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（）有多种，概括起来分为文字式、表格式、程序式三大类

（）有多种，概括起来分为文字式、表格式、程序式三大类
正确答案：教学设计的书写格式
标签：中学数学课堂教学设计 表格 文字
上一条：“（）”是指儿童的智力第二发展水平即学生在教师指导下的潜在发展水平
下一条：（）指的是广大教学工作者经过长期教学实践逐渐认识并总结出来的规范的实践方式