联大学堂《心健康理与咨询（安阳师范学院）》题库及答案

联大学堂《心理健康与咨询（安阳师范学院）》题库及答案
1、程序性知识也叫（）是个体难以清楚陈述，只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识
正确答案：操作性知识，
2、教育心理学一门研究（）中学与教的基本心理规律的科学
正确答案：学校情景
3、简述人际交往的心理功能
正确答案：效果|积极|主动|态度|时间
4、简述艾宾浩斯遗忘曲线的规律及其应用。
正确答案：气质|性格|掩蔽|实践
5、奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：（），自我提高的内驱力和附属的内驱力
正确答案：认知的内驱力
6、简述情绪、情感过程与认知过程的区别
正确答案：合理|安排|进程
7、试述感觉与知觉的区别及联系
正确答案：激烈|社会竞争
8、试分析知识经验在知觉和知觉基本特性中的作用。
正确答案：应对|树立自信|正确|认识自己
9、影响问题解决的个体认知因素有哪些？
正确答案：赋予|理想|动力
10、简述知觉的基本特性
正确答案：防止|客服|遗忘
11、简述影响学生识记的因素
正确答案：发展|速度|抑制过程
12、引起个体动机的外部条件
正确答案：目标|理想
13、简述影响识记效果的因素
正确答案：明确|意图
14、试述认识过程、情感过程和意志过程的关系
正确答案：组织|防止|学习|遗忘
15、怎样组织复习才能克服遗忘，提高记忆效果？
正确答案：坚定|果断
16、简述阿诺德的情绪认知评价理论。
正确答案：果断|勇敢|胆汁|方式
17、简述艾宾浩斯的遗忘理论
正确答案：精神支柱|自信心
18、举例说明气质与性格的关系。
正确答案：情境性|工作性|短暂性
19、什么是感觉、知觉？
正确答案：长处|优缺点
20、试述阿尔波特的人格特质结构理论的基本内容
正确答案：依存|通用|不可分割
21、（）高低的三大要素是教师，学生和（）课堂情境（）
正确答案：制约课堂教学效率
22、课堂管理（）始终制约（）着（）的有效进行，具有促进和维持功能.71，课堂管理的维持功能是指在课堂教学中（）持久地（）维持良好的内部环境
正确答案：教学和评价
23、隐记忆效果
正确答案：对词语喜好度的评定、作业任务类型等加工深度因素，对内隐记忆效果并不影响。
24、动机
正确答案：个体的活动动机越强，其活动效率越高。
25、简述意志的品质。
正确答案：热情|工作|相互联系
26、发现教学又称（），主张让学生通过自身的学习活动而发现合作学习概念或原理
正确答案：启发式教学
27、什么是能力测量？能力测量有什么特征？
正确答案：客服|遗忘|有效|方法
28、（）就是指教师通过协调课堂内的各种（）人际关系（），而有效地实现预定的教学目标的过程
正确答案：课堂管理
29、如果教学目标侧重知识或结果，则宜于选择（）），与之相应的教学策略是讲授教学。
正确答案：接受学习
30、不管是正式群体还是（），都有群体凝聚力，（）群体规范（），群体气氛以及群体成员的人际关系。
正确答案：非正式群体
31、（）是预期学生通过教学活动获得的学习结果
正确答案：教学目标
32、感觉和直觉的联系
正确答案：心里|情感
33、高级神经活动
正确答案：高级神经活动的基本过程是兴奋过程和抑制过程。
34、（）必须将教学目标逐级细分成彼此相联的各种子目标的过程。
正确答案：任务分析
35、双因素理论
正确答案：保健因素和激励因素，两种因素都有明显的激励作用。
36、试述影响心理健康的因素。
正确答案：交流信息，丰富思想；协调行为，提高效率；以人为镜，认识自我；排解情绪，心理保健。
37、心理健康有何标准？
正确答案：赫茨伯格的双因素理论提出有两种需要因素：保健因素和激励因素，两种因素都有明显的激励作用
38、习惯上，人们用（），心理障碍和心理疾病分别指称严重程度由低到高的几类心理健康问题
正确答案：心理困扰
39、遗忘
正确答案：对识记过的材料不能再认或回忆，或者是错误地再认或回忆。
40、进行任务分析时，教师要从最终目标出发，一级子目标一级子目标地揭示其（）。
正确答案：先决条件
41、保持功能
正确答案：保持功能是注意的首要功能，注意的其它功能都是在此基础上发生作用的。
42、（）是长期固定的适应不良的行为模式，这种行为模式由一些不成熟的不适当的压力应对或问题解决方式所构成
正确答案：人格障碍
43、心理学
正确答案：心理学是研究人的间接经验的一门学科。
44、退化
