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联大学堂
多媒体介入课堂教学的依据:媒体的局限性,媒体的组合效应,()
多媒体介入课堂教学的依据:媒体的局限性,媒体的组合效应,()
正确答案:多感官刺激的心理效应
标签:
现代教育技术
效应
媒体
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录像机是()和()图像信号和声音信号的电磁转换设备
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用()的观点看问题是现代教育技术的出发点,也是它对传统教学理论的超越