联大学堂《体育与健康（广西工程职业学院）》题库及答案

联大学堂《体育与健康（广西工程职业学院）》题库及答案
新中国学校体育发展的几个阶段及每个阶段的特征是什么
正确答案：初建阶段|曲折发展阶段|文化灾难阶段|改革开放的新时期|两个以上|主要特征
##
怎样理解体育教师的作用
您的答案：
正确答案：社会价值|体育文化|传播|创造者|发展人才|培育者|直接组织|指导者|质量|国民体制
##
怎样才能做一个合格的体育教师
正确答案：政治|思想品德|体育教育|专业素质|具备|方面
##
试述我国学校体育发展的趋势
正确答案：多元化|趋同化|加强|科学化|目标
##
体育教学中如何贯彻直观性原则？举例说明
正确答案：认识规律|综合运用|体育教材|直观效果|直观作用|直观教具|手段|引导|激发|能力
##
试论学校体育与社会主义精神文明的关系
正确答案：文化建设|基本内容|重要作用|文化素质|重要手段|遵纪守法|关心集体|竞争意识|爱国主义|社会环境
##
构成现代体育的要素及其间的关系是什么
正确答案：学校|竞技体育|大众体|基础|特点|侧重|联系|影响|差异|一致
##
为什么说学校体育要全面贯彻教育方针，面向全体学生？如何做到这一点？
正确答案：方针|规定|教育|观念|素质|教育|体育|权利
##
试论学校体育的地位、意义
正确答案：全面发展|组成部分|终身体育|中间环节|竞技体育|基础|精神文明|积极因素
##
试述体育实践课的准备并举例说明。
正确答案：备学生|备场地器材|备教|材教法|编写教案|备骨干|课前|认真备课
##
简述游戏法的要素
正确答案：目的、方法、规则、场地、时间、次数、奖罚、安全、组织……
##
什么是动作示范？运用动作示范时应注意什么？
您的答案：
正确答案：是教师以具体动作为范例，指导学生进行训练的一种方法。注意：（1）示范要有明确的目的性（2）示范要正确、熟练、轻松、优美（3）示范要有利于学生观察（4）示范要与讲解相结合
##
体育教学应遵循哪些规律与原则？
正确答案：规律（1）学生身心发展的规律（2）动作技能形成的规律（3）人体生理心理活动能力变化规律（4）人体机能适应性变化规律原则（1）身心全面发展原则（2）自觉积极性原则（3）直观性原则（4）合理安排运动负荷原则（5）循序渐进原则（6）区别对待原则（7）巩固提高原则
##
体育教师应具备的条件？
正确答案：（1）高尚的思想品德。包括：较高的社会主义觉悟；牢固的专业思想；全面关心学生，热爱学生；高尚的道德品质和良好的心理品质。（2）全面的业务能力。包括：运动能力；教学能力；教育能力；课外体育活动的组织、训练工作能力和裁判工作能力。（3）广博的知识。包括：体育、卫生和保健知识；教育学和心理学知识；其它方面的知识。（4）精力充沛，体魄健壮。
##
我国学校体育的总体目标是什么
正确答案：通过体育教学使学生掌握体育、卫生保健知识，增强学生体质，促进身心发展，培养德、育、体全面发展的社会主义建设者和接班人。
##
评定身体练习质量的标准是什么
正确答案：（1）练习的准确性。要求既符合解剖学、生物力学的规律，又要使各个技术环节完整准确。（2）练习的济性经。指在练习中消耗最小的力量完成准确的动作。（3）练习的协调性。要求身体各部分协调，动作合理，各要素间协调的配合。（4）练习的缓冲性。缓冲做得好表明技术动作正确、合理，同时防止身体受伤。
##
体育教学过程的特殊教学规律。
正确答案：（1）动作技能形成规律：粗略掌握动作阶段（泛化）、改进和提高动作阶段（分化）、巩固与运用自如阶段（动力定型）。（2）人体机能适应规律：工作阶段、相对恢复阶段、超量恢复阶段、复原阶段。（3）人体生理和心理活动起伏变化规律：学生生理机能变化呈现出一种波浪式的曲线运动（上升、稳定、下降）；学生的心理活动（注意、情绪、意志）也呈现出高低起伏的曲线图象。