正确答案：体遭受挫折后表现出与自身年龄和身份不相符的幼稚行为。
45、对所学知识材料的记忆，包括（），方法，过程，概念和原理的回忆。
正确答案：具体事实
46、（）是以持久的心境低落为特征的神经症。
正确答案：抑郁症
47、简述无意注意产生的条件。
正确答案：能力测量凭借的是有一系列能引起个体反应的项目所组成的标准化量表，通过给个体每一反应项目的评分，并与经过大量取样而获得的常模加以比较来间接地推定个体的某种能力水平。
48、（）实质上就是对榜样的模仿，其出发点就是试图与榜样一致
正确答案：认同
49、什么是观察？
正确答案：性格与气质同属于个性心理特征，但它们之间有着严格的区别。首先，两者表现个性特征的角度不同。
50、简述心理的实质
正确答案：。性格是从个体对待现实的态度和行为方式方面来表现其个性特征；而气质则是从心理活动的速度、稳定性与灵活性、强度与平衡性及趋向性等方面来表现个性差异的。其次，两者可塑性程度不同。气质可塑性较小，变化较缓慢；而性格可塑性较大，虽然相对稳定，但较易改变。
51、学生心理（）中的心理评估，指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴，以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程。
正确答案：健康教育
52、趋避式冲突
正确答案：当一个人面对一个既有吸引力又有排斥力的目标，既欲趋近它的益处又想避开它的不利之处时产生的心理冲突
53、（）是一种与客观威胁不相适合的焦虑反应为特征的神经症
正确答案：焦虑症
54、所谓（），就是一种良好的，持续的心理状态与过程。
正确答案：心理健康
55、心理现象
正确答案：的情绪和情感是难以彼此分离的两种心理现象，就脑的活动而言，情绪和情感是同一物质过程的心理形式
56、问题解决是指（）一系列认知操作，从问题的起始状态到达目标状态的过程.35，创造有真正的创造和类似的创造之分，前者是一种产生了具有人类历史首创性成品的活动
正确答案：个人应用
57、问题解决的过程包括发现问题，（），提出假设和验证假设
正确答案：理解问题
58、，（）是通过学习而形成的，无论是对人还是对事，各种态度都是通过个体与环境相互作用而形成或改变的
正确答案：态度
59、潜意识
正确答案：潜意识是精神分析学派的理论基石。
60、如何培养创造性思维？
正确答案：认知结构的限制；迁移的作用；定势的作用；策略选择；功能固着与变通；原型启发。
61、人们一般倾向于根据问题是否（）而分为两类，即有结构问题与无结构问题。
正确答案：界定清晰
62、简述性格与气质的关系。
正确答案：两者的社会意义不同。气质无好坏之分，性格直接体现与社会生活之中，具有社会内容与社会意义，本身具有社会评价的好坏之分。
63、任何问题都含有三个基本的成分：一是（）；二是要达到的目标；三是存在的限制或障碍
正确答案：给定的条件
64、无意识
正确答案：是个体未曾觉察到的心理活动过程，是相对于意识而言的。
65、品德是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的（）规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向
正确答案：社会道德行为
66、道德感
正确答案：人根据社会的道德行为准则，对自己和他人的言行进行评价时产生的情感体验。
67、简述马斯洛的需要层次理论。
正确答案：感觉相互作用的一般规律是弱刺激能提高另一感觉的感受性，强刺激则会使另一感觉的感受性降低。
68、什么是创造性思维？
正确答案：构造主义心理学派认为，心理学是研究人的间接经验的一门学科。
69、态度是通过学习而形成的，影响（0选择的内部准备状态或反应倾向性。
正确答案：个人的行为
70、（）旨在教会学生四种策略：总结，提问，析疑和预测
正确答案：交互式教学
71、（）是指在权威的命令，社会舆论或群体气氛压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为
正确答案：服从
72、所谓技能，一般认为是通过练习而形成的（）的活动方式
正确答案：合乎法则
73、指导教学模式与传统的讲授法十分类似，由（），讲演，练习，反馈和迁移等环节构成.30，交互式教学模式主要是用来帮助学习成绩差生阅读领会
正确答案：激发
74、品德
正确答案：品德是自觉意志的结果，是个体在长期生活实践中养成和形成的行为习惯。
