、课外美术教学活动的形式和内容有（）。
A.开展常规教学，组织外出写生
B.参与美术展览和比赛
C.美化校园环境
D.举办画廊、美展
正确答案：ABCD
174、评价指标是评价目标一个方面的规定。它是（）的目标。
A.具体化
B.可测量化
C.可操作化
D.系统化
正确答案：ABCD
175、（）是使大多数学生在最佳的教学、足够的时间等条件下，掌握教师所教学科的知识的教学模式。
A.范例教学模式
B.建构主义教学模式
C.掌握学习教学模式
D.发现教学模式
正确答案：C
176、下列选项中哪个是美术CAI的独特性：（）。
A.主体参与性
B.客体参与性
C.实用性
D.趣味性
正确答案：A
177、美术课课业类型可分为（）。
A.美术常识类、美术欣赏类、创作类、设计类、工艺类
B.美术常识类、美术欣赏类、写生类、设计类、工艺类
C.美术常识类、美术欣赏类、绘画类、设计类、工艺类
D.美术常识类、美术欣赏类、绘画类、设计类、手工类
正确答案：C
178、以下（）是小学美术教学特点。
A.启蒙性
B.形象性
C.创造性
D.绘画性
正确答案：BCD
179、版画教学的内容包括（）。
A.凸版画
B.综合版画
C.平版版画凹版画
D.孔版版画
正确答案：ABCD
180、处理学生提问的策略有：（）。
A.补缺性处理法
B.保留意见的处理法
C.提示类似问题处理法
D.提示解决问题办法的处理法
正确答案：ACD
181、以下选项中（）属于课时计划中应包含的内容。
A.达标程序
B.教学难点
C.单元要求
D.学具准备
正确答案：ABD
182、强调美术教育的内在价值的教育被称之为什么教育？（）。
A.“本质主义”的美术教育
B.“工具主义”的美术教育
C.“现代主义”的美术教育
D.“后现代主义”的美术教育
正确答案：A
183、教师指导学生以班级或小组为单位就某一课题各抒己见、相互启发，最终解决问题的教学方法是（）。
A.发现法
B.尝试法
C.讨论法
D.自学法
正确答案：C
184、教师在具体场合中采取的特殊的、特定的智慧、方法和技巧称（）。
A.战略
B.战术
C.方法
D.方略
正确答案：B
185、根据“儿童绘画-言语发展”绘画发展分为涂鸦期、符号期、（）、理性期。
A.少年期
B.青少年初期
C.写实期
D.分化的选择期
正确答案：C
186、单眼观察法其原理是从眼睛的生理功能上去消除因物体深度透视变形而产生的错觉，保证观察的（）。
A.准确性
B.空间性
C.客观性
D.角度性
正确答案：AC
187、目标教学模式的课时结构中包含四个环节，选出以下正确的选项（）。
A.组织教学
B.前提测评
C.达标测评
D.认定目标
正确答案：BCD
188、美术教材的特点有：美术教材的科学性、特殊性、可开发性和（）。
A.普遍性
B.全面性
C.多样性
D.技巧性
正确答案：C
189、目前图案设计教学更强调在（）的前提下，增加现代造形意识和趣味。
A.吸收国外特色
B.抽象形式感
C.继承民族传统
D.追求新潮设计
正确答案：C
190、课堂教学组织规模的大小和教学效果直接相关，一般班级人数应在（）人之间为宜。
A.10人左右
B.20-40人之间
C.50-60人之间
D.60人以上
正确答案：B
191、以下（）属于美术教师的教育、教学能力。
A.心理调节能力
B.组织管理能力
C.设计教学内容的能力
D.多讯道教学表达能力
正确答案：BCD
192、电化教学媒体是指运用电光学、电磁记录和无线电技术等生产的教学设备，它的主要特点是：（）。
A.能提供大容量、高质量的声像信息
B.拓展教学时空
C.为教师减轻负担
D.优化教学质量
正确答案：ABD
193、美术教学是指以美术课程内容为中介的教师“教”和学生“学”（）的活动。
A.相互关联相互影响
B.矛盾与统一共存
C.交流与发展
D.相结合和相统一
正确答案：D
194、产品造形设计的内容包括（）。
A.文具设计
B.交通工具设计
C.图案设计
D.标志设计
正确答案：ABD
195、下列选项中哪些属于制约工艺创作主要条件（）。
A.工艺创作受使用功能的制约
B.工艺受审美观念的制约
C.工艺创作手制作材料的限制
D.工艺受社会价值的制约
正确答案：ABCD
196、美术综合学力是指学生在美术方面的认知、想象、表现、创造、（）、评鉴以及学习等能力的总称，并包含从中体现的情感、意志、态度、合作精神等品质。
A.观察
B.欣赏
C.审美
D.思维
正确答案：ACD
197、教师主导型教育方法有讲授法、演示法和（）。
A.呈现法
B.对话法
C.情景法
D.观察法
正确答案：A
198、教学传播过程的复杂性主要表现为（）。
A.教学信息传播是依据不同的教学对象而有所不同
B.教学信息传播是一个动态的过程
C.教学信息传播过程中涉及大量复杂的因素，不会影响教学传播的效率和效果
D.教学信息传播过程中的部分因素是相互联系和相互制约的
正确答案：B
199、以下哪些属于教学设计的特征（）。
A.可行性，指导性
B.创造性
C.组织性
D.统整性
正确答案：ABD
