联大学堂《小学社会教育学（玉林师范学院）》题库及答案
联大学堂《小学社会教育学（玉林师范学院）》题库及答案
1、课程目标可以从两个角度来表述：一是从教师的教育出发；二是（）
正确答案：确定目标
2、制定具体的（）活动计划有三个环节，即设计、准备、实施，三者之间彼此相互联系，构成一个完整的计划过程
正确答案：教育教学
3、集体活动过程以教师的引导和（）为主
正确答案：组织
4、课程组织是（）的要求，对构成教育的基本要素或课程实施的各种因素，加以编排、组合、平衡的方式
正确答案：依据目标
5、计划过程是一个幼儿教育目标的（），应处于不断发展上升的过程之中，而课程标准是计划和设计活动的中心
正确答案：循环系统
6、课程目标决定课程的方向、内容，以及实施过程的状态，它是整体课程的（）
正确答案：轴心
7、卢俊自然主义教育方法的主要内容
正确答案：行动|养护|锻炼
8、教育教学计划依据课程目标或教育目标的层次可分为年龄班计划、学期计划、月（周）计划、（）计划四种类型
正确答案：具体教育教学活动
9、试述我国学前教育的目标
正确答案：体魄健壮|智力发达|品德良好
10、幼儿园教育教学组织形式主要有（）、小组活动、个别活动三种
正确答案：集体活动
11、教师拟定（）的过程是把具有指向性的计划框架转化为可操作的教育教学活动
正确答案：教育教学计划
12、学前儿童游戏的特点
正确答案：自发的|自由自在|愉快
13、试述皮亚杰儿童教育的基本原则
正确答案：心理发展|成人化|主动性
14、为什么说游戏能促进儿童的认知发展？
正确答案：潜移默化|知识|注意力
15、幼儿园中，达成良好师生关系的基本做法有哪些？
正确答案：尊重他人|良好师生关系|恐惧
16、试述幼儿园环境创设应坚持的原则
正确答案：兴趣|原则|基本要求
17、教育效果的评价主要包括对幼儿、（）、教师这三方面的评价
正确答案：教育活动
18、论述如何培养幼儿的自我意识
正确答案：正确恰当|依赖|评价
19、裴斯泰洛齐的自然教育思想精要
正确答案：爱的教育|母亲|基本要素
20、杜威的进步主义教育思想
正确答案：成长|生活|不断改造
21、试述蒙台梭利教育思想、教育内容及其教育方法
正确答案：教育思想|教育实践|敏感期
22、杜威的儿童观
正确答案：重视|本能|能力
23、发展适宜性课程的主要特点是什么
正确答案：综合|充分观察|了解
24、角色游戏的教育价值
正确答案：社会性发展|情绪发展|认知发展
25、张雪门的幼稚园教学法
正确答案：学教合一|融为一体|自由自动
26、蒙台梭利教育方法的内容
正确答案：环境|语言|教师
27、学前教育的基本原则
正确答案：独立自主|发展适宜性|保教结合
28、简述树立正确的游戏教育观
正确答案：正当权利|发展的标准|学习
29、有效运用观察、谈话、（）、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿
正确答案：家园联系
30、再社会化
正确答案：全面放弃原以习得的价值标准和行为规范，重新确立新的价值标准和行为规范
31、理解幼儿保教工作的意义，热爱学前教育事业，具有（）和敬业精神
正确答案：职业理想
32、蒙台梭利教育法的基本教育思想
正确答案：发现儿童|吸收心智|自由
33、谈谈游戏对儿童情绪发展的作用
正确答案：表现情感|重要方法|手段
34、掌握（）、谈话、记录等了解幼儿的基本方法
正确答案：观察
35、熟悉幼儿园教育的（）、内容、任务、要求和基本原则
正确答案：目标
36、简述儿童发展的特征
正确答案：1、个体是有规律地进行的2、个体发展具有个别差异3、发展具有阶段性
37、重视环境和游戏对幼儿发展的独特作用，创设富有教育意义的环境氛围，将（）作为幼儿的主要活动
正确答案：游戏
38、关爱幼儿，重视幼儿身心健康，将保护幼儿（）放在首位。不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿
正确答案：生命安全
39、政治对教育的影响
正确答案：1、政治对教育目的的影响2、政治对教育制度的影响3、政治对教育财政的影响
40、预期社会化
正确答案：人们在此过程中学习的不是现在要扮演的角色，而是将来要扮演的角色，发生在青年时期