75、独立因素说
正确答案：能力的“独立因素说”是由桑代克提出的。
76、如何培养学生的观察能力？
正确答案：研究表明，对词语喜好度的评定、作业任务类型等加工深度因素，对内隐记忆效果并不影响。（
77、人际关系
正确答案：构成人际关系的基本成分有认知成分、情感成分和意志成分。
78、前苏联心理学家加里培林于（1959）年系统提出了心智动作（）形成的理论
正确答案：按阶段
79、动机水平
正确答案：完成较高难度任务时，要取得最佳工作效率，动机水平最好处于较高水平。
80、影响识记效果的因素有哪些？
正确答案：保持功能是注意的首要功能，注意的其它功能都是在此基础上发生作用的。
81、学习策略是学习者为了提高（）和效率，有目的，有意识地制定的有关学习过程的复杂方案
正确答案：学习效果
82、爱屋及乌
正确答案：情感的感染功能
83、如果根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习，（）和并列结合学习
正确答案：上位学习
84、有意注意
正确答案：熟练地阅读课文、熟练地骑自行车等活动中的注意都是有意注意。
85、定势
正确答案：定势对问题解决只能起到妨碍作用
86、所谓变式就是用不同形式的（）或事例说明事物的本质属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。
正确答案：直观材料
87、（）一般包括两个成分，一是直接记忆，即输入的信息没有经过进一步加工；另一个成分是工作记忆，指从长时记忆贮存中提取的正在使用的知识信息。
正确答案：短时记忆
88、关于遗忘产生原因的解释有许多学说，比如（），干扰说，同化说和动机说等
正确答案：痕迹衰退说
89、知觉有哪些基本特征？
正确答案：气质受环境因素的影响较大，在生活条件和教育的作用下，易于发生改变。
90、原型启发
正确答案：鲁班因为茅草割破手而发明了锯子，牛顿从苹果落地而联想到地球引力，并发现了万有引力定律，这些都是原型启发的典型例证。
91、能力与知识之间有什么关系？
正确答案：一种使人的整个精神活动都染上某种色彩的、微弱而持久的情绪状态，也称为心情。
92、遗忘曲线研究表明，遗忘的进程是（），呈现先快后慢的负加速趋势
正确答案：不均衡的
93、程序性知识也叫（）是个体难以清楚陈述，只能借助于某种作业形式间接推测其存在的知识
正确答案：操作性知识，
94、班杜拉研究指出，（）的最主要因素是个体自身行为的成败经验。
正确答案：影响自我效能感
95、奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成：（），自我提高的内驱力和附属的内驱力
正确答案：认知的内驱力
96、信息干扰
正确答案：短时记忆的遗忘主要是由信息干扰引起的。
97、（），是指引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力
正确答案：学习动机
98、心理学研究的几个基本原则是什么？
正确答案：客观性原则，发展性原则
99、强化也是一种（），它的呈现或撤除能够增加反应发生的概率
正确答案：操作
100、教学不是知识传递，而是知识的（）
正确答案：处理和转换
101、自我体验是指个体对自己的情感体验，如（），自豪，自卑及自暴自弃等。
正确答案：自尊自爱
102、认知
正确答案：感觉属于感性认知阶段，知觉属于理性认识阶段。
103、自我监控属于（），如自我检查，自我监督，自我调节，自我追求等
正确答案：意志控制
104、什么是差别感受性与差别感觉阈限？二者的关系如何？
正确答案：差别感受性：是觉察出同类刺激物之间最小差别量的能力。刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量，叫做差别感觉阈限。二者关系成反比，阈限低表明感受性高，感觉敏锐，反之，阈限越高，感受性越低。
105、感觉
正确答案：相同的刺激可以引起相同的感觉，但却会引起不同的知觉。
106、简答色光混合的三条定律
正确答案：1854年，格拉斯曼把颜色混合现象归纳出3条定律：补色律、中间色律和代替律。补色律：每一种色光都有另一种色光同它相混合而产生非彩色，即白色或灰色。中间色律：两个非补色的光混合，可产生一个新的混合色，介乎两色之间的中间色。代替律：在颜色混合中具有相同的效果，彼此可以相互代替。
107、感觉和知觉的有什么异同？
正确答案：有目的地创设、改变或控制某些条件，主动引起或改变被试的某种心理现象，从而对其进行分析的方法