##
学校体育教学的任务是什么
您的答案：
正确答案：l）提高学生健康水平，增强学生体质。（2）向学生传授体育的基本知识、运动技术和基本技能。（3）向学生进行思想品德教育。
##
试述运动竞赛规程的内容包括哪一些？
正确答案：（1）运动竞赛的名称（2）竞赛的目的和任务（3）竞赛的时间和地点（4）参加单位及各个单位运动员的人数、分组办法（5）竞赛项目和表演项目（6）竞赛办法（7）报名办法（8）奖励办法（9）特殊规定及注意事项。
##
简述学校体育与终身体育
您的答案：
正确答案：首先，学校体育要为终身体育打好体质基础。其次，学校体育要培养学生终身体育的意识、习惯和能力。培养学生终身体育的意识、习惯和能力，是互相制约、互为促进的。学校体育对终身体育的作用具有一定的滞后性，因此在学校体育工作中，要注意处理好学校体育近期效益的关系
##
学校体育教学的任务是什么
正确答案：l）提高学生健康水平，增强学生体质。（2）向学生传授体育的基本知识、运动技术和基本技能。（3）向学生进行思想品德教育。
##
体育与健康课程的基本理念。
正确答案：坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识以学生发展为中心，重视学生的主体地位关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益
##
制定体育教学工作计划的基本要求有哪些
正确答案：以体育教学大纲为依据。以增强体质为准则。（2）加强调查研究，实事求是制定教学计划。（3）计划要有科学性，应符合学生的生长发育规律。（4）计划目的要明确，重点要突出。
##
青少年课余运动训练的任务是什么
正确答案：（l）加强身体训练，全面发展学生的身体素质，促进身体正常发育，增进健康，增强体质。（2）学习与掌握专项运动的基本技术、战术和理论知识，为不断提高运动成绩打下坚实的基础。（3）为国家培养和输送体育后备人才，为群体活动培养骨干。（4）进行思想品德教育。
##
竞赛规程的基本内容
正确答案：内容包括：体育竞赛的名称；目的、任务和要求；时间地点；参赛单位及参赛人数；竞赛项目和表演项目；竞赛办法（分组、竞赛规则、录取名次及计分方法等）；奖励办法；报名办法（各项目参赛人数、报名资格、手续、截止日期等）；注意事项（运动员服装、号码、队旗、资格审查及处理规定）等
##
合理安排运动负荷的原则指什么？贯彻这一原则应注意什么
正确答案：合理安排运动负荷的原则指在体育教学中，根据教学任务、教材特点、学生的实际水平和教学条件，合理安排学年、学期、每次课和课中每项教材的运动负荷，使练习与休息合理交替，以达到有效增强体质。应注意：（1）正确处理负荷量和强度的关系。（2）正确处理运动负荷表面数据与内部数据的关系。（3）正确掌握负荷与休息的交替。（4）根据教学任务、对象和教材性质，合理安排运动负荷。
##
什么是体育课的运动密度
正确答案：是指一节课中练习的时间与实际上课总时间的比例
##
体育教学中实践课通常采用哪些教学法？运用分解法应注意的事项是什么
您的答案：
正确答案：讲解法、示范法、完整法、分解法、练习法、游戏和比赛法、预防和纠正错误法
##
常用的讲解方式有哪些？运用时应注意什么？
正确答案：讲解是指在体育教学中，体育教师用语言向学生说明教学目标及动作名称、作用、要领、方法、要求，以指导学生进行学习的一种方法。注意：（1）讲解要有明确的目性和教育性（2）讲解要生动形象，简明易懂（3）讲解要富有启发性（4）讲解要注意时机和效果
##
体育课分成几个部分？各部分的任务是什么？