41、学前教育学是一门具有①（）；②实践性的学科
正确答案：理论性
42、社会群体
正确答案：是社会赖以运行的基本结构要素之一，内涵有广义与狭义之分。广义的社会群体，泛指一切通过持续的社会互动或社会关系结合起来进行共同活动，并有着共同利益的人类集合体
43、现代教育的发展趋势
正确答案：1、全民教育是教育发展的方向2、终身教育3、教育民主化4、教育现代化5、教育与社会紧密交叉、相互制约、相互联系
44、政治对教育制度的影响
正确答案：、教育制度必须保持与政治制度的一致和相适应，教育制度往往都随政治发展而变革2、政治对教育制度的改革起定向和支持作用
45、有规则游戏包括体育游戏、①（）②音乐游戏和娱乐游戎
正确答案：智力游戏
46、幼儿园一日生活中，应注意动静结合、室内外活动结合，户外活动不少于（）小时，体育活动不少于1小时
正确答案：2
47、幼儿园的双重工作任务是：①（）②为家长服务
正确答案：教育幼儿
48、幼儿情绪发展的一般趋势主要表现在三个方面：社会化、丰富和深刻化、自我（）化。情绪、情感在幼儿心理发展中的作用主要有：动机作用、组织作用、和信号作用
正确答案：调节
49、幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，（），关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展
正确答案：保教并重
50、文化
正确答案：人类在改造自然和改造社会的过程中所创造的物质财富和精神财富的总和
51、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和（）的奠基阶段
正确答案：终身教育
52、社会变迁
正确答案：是一个表示一切社会现象，特别是社会结构发生变化的动态过程及其结果的范畴
53、幼儿时间知觉发展的方向是思维参与时间的知觉，即把（）和时间概念联系起来
正确答案：时间知觉
54、幼儿园家庭教育指导的根本目的是为了规范家长的（）
正确答案：教育行为
55、（）是儿童身心发展到一定水平的产物，是外部言语的内化，是思维过程的依靠，对心理活动有调节和控制的作用
正确答案：内部言语
56、陶行知揭露幼稚园的三大病症是①（）；②花钱病；③富贵病
正确答案：外国病
57、简述幼儿教师应如何训练幼儿的思维
正确答案：动手能力的培养。幼儿的思维是具体形象性占主导地位的思维，对事物的直接操作和直观认识，有助于幼儿思维的发展。教师应让幼儿积极参与教育环境的创设，多为幼儿准备可操作的材料，理解、支持幼儿的探索行为
58、社会行为
正确答案：人类个体或若干个体有意识或无意识地影响到他人（单或复数）的行为
59、坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。具有终身学习与（）和能力，做终身学习的典范
正确答案：持续发展的意识
60、简述良好的幼儿园环境的设计的标准
正确答案：安全和健康，满足学前儿童身心发展的需要，重视发展学前儿童的潜力
61、家长会是面向全体家长的会议，有全园性的家长会，也有班级性的家长会。家长会的主要形式一般有：新学期之初，向家长报告新学期的安排，主要的教育工作、计划等；（）的家长会；以咨询、交流形式出现的家长会；新生家长会
正确答案：阶段性
62、在幼儿（）进程中，幼儿向教师、父母等年长者学习的交往模式属于前喻文化。
正确答案：社会化
63、幼儿园教育与社区的配合是社会发展的要求和幼儿（）的必然
正确答案：教育发展
64、教师与幼儿沟通时应注意什么？
正确答案：①熟记儿童的名字②选用适当的语言③注意身体的姿势；如当教师看到幼儿害怕时，应弯下身体与孩子平视，用双手扶住他，注视着他，以平静的、自然的声音，以稳定的情绪与孩子谈话。④语调语速要适当⑤语气要和善⑥善于倾听⑦以鼓励、肯定、引导为主。
65、提出“国家的命运与其说操纵在掌权者的手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。”的教育家是（）
正确答案：福禄贝尔
66、幼儿园与社区合作的意思是，幼儿园与其所处的社区、与幼儿家庭所住的社区（），共同为幼儿的健康成长服务
正确答案：密切结合
67、社会工作
