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联大学堂
课堂管理()始终制约()着()的有效进行,具有促进和维持功能.71,课堂管理的维持功能是指在课堂教学中()持久地()维持良好的内部环境
课堂管理()始终制约()着()的有效进行,具有促进和维持功能.71,课堂管理的维持功能是指在课堂教学中()持久地()维持良好的内部环境
正确答案:教学和评价
标签:
心理健康与咨询
课堂
功能
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()高低的三大要素是教师,学生和()课堂情境()
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