正确答案：分成三部分：准备部分、基本部分、结束部分。准备部分的任务是迅速地组织学生，集中注意力，使机体迸人工作状态。基本部分的任务是学习新内容，复习已学过的内容。结束部分的任务是使学生逐渐恢复到相对稳定状态，进行小结并布置课外作业。
##
做一名合格的体育教师应具备哪些条件
正确答案：1）具有高尚的道德品质。（2）要掌握良好的专业理论和技术。（3）应有广博的知识。（4）具有较强的全面工作能力和健康的体魄。
##
简述体育教师应具备的基本条件。
正确答案：体育教师应具备高尚的道德品质，良好的专业理论和技术，广博的知识，较强的全面工作能力，健美的体魄。
##
简述一般性准备活动的作用
正确答案：提高学生机体的工作能力；使全身各主要肌肉群和关节韧带做好充分的准备；培养学生良好的身体姿势
##
简述运用示范法应注意的问题
正确答案：示范应正确，示范要有明确的目的，示范位置和示范面要正确，示范应与讲解相结合
##
简述竞技状态形成和发展的过程
正确答案：竞技状态是运动员达到优异专项运动成绩所处的最佳准备状态。形成和发展过程分为三个阶段：获得阶段.相对稳定阶段，暂时消失阶段.获得阶段分为两个阶段：形成竞技状态的前提条件获得阶段，竞技状态的形成阶段。前提条件：有机体机能水平不断提高；运动素质得到全面发展；专项运动技、战术的形成；心理素质初步养成
##
技术关键
正确答案：技术关键是指不论技术环节有多少个，其中必定有一个环节对动作的质量和效果起决定性的作用，这一环节即为技术关键。
##
体质
正确答案：体质是指人体的质量。它是在遗传性和后天获得的基所表现出来的人体形态结构、生理机能、运动能力、心理素质等综合的相对稳定的特征。
##
专项密度
正确答案：专项密度是指课中某项活动合理运用时间与上课总时间的比例。
##
课的类型
正确答案：指根据课的教学目标、教材目地和专业的特点等因素所划分的课的不同种类
##
语言法
正确答案：指教学中运用各种形式的语言指导学生学习的一种方法。
##
体育
正确答案：体育是指以身体练习为基本手段，为发展身体，增进健康，增强体质，丰文化生活，提高运动技术水平的一种有目的有意识的社会活动的社会现象。
##
综合密度
正确答案：指课中各项活动合理运用时间与上课总时间的比例。
##
综合密度
正确答案：指课本各项活动合理运用时与实际上课总时间的比例。
##
运动负荷
正确答案：指学生在课中做练习时身体所承受的生理负担。
##
淘汰赛
正确答案：指在比赛过程中逐渐淘汰成绩差的队或个人最后赛出优胜者的方法。
##
技术细节
正确答案：在不破环技术环节的情况下，所表现出来的细微的技术结构
##
课的结构
正确答案：指构成一节课的几个部分和各部分的内容安排顺序，组织教法以及时间分配等。
##
学校课余运动训练的特点具有（）和（）。
正确答案：业余性、基础性
##
贯彻渐进性原则应注意：安排（）应由小到大，不应急于求成，要遵循（）变化规律。
正确答案：运动负荷、人体生理机能活动能力
##
体育教学方法是多种多样的，它包括（）的教学方法和（）的教学方法。
您的答案：
正确答案：理论知识、运动实践课
##
从实际出发原则的理论依据是（）的客观规律和（）的实际需要。
您的答案：
正确答案：学生身心发展、组织教学工作
##
体育教学中分解法有（）法、（）法和（）法三种形式
您的答案：
正确答案：递迸分段、顺进分段、逆进分段
##
示范的方向要注意示范面，示范面有正面示范、（）、（）和（）四种。
您的答案：
正确答案：侧面示范、背面示范、镜面示范
##
负荷量是指完成练习的数量、（）、（）、（）和重量。
正确答案：次数、时间、距离
##
体育教学的原则是（）的反映，是（）必须遵循的准则。
正确答案：体育教学客观规律，体育教学