正确答案：是指社会（政府和群众团体）以物质、精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性原因不能依靠自己的力量进入正常的社会生活的个人与群体提供帮助，使他们恢复社会生活能力，改善社会互动关系，提高社会生活质量，从而促进社会的良性运行和协调发展
68、社会建设
正确答案：发展社会事业以改善民生，促进经济、社会、政治、文化与生态文明各子系统之间的关系协调
69、家庭是社会最基本的单位，也是幼儿成长最自然的（）
正确答案：生态环境
70、简述学前教育的基本性质
正确答案：学前教育“是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段”，其主要任务是在健康、语言、社会、科学、艺术诸方面，为一代新人具备良好素质做好破蒙启智、培土奠基工作，为儿童顺利地进入小学及其以后的学习做好身体心理的充分准备，是基础教育的基础，具有绝对的基础性
71、制定具体的（）活动计划有三个环节，即设计、准备、实施，三者之间彼此相互联系，构成一个完整的计划过程
正确答案：教育教学
72、简述幼儿园课程评价的原则
正确答案：幼儿教育小学化违背了幼儿的身心发展规律，对幼儿的成长发展极为不利，这主要表现在：（1）影响幼儿身体的正常发育；（2）制约幼儿智力的发展；（3）压制幼儿良好个性的形成；（4）不利于幼儿入学后良好学习习惯的养成
73、幼儿园教育教学组织形式主要有（）、小组活动、个别活动三种
正确答案：集体活动
74、集体活动过程以教师的引导和（）为主
正确答案：组织
75、社会团体工作
正确答案：也称“社会群体工作”、“社会小组工作”，它以社会各种群体为研究对象
76、课程目标可以从两个角度来表述：一是从教师的教育出发；二是（）
正确答案：确定目标
77、科层制
正确答案：是德国社会学家韦伯提出的社会组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构形式及管理方式
78、教育教学计划依据课程目标或教育目标的层次可分为年龄班计划、学期计划、月（周）计划、（）计划四种类型
正确答案：具体教育教学活动
79、简述幼儿教师应具备的素质
正确答案：①幼儿教师应有执著的事业心；②自信、自尊，这是做好幼教工作的基础；③意志坚强；④聪慧的认知能力；⑤乐于接受新事物的良好心态；⑥合作精神和能力；⑦良好的自我形象和个性品质
80、下列属于幼儿教师优良的个性心理素质的有（）
A.理智
B.刚毅
C.热情
D.自主
正确答案：ABCD
81、幼儿教师需要一个涉及（）等多方面的宽广的知识结构
A.教育学
B.心理学
C.生理学
D.社会学
正确答案：ABC
82、课程组织是（）的要求，对构成教育的基本要素或课程实施的各种因素，加以编排、组合、平衡的方式
正确答案：依据目标
83、下列属于幼儿教师劳动特点的是（）
A.创造性
B.全面性
C.细致性
D.灵活性
正确答案：ACD
84、幼儿教师有较大的自主权是说幼儿教师可以自己定（）
A.上班时间
B.教育目标
C.活动内容
D.活动方式
正确答案：AC
85、发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（）
A.中国学前教育研究会
B.日本幼儿教育协会
C.美国幼儿教育协会
D.英国幼儿教育协会
正确答案：A
86、（）是我国一贯的教育方针
A.重点发展
B.全面发展
C.局部发展
D.智力发展
正确答案：C
87、幼儿教育发展的规模和速度取决于（）
A.经济发展水平
B.社会政治制度
C.社会文化水平
D.环境因素
正确答案：B
88、我国幼儿园通常不要求在学前阶段教育孩子写字，这符合（）
A.独立自主性原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则
正确答案：C
89、幼儿教师不仅要关心孩子的吃、喝、拉、撒、睡、穿和玩，而且还要关心孩子学习环节中的每一个环节，这体现了（）
A.艰巨性
B.复杂性
C.细致性
D.系统性
正确答案：BC
90、（）是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化
A.学前教育目标