108、防御机制
正确答案：个体处在挫折与冲突情境时解脱烦恼、减轻紧张以恢复平衡与稳定的一种适应性反应
109、知觉
正确答案：感觉和知觉是先后进行的，先有感觉，然后才有知觉。
110、学生的认知差异主要包括认知方式差异和（）差异。
正确答案：认知能力
111、（）的主观条件是学习者知识结构中必须具有能够同化新知识的适当的原有知识
正确答案：意义学习
112、自我认识是指个体对自己的（），人格特征，能力及自身社会价值的自我了解与自我评价
正确答案：心理特点
113、条件反射
正确答案：条件反射是在无条件反射的基础上建立起来的
114、自我意识包括（），自我体验，自我监控三种主要成份
正确答案：自我认识
115、，教育心理学一门研究（）中学与教的基本心理规律的科学
正确答案：学校情景
116、心理发展，是指个体从出生，成熟）衰老直至死亡的整体（）中所发生的
正确答案：生命进程
117、为什么说注意不是心理过程？
正确答案：注意是依附并伴随心理过程的一种状态，它本身并不反映任何事物及其属性。也就是说，并不存在独立进行着的注意，心理过程既可以在注意的状态下进行，也可以在不注意的状态下进行，因为它们有独立的反映对象
118、反射
正确答案：是有机体通过神经系统实现的对内外刺激所作的有规律性的反应。
119、错觉
正确答案：人在特定条件下对客观事物产生的歪曲的知觉，是一种特殊类型的知觉。
120、教育心理学是（）的一种，是心理学与教育学的交叉学科
正确答案：应用心理学
121、心理发展的研究主题主要有哪些方面（）
A.认知
B.语言
C.情绪
D.社会性
正确答案：ABCD
122、儿童心理发展的特征是（）
A.连续性与阶段性
B.定向性与顺序性
C.不平衡性
D.差异性
正确答案：ABCD
123、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄？（）
A.l个月
B.2个月
C.3个月
D.4个月
正确答案：B
124、以下关于能力的描述是正确的是（）
A.属于个性心理特征
B.是人类社会历史经验的总结和概括
C.发展比知识发展要慢得多
D.随年龄增长不断积累
正确答案：AC
125、针对某一方面的心理发展通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较，迅速找到差异所在的方法，称为（）
A.横向比较研究
B.纵向跟踪研究
C.连续发生研究
D.跨文化研究
正确答案：A
126、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，活泼型的特点是（）
A.强
B.弱
C.平衡
D.不平衡
正确答案：AC
127、将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和能力模式加以比较，这种研究方法是（）
A.横向比较研究
B.纵向跟踪研究
C.连续发生研究
D.跨文化研究
正确答案：D
128、在相当的一段时期内对相同的被试组进行反复跟踪调查的研究方法是、（）
A.横向比较研究
B.纵向跟踪研究
C.连续发生研究
D.跨文化研究
正确答案：B
129、发展的主要内涵是（）
A.发展是有顺序的、不可逆的
B.能够保持相当长时间的变化
C.使个体产生更有适应性、更高效的行为
D.是遗传和环境共同作用的结果E、是无规律的变化
正确答案：ABCD
130、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（）
A.认知能力
B.操作能力
C.社交能力
D.模仿能力
正确答案：C
131、投射效应
正确答案：投射效应是指在人际交往中，认知者在形成对别人的印象时总是假设自己与他人有相同的倾向，即把他人的特征投射到自己身上
132、什么是求异思维
正确答案：散思维，从一个目标出发，沿着各种不同的途径思考出多样性的答案的思维。
133、行为主义人格理论的主要代表人物有（
A.荣格
B.华生
C.斯金钠
D.班杜拉
正确答案：BCD
134、马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（）
A.生理需要
B.安全需要
C.归属和爱的需要
D.尊重需要
正确答案：ABCD
135、信度包括（）
A.再测信度
B.等值信度
C.分半信度
D.内容信度
正确答案：ABC