##
一节体育课分为（）、（）和（）三个部分。
正确答案：准备部分、基本部分、结束部分
##
动作技能形成的规律大致分为（）、（）和（）三个阶段。
正确答案：粗略地掌握动作阶段、改进和提高动作阶段、动作的巩固和运用自如阶段。
##
身体锻炼原则有全面性原则、自觉性原则。（）、（）、（）和（）。
您的答案：
正确答案：常性原则、适量性原则、针对性原则、渐进性原则
##
体育课的运动密度是指一节课中（）与（）的比例
正确答案：练习时间、实际上课的总时间
##
体育课的类型一般分为（）和（）两大类。
正确答案：理论课、实践课
##
制定单项教学计划的方法与步骤之一，是根据（）的要求，确定各项主要教材的（）和（）
正确答案：教学进度、总任务、总要求
##
技术训练分为（）技术训练和（）技术训练二种
正确答案：基本、高难
##
身体轨迹的形式有（）和（）两种。
您的答案：
正确答案：直线运动、曲线运动
##
体育教学中必须遵循（）的规律、（）的规律、人体生理机能活动能力变化规律和青少年儿童（）的规律。
正确答案：认识事物、动作技能形成、生理心理发展
##
（）和（）是学校体育根本和首要任务
正确答案：锻炼身体、增强体质
##
体育教学组织的内容有体育课的课堂常规、（）的运用、（）的布置以及（）的培养与使用。
正确答案：队列、体操队形、场地器材、体育干部
##
（）和（）是学校体育根本和首要任务
正确答案：锻炼身体、增强体质
##
学校体育管理工作的规范化、（）和（）是非常重要的。
正确答案：制度化、科学化
##
运用预防与纠正错误的方法时应注意选用最适宜的方法，预防与纠正错误要以（）为主
正确答案：预防
##
学校体育的目的是（）；（）；培养（）的社会主义现代化建设人才。
正确答案：锻炼身体、增强体质、进行思想品德教育、身心全面发展
##
选用分组不轮换教学形式的条件主要是场地（）和（）体育器材比较充分。
正确答案：场地、体育器材
##
身体练习的质量评定标准是练习的（）、练习的（）和练习的（）、（）。
正确答案：准确性、经济性、协调性、缓冲性
##
重复练习法是在不改变身体练习的（）和动负荷（）的条件下进行反复练习的方法。
正确答案：技术结构、表面数据
##
“六经”的内容包括（）
A.礼
B.书
C.射
D.御
正确答案：AB
##
“三基”的内容包括（）
A.基本素质
B.基本体能
C.基本技术
D.基本技能
正确答案：CD
##
1979年教育部。国家体委和卫生部联合颁发了（）
A.《学校体育工作条例》
B.《学校体育工作暂行规定》
C.《学校卫生工作条例》
D.《学校卫生工作暂行规定》
正确答案：BD
##
成立于1954年的体育学院有（）
A.西安
B.天津
C.成都
D.广州
正确答案：AC
##
学校体育的主要目标有
A.掌握“三基”
B.提高成绩
C.发展身体
D.增强体质
E.保持心理健康
正确答案：ACD
##
学校体育的主要特性是（）
A.场所性
B.基础性
C.强制性
D.竞技性
正确答案：BC
##
体育的本质性目标是（）
A.发展身体
B.提高成绩
C.休闲娱乐
D.增强体质
正确答案：AD
##
现代体育的构成要素有（）
A.学校体育
B.大众体育
C.竞技运动
D.休闲体育
正确答案：AB
##
学校体育管理工作具有科学化、规范化和（）
A.干部化
B.经常化
C.普及化
D.制度化
正确答案：D
##
大众体育的主要目的在于（）
A.掌握“三基”
B.提高成绩
C.健身
D.娱乐
正确答案：CD
##
“六艺”的内容包括（）
A.射
B.易
C.诗
D.御
正确答案：AD
##
体育课一般分为理论课与（）
A.示范课
B.普通课
C.实践课
D.综合课
正确答案：C