B.学前教育手段
C.学前教育启蒙
D.学前教育内容
正确答案：B
91、幼儿园教育主体是（）
A.保育员
B.幼儿、教师
C.保健医生
D.团长
正确答案：ACD
92、学前教育的实质就是（）
A.综合教育
B.启蒙教育
C.独立性教育
D.适宜性教育
正确答案：C
93、某次教育活动要达成的目标是指（）
A.全园教育目标
B.中期目标
C.近期目标
D.行为目标
正确答案：C
94、作为一名幼儿教师，必须保持一颗（），因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁
A.爱心
B.童心
C.热心
D.真心
正确答案：BD
95、（）是我国学前教育中所特有的一条原则
A.独立自主性原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则
正确答案：B
96、幼儿教师劳动的（）是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的
A.艰巨性
B.复杂性
C.细致性
D.系统性
正确答案：ABD
97、环境决定论的代表人物是（）
A.华生
B.格塞尔
C.高尔顿
D.吴伟士
正确答案：C
98、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则
A.启蒙性
B.发展适宜性
C.活动性
D.综合性
正确答案：C
99、美国心理学家格塞尔通过双生子实验证明在儿童发展的整个过程中具有决定作用的是（）
A.遗传因素
B.环境因素
C.心理成熟因素
D.教育因素
正确答案：D
100、与幼儿园相比，家庭教育的特点是（）
A.目的性
B.组织性
C.随意性
D.计划性
正确答案：ABCD
101、儿童享有哪些权利（）
A.教育权
B.生存权
C.发展权
D.赠与权
正确答案：C
102、特别适用于与不易网页的家长联系的书面联系形式是（）
A.家长园地
B.问卷调查表
C.宣传板
D.联系手册
正确答案：BC
103、（）是指家长通过不同的形式，参与幼儿园的一些教育教学活动，协助教师的工作，以丰富幼儿的学习经验，达到家庭与幼儿园的相互配合与协调一致
A.家长学校
B.家长参与
C.家长会
D.家访
正确答案：ABC
104、构成教育活动必不可少的基本要素是（）
A.教育者、受教育者、教育手段、教育内容
B.教育者、受教育者、教育影响
C.教育者、受教育者、教育物资、教育手段
D.教育者、受教育者、教育手段、教育环境
正确答案：C
105、对生病儿童进行家访是什么性质的家访（）
A.新生家访
B.情感性家访
C.定期家访
D.问题儿童重点家访
正确答案：BC
106、个体发展是指个体从出生到老年（）有规律的变化过程
A.身体
B.心理
C.身心
D.行为
正确答案：B
107、教师引导儿童有目的地感知客观事物，丰富感性知识，扩大眼界，锻炼感知觉，教育运用了（）
A.观察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
正确答案：D
108、能在效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平，且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（）
A.讨论法
B.复述法
C.故事法
D.提问法
正确答案：C
109、提出学校和家庭的联系是完美教育的基础观点的教育家是（）
A.福禄倍尔
B.丁・布露丝
C.蒙台梭利
D.约翰・鲍尔比
正确答案：AC
110、现代教育理论认为幼儿园与家庭是（）关系
A.领导关系
B.伙伴关系
C.监督关系
D.从属关系
正确答案：AB
111、目前我国幼儿园与家庭相互配合的形式中最常用的和种形式是（）
A.家园联系手册
B.家长会
C.开放日
D.家长委员会
正确答案：BC
112、奴隶社会和封建社会，生产力发展缓慢，儿童主要在（）中接受教育
A.家庭
B.幼儿园
C.儿童公育机构
D.学校
正确答案：D
113、目前我国家园工作中常用的形式是（）
A.家访
B.电话联系
C.家长接待日
D.开放日制度
正确答案：ABC