136、不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于
A.多血质
B.黏液质
C.抑郁质
D.抑郁质
正确答案：D
137、气质类型包括（）
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
正确答案：ABCD
138、以下属于投射测验的是（）
A.艾森克人格问卷
B.罗夏墨迹测验
C.主题统觉测验
D.16人格因素问卷
正确答案：BC
139、以下能够测定12种人格特质的问卷是（）
A.艾森克人格问卷
B.Y-G人格测试
C.主题统觉测验
D.卡特尔人格因素问卷
正确答案：B
140、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（）
A.不可遏制型
B.活泼型
C.安静型
D.抑郁型
正确答案：C
141、编制16人格因素问卷的是（）
A.艾森克
B.卡特尔
C.哈撒韦
D.霍兰德
正确答案：B
142、一般能力是指（）
A.观察力
B.记忆力
C.思维力
D.想象力
正确答案：ABCD
143、信念是（）
A.被意识到个性倾向性
B.洞察事物的出发点
C.判断事物是非曲直的准则
D.具有自觉性和独立性
正确答案：ABCD
144、将人格分为内向型和外向型的是（）
A.荣格
B.谢尔顿
C.威特金
D.霍兰德
正确答案：A
145、以下属于个性心理特征范畴的是（）
A.需要
B.气质
C.性格
D.能力
正确答案：BCD
146、以下属于个性倾向性范畴的是（）
A.需要
B.气质
C.动机
D.能力
正确答案：AC
147、以下关于定势描述正确的是
A.一种心理活动的准备状态
B.凭借以前的经验看问题
C.有时有助于较快解决问题
D.缺乏灵活性
正确答案：ABCD
148、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（）
A.气质
B.性格
C.兴
D.、能力
正确答案：B
149、观察学习的提出者是（）
A.荣格
B.华生
C.斯金纳
D.班杜拉
正确答案：D
150、按照思级结果的新颖性，可以把思维分成
A.发散思维和聚敛思维
B.直觉思维和分析思维
C.受制思维和创造思维
D.动作思维和形象思维
正确答案：C
151、遗忘的发生是由于
A.信息错误
B.记忆痕迹消退
C.信息的干扰
D.意识的抑制
正确答案：BCD
152、以下又可以称为实践思维是
A.动作思维
B.形象思维
C.语词逻辑思维
D.抽象思维
正确答案：A
153、个体积极探索事物的认识倾向是（）
A.需要
B.动机
C.兴趣
D.理想
正确答案：C
154、控制加工是
A.受资源量限制
B.是一种程式化的程序
C.不能同时进行多项作业
D.应用灵活的加工方式
正确答案：ACD
155、解决问题的思维方式有
A.尝试错误
B.顿悟
C.类比
D.启发式
正确答案：ABCD
156、人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上、称为
A.注意广度
B.注意稳定性
C.注意的分配
D.注意的转移
正确答案：D
157、长时记忆的编码方式是
A.物理特性编码
B.言语听觉特性编码
C.语义编码
D.表象编码
正确答案：CD
158、自动加工是
A.不需要大量注意资源
B.随时应对环境的变化
C.经过大量统习
D.应用灵活的加工方式
正确答案：AC
159、对一定对象的指向和集中是
A.感觉
B.注意
C.记忆
D.思维
正确答案：B
160、影响注意品质的因素有
A.动机
B.神经系统的特点
C.后天的训练
D.兴趣
正确答案：BCD
161、根据是否需要意志努力，可以把记忆分成
A.感觉记忆、短时记忆和长时记忆
B.有意记忆和无意记忆
C.机械记忆和逻辑记忆
D.外显记忆和内隐记忆
正确答案：D
162、以下以表象的方式编码的是
A.形象记忆
B.情绪记忆
C.运动记忆
D.语词逻辑记忆
正确答案：ABC
163、当物体移到100米远处，视网膜上的像相应缩小到距我们1米远时大小的1／100，但是我们知道该物体的大小没有太大变化，称为
A.大小恒常
B.形状恒常
C.颜色恒常
D.亮度恒常
正确答案：A
164、容易引起无意注意的物体是
A.刺激物是新奇的
B.刺激物亮度增加
C.刺激物静止
D.刺激物发生相对运动
正确答案：ABD
165、刚刚能够引起感觉的刺激的最小强度，称为
A.阈限
B.绝对阈限
C.差别阈限
D.相对阈限
正确答案：B