##
体育教学以什么为基本手段，通过思维活动和体力拈动的结合，军握体育知识技能（）
A.身体练习
B.思想教育
C.运动负荷
D.机体变化规律
正确答案：A
##
体育教学原则是经过长期的教学与实践总结出来的（）
A.它是体育教学客观规律的反映
B.它是体育教师进行教学的依据
C.它反映了学校体育教学的任务
D.它确定了学校体育的方向
正确答案：A
##
练习的轨迹是指进行练习时（）
A.器械运动的路线
B.练习的形式
C.身体姿势
D.身体或身体某部分移动的路线
正确答案：D
##
分析一节体育课的程序，一般是（）
A.先由学生提意见，然后由看课人分析总结
B.看课人先分析，然后由任课教师自己分析，最后讨论或总结
C.先由任课教师分析，然后看课人分析，最后讨论或总结
D.先由看课人组织学生讨论，提出意见，最后讨论或总结
正确答案：C
##
在组织考核课时，应加强课的组织工作，充分做（）
A.准备活动
B.思想工作
C.检查工作
D.保护工作
正确答案：A
##
体育课的结构，指构成一节课的儿个部分和各部分的内容安排顺序，组织教法及（）
A.时间分配
B.场地分配
C.教材分配
D.器材分配
正确答案：A
##
间歇训练法的主要特征是（）
A.练习中间有间歇
B.练练停停
C.反复做的不是同一练习
D.机体尚末恢复即做下一练习
正确答案：D
##
体育课运动密度是指一节课中实际上课总时间与什么的比例（）
A.准备活动时间
B.讲解与示范时间
C.身体练习的时间
D.分析与总结时间
正确答案：C
##
学校体育是依据什么特点，组织的教育活动。（）
A.学生好动
B.学生生长发育
C.学生身心发展
D.学生个性发展
正确答案：C
##
学校课余运动训练的特点是业余性和（）
A.普及性
B.阶段性
C.竞赛性
D.基础性
正确答案：D
##
早操、课间操组织形式有合操和（）
A.徒手操
B.广播操
C.分操
D.健美操
正确答案：C
##
体育教学中，示范的方向有儿个（）
A.2个
B.4个
C.3个
D.5个
正确答案：B
##
从实际出发原则的理论依据是学生身心发展的客观规律和（）
A.人体机能变化规律
B.便学生全面发展的需要
C.组织教学工作的需要
D.满足学生爱好的需要
正确答案：C
##
循环练习法，既是练习法，又是一种（）
A.示范法
B.教学组织形式
C.错误纠正法
D.学习动作的形式
正确答案：B
##
运用预防和纠正错误方法时，应（）
A.以讲解为主
B.以练习为主
C.以示范为主
D.以预防为主
正确答案：D
##
测定体育课的运动负荷在选被测对象时，应选（）
A.高水平的
B.较高水平的
C.低水平的
D.中等水平的
正确答案：D
##
体育课课堂常规分为课前常规、课中常规和（）
A.课间常规
B.课外常规
C.课后常规
D.课次常规
正确答案：C
##
班级体育锻炼是由谁负责领导和组织的（）
A.体育教师
B.班主任
C.班级体育委员
D.班长
正确答案：C
##
体育课备课的两种形式是指（）
A.小组备课
B.年级组备课
C.个人备课
D.师生共同备课
正确答案：参考答案C
##
评定身体练习质量和效果的标准为练习的经济性、缓冲性、协调性和（）
A.舒适性
B.重复性
C.综合性
D.准确性
正确答案：D
##
身体练习轨迹包括轨迹的方向，轨迹的幅度和（）
A.轨迹的大小
B.轨迹的性质
C.轨迹的起止点
D.轨迹的形式
正确答案：D
##
分组教学的形式有分组不轮换和（）
A.两组一次等时轮换
B.分组轮换
C.三组两次轮换
D.四组三次轮换
正确答案：B
##
练习节奏是指完成练习时，动作的各部分所表现出来的力量强调（）
A.时间间隔的关系
B.速度之间的关系
C.力量大小的关系