200、在安排教学任务之前呈示给学生上位的引导性材料，巩固已有知识，改善认知结构，促进新信息的获取和保持的教学模式，这是（）。
A.小组研究教学模式
B.范例教学模式
C.先行组织者教学模式
D.发现教学模式
正确答案：C
201、处于学校教育的主导地位，也是教学工作中最重要的一环是（）。
A.班级制教学
B.分组教学
C.课堂教学
D.小班化教学
正确答案：C
202、教师评价的目的是：（）。
A.鉴定教师任职资格
B.检查教师履职情况
C.研究改进提高教学质量
D.学校领导对教师选择、聘用、晋升、奖励等作出科学、正确的决策的依据。
正确答案：ABCD
203、形成性评价其目的主要为了（）。
A.评定成绩
B.改进教学
C.判定教学目标
D.形成教学氛围
正确答案：B
204、美术欣赏是一种（）心理活动。
A.视觉
B.感觉
C.感官
D.感情
正确答案：A
205、思想观念是指导（）的基本动机。
A.道德行为
B.个体目标
C.个体行为
D.道德准则
正确答案：C
206、下列选项中哪些属于常用的电化教学技术（）。
A.展示幻灯、图像资料
B.用自制教具组织教学
C.背景音乐的作用，活动视频信号
D.根据音乐进行抽象艺术创作
正确答案：ABCD
207、以下选项哪些属于师生互动型教学方法？（）。
A.对话法
B.情景法
C.情境法
D.参观法
正确答案：ACD
208、（）是对该单元教学的具体要求。
A.教学总目标
B.课程目标
C.单元目标
D.课时目标
正确答案：C
209、中国画是传统中国文化和东方文化的重要组成部分，它与西洋画不同点是（）。
A.哲学思想
B.造型观念
C.表现手段
D.审美标准
正确答案：ABCD
210、师生关系的类型有（）。
A.专制型
B.挚爱型
C.放任型
D.民主型，管理型
正确答案：ABCD
211、视觉传达设计是为现代商业服务的艺术主要包括（）。
A.标志设计，广告设计
B.图像设计
C.包装设计，店内外环境设计
D.企业形象设计
正确答案：ACD
212、美术是运用一定的物质材料，通过造型手段，创造出来的具有一定（）和审美价值的视觉形象的艺术。
A.目的
B.空间
C.情感
D.认知
正确答案：B
213、什么样的课题是好课题？对于纯粹的科学研究来说，要符合哪几个下面的要求：（）。
A.目的性
B.科学性
C.发展性
D.创新性
正确答案：ABD
214、以下哪个不是“机能表现领域”的教学活动过程的五个环节之一。（）
A.感受
B.鉴赏
C.发展
D.计划
正确答案：D
215、新时期，教育部对美术教科书的编写提出了（）条原则，在《普通高中美术课程标准（实验）》中对教科书编写列出了9条建议。
A.6
B.7
C.8
D.9
正确答案：C
216、临摹教学存在的问题（）。
A.低层次，被动性。
B.单一性。
C.非整体性，重技轻理
D.整体性
正确答案：ABC
217、教育评价是一个概括的术语。其含义为衡量学生某些方面的学习成绩，衡量人是（）。
A.教师
B.学生自己或其他学生
C.家长等学校以外的人
D.既可以是教师，也可以是学生自己或其他学生，甚至是家长等学校以外的人
正确答案：D
218、美术元素也称（）。
A.视觉元素
B.造型要素
C.形式元素
D.内容要素
正确答案：ABC
219、美术教材具有多样性的特点。它的教材可以分为（）。
A.文字教材
B.图像教材
C.实物教材
D.视听教材、计算机信息教材
正确答案：ABCD
220、以下哪个不是“心像表现领域”的教学活动过程的五个环节之一。（）
A.感受
B.发展
C.表现
D.计划
正确答案：D
221、电子学习档案袋的最大优势是。（）
A.便于操作
B.易于携带
C.高效率
D.研究分析快捷方便
正确答案：C
222、美术教育学目标体系分为（）。
A.技能领域
B.认知领域
C.创造领域
D.情感领域
正确答案：ABCD
223、教师应具备健康的心理素质有（）。
A.奋发向上的动机
B.愉快幽默的情绪
C.坚忍不拔的意志
D.理智的心理调节能力
正确答案：ABCD
224、（）年（）月，教育部公布的《教育宗旨》中，提出了“以美感教育完成其道德”的宗旨。
A.1912、9
B.1912、7
C.1921、9
D.1921、7
正确答案：A
225、美术教学目标的要素包括行为主体、（）、行为条件、表现程度
A.行为原则
B.行为表现
C.行为动词
D.表现方式
正确答案：C
226、布鲁纳在其著作《教育的过程》中提出了（）。
A.发现学习
B.范例学习
C.题解决学习
D.自主学习
正确答案：A
227、教学过程的特点是（）。
A.双边性
B.拓展性
C.认识性
D.实践性
正确答案：ACD
228、（）年，教育部召开了第一次中小学教材规划会议，决定将教材的国定制度转变为审定制度，改变统编模式，实行“一纲多本”。从此，我国的教材建设由统一走向多样化。
A.1989
B.1988
C.1958
D.1990
正确答案：B
229、1886年，英国学者（）发表了《我们的美术教育与儿童的特质》的著作
A.库克
B.布鲁纳
C.赫尔巴晓
D.萨利
正确答案：A