166、主要收集声音和身体平衡位置信号的感觉器官是
A.眼睛
B.耳朵
C.鼻子
D.舌
正确答案：B
167、注意的基本品质特点是
A.注意范围
B.注意稳定性
C.注意的分散
D.注意的转移
正确答案：ABD
168、以动作、技巧为内容的记忆是
A.形象记忆
B.情绪记忆
C.运动记忆
D.语词逻辑记忆
正确答案：C
169、根据信息加工的观点，信息的演算是以下哪种心理过程？
A.感觉
B.知觉
C.记忆
D.思维
正确答案：D
170、行为主义创立的标志是1914年美国心理学家（）出版了《行为：比较心理学导论》一书，由此他被称为行为主义的创始人
A.罗杰斯
B.华生
C.弗洛伊德
D.马斯洛
正确答案：B
171、在“群魔殿”的多水平信息加工认知模型中，设像参与信息加工的有
A.映象小鬼
B.特征小鬼
C.认知小鬼
D.判断小鬼
正确答案：ABC
172、注意具有以下功能
A.选择
B.保持
C.调节
D.监督
正确答案：ABCD
173、根据信息加工的观点，感觉属于
A.信息的输入和登录
B.信息的识别
C.信息的选择
D.信息的储存和提取
正确答案：A
174、感觉器官除了感受光波、声波、气味、滋味以外，还可以感受
A.温觉
B.冷觉
C.痛觉
D.触觉
正确答案：ABCD
175、弗洛伊德把人的意识分为（）
A.意识
B.前意识
C.潜意识
D.后意识
正确答案：ABC
176、冯特对心理学的历史功绩主要有（）
A.心理学的确立
B.实验心理学的创立
C.出版〈〈生理心理学原理〉〉
D.建立心理学专业队伍
正确答案：ABD
177、（）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言
A.笛卡尔
B.洛克
C.冯特
D.缪勒
正确答案：C
178、"心理学的第一大势力"是指（）
A.精神分析
B.行为主义
C.认知
D.人本主义
正确答案：A
179、（）被誉为心理学之父或心理学第一人
A.冯特
B.洛克
C.笛卡儿
D.缪勒
正确答案：A
180、弗洛伊德的早期理论包括（）
A.潜意识理论
B.梦的解释
C.泛性论
D.本能学说
正确答案：ABC
181、（）年，冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室被界定为心理学的诞生
A.1789
B.1879
C.1798
D.1897
正确答案：B
182、精神分析学派（精神动力学派）是（）创立的
A.笛卡尔
B.华生
C.弗洛伊德
D.罗杰斯
正确答案：C
183、一般研究法主要包括（）
A.实验和研究设计
B.对数据的统计处理
C.抽样法
D.逻辑思维法
正确答案：ABD
184、调查法可分为（）
A.一般调查法和特殊调查法
B.一般调查法和专题调查法
C.实特征调查和征询意见调查
D.结构式调查和非结构式调查
正确答案：BCD
185、自然实验法的优点是（）
A.减少人为性，提高真实性
B.减少人为性，降低真实性
C.提高人为性，增加真实性
D.提高人为性，降低真实性
正确答案：A
186、调查法的缺点是（）
A.难以在短时间内获得大量第一手的资料
B.被调查者可能有意不作出真实回答
C.封闭式的问题损失数据有效性
D.问题措词不易确定
正确答案：BCD
187、在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究
A.普通心理学
B.发展心理学
C.理论心理学
D.生理心理学
正确答案：C
188、心理学发展的历史分为（）
A.孕育阶段
B.转折阶段
C.确立阶段
D.发展阶段
正确答案：AC
189、（）在广度上研究各个社会领域内的心理
A.社会心理学
B.应用心理学
C.发展心理学
D.比较心理学
正确答案：B
190、、实验法可分为（）
A.实验室实验法
B.情景实验法
C.参与实验法
D.自然实验法
正确答案：AD
191、进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是（）
A.社会心理学
B.生理心理学
C.应用心理学
D.普通心理学
正确答案：C
192、观察法可以分为（）
A.参与观察法与非参与观察法
B.现场观察与情景观察
C.长期观察与短期观察
D.情景观察与控制观察
正确答案：ABC
193、（）是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支
A.比较心理学