D.结构之间的关系
正确答案：A
##
"身体姿势"是身体练习的一个要素，其中"开始姿势"可分为：（）
A.立正和稍息两种
B.正向和反向两种
C.静力性和动力性两种
D.向前和向后两种
正确答案：C
##
选编体育教育内容的原则之一是（）
A.一致性与机动性相结合的原则
B.统一性与灵活性相结合的原则
C.理论性与灵活性相结合的原则
D.统一性与实践性相结合的原则
正确答案：B
##
少年儿童提高力量主要不是靠增大肌肉体积，而是通过（）
A.耐力素质的有效发展
B.技术的掌握程度
C.提高中枢神经系统与肌肉的协调能力
D.运动素质与技术水平、战术水平的提高
正确答案：C
##
每一个训练大周期由三个时期组成，即准备期、竞赛期和（）
A.恢复期
B.基础期
C.衔接期
D.过渡期
正确答案：D
##
体育课准备部分的内容有体育课课堂常规、一般性准备活动和（）
A.专门性准备活动
B.诱导性练习
C.辅助性练习
D.模仿性练习
正确答案：A
##
按示范的速度可以把示范分为慢速示范和（）
A.高位示范
B.低位示范
C.侧面示范
D.常速示范
正确答案：D
##
体育教学中的练习法通常分为重复练习法、变换练习法和（）
A.顺进练习法
B.循环练习法
C.完整练习法
D.递进练习法
正确答案：B
##
什么是学校体育的根本和首要任务（）
A.培养学生的体育能力
B.进行思想品德教育
C.提高运动技术水平
D.锻炼学生身体、增强学生体质
正确答案：D
##
确定自觉性和积极性原则的理论依据首先是根据（）
A.我国社会主义教育方针
B.运动技能形成规律
C.青少年身心发展规律
D.体育教学的特点
正确答案：A
##
练习轨迹的基本方向有（）
A.三个
B.四个
C.五个
D.六个
正确答案：D
##
学校体育是我国体育的基础，因此（）
A.学校体育是学校教育的重要组成部分
B.体育教师必须承担教练员的责任
C.学校体育应以增强人民体质为主
D.学校体育应遵循体育发展规律
正确答案：A
##
巩固与提高原则是（）
A.体育教学原则之一
B.体育教育原则之一
C.体育干部培养原则之一
D.体育工作原则之一
正确答案：A
##
我国有关九年义务教育体育教学大纲中教材排列方式有直线排列、螺旋排列和（）
A.波动排列
B.混合排列
C.交叉排列
D.曲线排列
正确答案：B
##
分析体育课的方法有全面分析和（）
A.集体分析
B.个人分析
C.综合分析
D.专题分析
正确答案：D
##
《体育之研究》的作者是（）
A.陈独秀
B.二十八画生
C.恽代英
D.徐冰
正确答案：B
##
发口令应准确、洪亮、节奏分明和（）
A.语言正确
B.语调正确
C.命令语气
D.语言简明
正确答案：B
##
新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于（）
A.1955
B.1956
C.1957
D.1958
正确答案：B
##
体育教师的特殊语言是（）
A.讲解
B.口令
C.方言
D.专业术语
正确答案：B
##
用简明扼要的语言直接陈述是（）的讲解形式
A.直陈式
B.概要式
C.测重式
D.联系式
正确答案：A
##
根据体育教学目标和学生身心发展特点，小学体育教材可采用（）
A.以基本活动能力为主的分类方法
B.以身体素质为主的分类方法
C.以运动项目为主的分类方法
D.以身体素质为主兼顾运动项目的分类方法
正确答案：A
##
间歇练习法的作用是（）
A.能提高肌肉力量
B.能提高大脑皮层的协调能力
C.能提高供氧能力
D.能提高呼吸和心血管系统的机能
正确答案：D
##
动作的速度表现了动作的（）
A.时间特征
B.空间特征
C.时空特征