114、个人本位儿童观认为（）
A.儿童是国家的财富
B.儿童是小大人
C.儿童是父母的财产
D.儿童享有生存权、发展权和教育权
正确答案：A
115、学前教育初创阶段的主要任务是（）
A.帮母亲照管儿童
B.促进儿童身心发展
C.发展儿童智力
D.促进儿童身体的、情绪的和社会性的全面发展
正确答案：D
116、学前教育的性质受到（）的强烈制约
A.生产力
B.经济制度
C.社会政治制度
D.文化传统
正确答案：C
117、幼儿园的（）应以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中
A.智育
B.美育
C.体育
D.品德教育
正确答案：C
118、健康领域的活动要（）幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等
A.发扬
B.结合
C.充分尊重
D.关注爱护
正确答案：A
119、儿童之间绝大多数的社会性交往是在（）中发生的
A.游戏情境
B.语言情境
C.社会情境
D.家庭情境
正确答案：B
120、在幼儿生活经验的基础上，帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事人手。培养初步的（）和行为
A.感性认识
B.环保意识
C.人文意识
D.自然规律
正确答案：A
121、家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式是（）
A.电话联系
B.家长学校
C.咨询活动
D.家长委员会
正确答案：CD
122、提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（）
A.蒙台梭利
B.福禄倍尔
C.陈鹤琴
D.陶行知
正确答案：BD
123、儿童原始的情绪反应具有的特点是（）
A.与生理需要是否得到满足有直接关系
B.是出生后适应新环境需要的产物
C.情绪天生具有系统化、社会性的特点
D.新生儿的情绪和间接动机相联系
正确答案：C
124、儿童的语言最初是（）
A.连贯式的
B.对话式的
C.复合式的
D.独白式的
正确答案：C
125、对儿童发展的影响最为直接、强烈和持久的是（）
A.家庭
B.学校
C.社区
D.同伴
正确答案：ACD
126、与幼儿园教育相比，家庭教育最突出的特点是（）
A.多样性
B.丰富性
C.率先性
D.深刻性
正确答案：BD
127、（）不是幼儿期儿童性格的典型特点
A.活泼好动
B.喜欢交往
C.好奇好问
D.稳定性较强
正确答案：B
128、对于0～3个月的婴儿，应提供的玩具和游戏材料有（）
A.手工、绘画材料
B.用手穿的大木珠
C.色彩鲜明的小球
D.不倒翁、拨浪鼓
正确答案：A
129、“五指课程”的课程目标是（）
A.做人
B.身体
C.智力
D.情绪
正确答案：ABC
130、下列各项中，哪一项不属于托儿所的保教任务（）
A.培养幼儿的生活习惯
B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶
C.教幼儿认识简单的字
D.发展幼儿的语言能力
正确答案：A
131、陈鹤琴提出的具体的课程编制方法是（）
A.三角法
B.圆周法
C.混合法
D.直进法
正确答案：ACD
132、我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合（）
A.独立自主性原则
B.发展适宜性原则
C.保教结合原则
D.综合性原则
正确答案：C
133、下列功能中属于家庭教育功能的是（）
A.娱乐功能
B.组织生产
C.培养社会角色
D.繁衍后代
正确答案：BC
134、高斯投影分带的原因是（）
A.距离投影变形大
B.坐标值太大
C.计算困难
D.分幅困难
正确答案：D
135、幼儿美育的目标是（）
A.使幼儿掌握美学的知识
B.使幼儿掌握表现美的技能
C.培养幼儿的审美动机
D.培养幼儿感受美、表现美的情趣和初步能力
正确答案：D
136、（）是儿童的第一任教师，也是终身教师
A.爷爷奶奶
B.家长
C.幼儿教师
D.小学教师
正确答案：CD
137、幼儿在绘画时常常“顾此失彼”.说明幼儿注意的（）较差