B.生理心理学
C.社会心理学
D.实验心理学
正确答案：A
194、实验法就是要在保持其他因素恒定的前提下研究（）的关系和变化的规律
A.自变量
B.因变量
C.人脑
D.客观世界
正确答案：AB
195、在实验室实验研究中，主要要控制哪些方面（）
A.实验情境
B.控制被试
C.控制实验刺激
D.控制被试的反应
正确答案：ABCD
196、在心理学研究中必须坚持的基本原则是（）
A.客观性原理
B.系统性原理
C.发展性原理
D.教育性原理
正确答案：ABCD
197、个性心理特征是在（）实践的基础上形成和发展起来的
A.认知过程
B.情感过程
C.意志过程
D.认知过程、情感过程、意志过程
正确答案：D
198、心理现象分为（）
A.心理过程与个性心理
B.认知过程与个性心理
C.情感过程与个性心理
D.意志过程与个性心理
正确答案：A
199、心理过程包括（）
A.认识过程、情感过程、行为过程
B.知觉过程、情感过程、行为过程
C.感觉过程、知觉过程、意志过程
D.认识过程、情感过程、意志过程
正确答案：D
200、有目的地创设、改变或控制某些条件，主动引起或改变被试的某种心理现象，从而对其进行分析的方法是（）
A.观察法
B.实验法
C.测量法
D.谈话法
正确答案：B
201、观察法要有效，就要特别注意（）
A.每次尽可能长
B.有明确观察目的
C.随时记录
D.可利用现代手段
正确答案：BCD
202、英国心理学家艾森克依据因素分析方法提出了人格的（）模型，并据此编制了人格问卷。
A.因素
B.4因素
C.5因素
D.7因素
正确答案：A
203、（）决定了心理学的自然科学属性
A.心理学的研究对象
B.心理学的历史渊源
C.心理学的研究方法
D.人的社会性
正确答案：ABC
204、对所要学习或记忆的项目与一个特选的熟悉的地方或位置上的事物联系起来帮助记忆，这属于学习策略中的（）
A.随意运动
B.不随意运动
C.行为动机
D.行为目的
正确答案：A
205、（）的基本原理是心理学研究的根本指导思想
A.辩证唯物主义
B.形而上学
C.历史唯物主义
D.唯物主义
正确答案：AC
206、当人的某些需要不能实际得到满足时，可以利用想象方式得到满足或实现，说明想象具有（）
A.团体咨询
B.个体咨询
C.电话咨询
D.网络咨询
正确答案：B
207、心理过程包括（）
A.感知过程
B.知觉过程
C.认识过程
D.注意过程
正确答案：CD
208、下列属于理论心理学的是（）
A.普通心理学
B.社会心理学
C.教育心理学
D.生理心理学
正确答案：ABD
209、教师根据学生的言语行为表现来推断学生的内心世界，这体现了思维的（）
A.概括性
B.选择性
C.分配性
D.间接性
正确答案：D
210、（）和神经系统的正常活动往往被视为建立条件反射的基本条件。
A.条件刺激
B.无条件刺激
C.强化
D.操作活动
正确答案：C
211、心理现象分为（）
A.心理过程
B.认知过程
C.个性心理
D.情感过程
正确答案：AC
212、个性心理特征包括（）
A.认知
B.能力
C.气质
D.气质
正确答案：BC
213、（）是克服自卑的良好手段。
A.构造主义
B.格式塔心理学
C.机能主义
D.行为主义
正确答案：D
214、科学的三大特征是（）
A.客观性
B.可验证性
C.可验证性
D.系统逻辑性
正确答案：ABD
215、下列不属于行为主义方法的是（）
A.迁移功能
B.动机功能
C.感染功能
D.信号功能
正确答案：D
216、以下哪些是理论心理学的研究内容（）
A.心理学学科性质
B.心理学方法论
C.心理学方法论
D.学习心理机制
正确答案：ABC
217、下列属于应用心理学的是（）
A.社会心理学
B.教育心理学
C.咨询心理学
D.管理心理学
正确答案：BCD
218、下列哪一项不属于知觉的基本特性：（）
A.理解性
B.规律性
C.整体性
D.恒常性
正确答案：B
219、记忆一篇文章，常常是首尾易记、中间易忘，对这种现象的解释符合遗忘原因的（）
A.衰退理论
B.提取失败理论
C.压抑理论
D.干扰理论
正确答案：D
220、科学心理学诞生于（）
A.形象记忆
B.语词逻辑记忆
C.情绪记忆
D.动作记忆
正确答案：C
221、心理学可分为（）
A.理论心理学
B.发展心理学
C.普通心理学
D.应用心理学
正确答案：AD
222、构成人际关系的基本成分是：认知成分、情感成分和（）
A.强刺激
B.弱刺激
C.适宜刺激
D.阈下刺激
正确答案：B