D.综合特征
正确答案：C
##
我国学校体育最早出现于（）社会
A.原始
B.奴隶
C.封建
D.资本
正确答案：B
##
在体育教学中，对学生的优秀行为进行肯定评价是一种（）
A.说服法
B.榜样法
C.表扬法
D.评比法
正确答案：C
##
一节课中，学生做练习时间与上课总时间的比率，称为课的（）
A.综合密度
B.专项密度
C.练习密度
D.一般密度
正确答案：C
##
体育课的综合密度应是（）
A.越大越好
B.越小越好
C.适中好
D.练习强度大时小些好
正确答案：A
##
一节课按45分钟，其基本部分的时间，一般安排（）分钟
A.10-20
B.28-32
C.30-35
D.35-40
正确答案：B
##
学期体育教学工作计划也称为（）
A.教案
B.年度计划
C.教学进度
D.单项计划
正确答案：C
##
体育课的基本结构主要是依据（）来划分的。
A.动作技能形成的规律
B.人体生理机能活动能力变化规律
C.学生身心发展的规律
D.超量恢复原理
正确答案：B
##
循环练习法的主要特点是（）
A.流水依次进行
B.条件不断变化
C.每站练习无间歇
D.能有效地增大练习密度和运动负荷
正确答案：D
##
测定体育课的密度时，应自始至终跟踪（）学生
A.全班
B.一组
C.受测
D.部分
正确答案：C
##
体育课的组织工作是一项（）
A.比较复杂而细致的工作
B.很容易的工作
C.枯燥乏味的工作
D.难做的工作
正确答案：A
##
体育课平均心率的计算方法除了点数计算法外，还有（）
A.面积计算法
B.点算法
C.平均法
D.梯形面积计算法
正确答案：A
##
全国大学生运动会每（）年举行一次
A.1
B.2
C.3
D.4
正确答案：C
##
周期性训练原则的理论依据是（）
A.动作技能形成的规律
B.人体生理机能变化规律
C.竞技状态形成的规律
D.超量恢复原理
正确答案：C
##
我国古代学校体育开始出现于（）社会
A.奴隶
B.封建
C.资本主义
D.社会主义
正确答案：A
##
用以检查学生学习成绩为主的课称为（）
A.新授课
B.复习课
C.考核课
D.综合课
正确答案：C
##
文艺复兴时期第一个倡导“三育”学说的教育家是（）
A.洛克
B.卢梭
C.斯宾塞
D.裴斯泰洛齐
正确答案：A
##
毛泽东做出“健康第一”指示的时间是（）
A.1953年
B.1950年
C.1955年
D.1945年
正确答案：B
##
《体育之研究》一文的作者是（）
A.周恩来
B.毛泽东
C.恽代英
D.颜元
正确答案：B
##
体育教师的特殊语言是（）
A.艺术语言
B.口令
C.方言
D.专业术语
正确答案：B
##
体育教师的首要职责是（）
A.搞好课外体育活动
B.搞好训练
C.上好体育课
D.培养好体育骨干
正确答案：C
##
动作的节奏表现了动作的（）
A.时间特征
B.文化特征
C.力量特征
D.综合特征
正确答案：D
##
西周“六艺”中与体育有关的内容是（）
A.礼、艺
B.书、数
C.诗、易
D.射、御
正确答案：D
##
体育教学中负荷量和负荷强度的关系是成（）
A.反比例关系
B.正比例关系
C.抛物线关系
D.不存在的
正确答案：A
##
新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于（）年。
A.1955
B.1956
C.1957
D.1958
正确答案：B
##
任何动作的完成都要有相应的力量，而起决定作用的是（）
A.人体的外力
B.支撑反作用力
C.摩擦力
D.人体的内力
正确答案：D
##
凡在课中用于整队、调队、交换场地、搬运、分发和收回器材等一般均算作（）时间
A.教师指导
B.组织措施
C.学生练习
D.休息
正确答案：B
##
体育教学中，在学生人数多，新授教材比较难，复习教材也比较复杂的情况下可采用（）
A.两组一次等时轮换
B.三组两次等时轮换
C.先合后分
D.先分后合
正确答案：A
##
体育课中的“一句话评价”是一种（）的语言法形式。
A.口令和指示
B.口头评定成绩
C.口头汇报
D.讲解
正确答案：B
##
体育课的综合密度应是（）
A.越大越好
B.越小越好
C.练习密度大时小些好
D.练习密度小时大些好
正确答案：A
##
体育课中，学生做练习的时间与上课总时间的比例称为体育课的（）密度
A.综合密度
B.专项密度
C.练习密度
D.指导密度
正确答案：C
##
国民体育的基础是（）。
A.终身体育
B.大众体育
C.学校体育
D.终生体育
正确答案：C
##
全国中学生运动会每（）年举行一次
A.2
B.3
C.4
D.5
正确答案：B
##
西周“六艺”中与体育有关的内容是（）
A.礼、乐
B.书、数
C.诗、书
D.射、御
正确答案：D
##
毛泽东同志发出的三好号召是（）年
A.1950年
B.1953年
C.1954年
D.1955年
正确答案：B
##
新中国统一的中小学体育教学大纲颁发于（）
A.1950年
B.1956年
C.1957年
D.1958年
正确答案：B
##
学校体育的主要特点之一是（）
A.场外性
B.竞技性
C.基础性
D.技术性
正确答案：C
##
体育教学目标在教学的不同阶段、不同时期，应（）全面贯彻
A.必须
B.不一定
C.一定不能
D.有所侧重地
正确答案：D
##
我国古代学校体育开始出现于（）社会
A.奴隶
B.封建
C.社会主义
D.资本主义
正确答案：A
##
体育教学的组织形式较其他学科（）
A.单一
B.多样
C.没有差异
D.有差异，但不大
正确答案：B
##
文艺复兴以后，第一个倡导“三育”学说的教育家是（）
A.洛克
B.卢梭
C.夸美纽斯
D.斯宾赛
正确答案：参考答案A
##
布置场地器材时，可移动器材与固定器材之间应尽可能（）
A.分开
B.相对靠拢
C.保持距离
D.保持较远
正确答案：B
##
体育教师的特殊性语言是（）
A.专业术语
B.口令
C.方言
D.艺术语言
正确答案：B
##
体育教学中，为突出教学的重点和难点，纠正错误动作时可采用（）
A.分解法
B.快速示范
C.常速示范
D.正误对比示范
正确答案：D
##
体育课的综合密度应是（）
A.越大越好
B.越小越好
C.适中为好
D.练习强度大时小些好
正确答案：A
##
在哪种情况下采取分组不轮换的教学形式（）
A.人数不多场地器材设备条件充足
B.人数多场地器材不足
C.人数多
D.人数少
正确答案：A
##
一节课中各项活动合理运用的时间与上课总时间的比率，即为体育课的（）
A.综合密度
B.专项密度
C.练习密度
D.一般密度
正确答案：B
##
不论技术环节有多少个，其中必定有一个环节对动作的质量和效果起决定性的作用，这一环节即为（）
A.技术基础
B.技术环节
C.技术关键
D.技术细节
正确答案：C
##
课时计划也称（）
A.年度计划
B.教学进度
C.单项计划
D.教案
正确答案：D
##
在教学班级学生人数多，器材较少，新授教材比较容易，复习教材比较简单的情况下，宜采用（）
A.两组一次等时轮换
B.三组两次等时轮换
C.先合后分
D.先分后合
正确答案：B
##
体育教学中负荷量和负荷强度的关系是（）
A.反比关系
B.正比关系
C.抛物线关系
D.不存在
正确答案：A
##
任何动作的完成都要有相应的力量，而起决定作用的是（）
A.人体的内力
B.人体外力
C.支撑反作用
D.摩擦力
正确答案：A
##