A.稳定性
B.广度
C.分配能力
正确答案：A
138、课程内容组织方式主要有（）
A.分科课程
B.核心课程
C.活动课程
D.游戏课程
正确答案：AD
139、能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分地发挥幼儿主体作用的教育方法是（）
A.讨论法
B.复述法
C.故事法
D.提问法
正确答案：ACD
140、人出生头2～3年心理发展成就的集中表现是（）
A.手眼协调动作
B.独立性的出现
C.坚持性的出现
D.分离焦虑的出现
正确答案：D
141、儿童的精神需要主要有游戏的需要、求知的需要和（）
A.玩的需要
B.父母的需要
C.爷爷奶奶的需要
D.交往的需要
正确答案：C
142、癸卯学制规定我国幼儿教育机构的名称为（）
A.幼稚园
B.蒙养院
C.蒙学院
D.幼儿园
正确答案：D
143、幼儿体育过程中最主要的环节是（）
A.激发幼儿活动兴趣阶段
B.身体准备阶段
C.掌握动作技能阶段
D.结束阶段
正确答案：B
144、提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是（）
A.蒙台梭利
B.福禄贝尔
C.陈鹤琴
D.陶行知
正确答案：A
145、要求教师在组织幼儿进行身体锻炼活动时。合理安排以及注意调节幼儿身体和心理所承受的负荷.从中体现的幼儿园健康教育的原则是（）
A.适量的运动负荷原则
B.全面发展的原则
C.经常化原则
D.多样化原则
正确答案：B
146、在儿童教学活动中，让孩子做手工泥娃娃是属于（）的教学活动方法
A.游戏法
B.操作法
C.直观法
D.发现法
正确答案：A
147、属于陈鹤琴课程编写十大原则的是（）
A.大众性
B.儿童性
C.娱乐性
D.言语性
正确答案：ABC
148、孩子能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经（）
A.形成了性别角色习惯
B.具有了性别概念
C.产生了性别行为
D.对性别角色有明确的认识
正确答案：C
149、幼儿园与小学教育实践的差异体现在（）
A.生活环境
B.教育目标
C.教育内容
D.教育途径
正确答案：ABCD
150、我国幼儿园是对（）周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构
A.5
B.2
C.3
D.4
正确答案：C
151、幼儿园课程内容是课程目标的（）
A.体现与依托
B.依据
C.基础
D.前提
正确答案：AC
152、在指导幼儿观察绘画时，下面哪句指导语易把幼儿的观察引向观察个别事物？（）
A.图上有些什么呢
B.图上的小松鼠在做什么呢
C.这张图告诉我们一件什么事呢
D.图上讲的是个什么故事
正确答案：D
153、“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（）的体现
A.游戏化方法
B.生活化方法
C.移情法
D.直接法
正确答案：D
154、婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）
A.生理的需要
B.情绪表达性需要
C.自我调节性需要
D.社会性需要
正确答案：C
155、幼儿园课程内容分为（）
A.健康
B.语言
C.社会
D.艺术
正确答案：BD
156、幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了（）教育原则
A.启蒙性
B.发展适宜性
C.活动性
D.综合性
正确答案：D
157、在各种课程编制模式中，（）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大
A.探究模式
B.游戏模式
C.目标模式
D.过程模式
正确答案：ACD
158、在幼儿园与小学衔接中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相片，这属于（）方面的适应能力
A.运动性
B.人际交往
C.独立性
D.规则意识
正确答案：ABC
159、学前幼儿发展的评价主要是通过（）
A.测验
B.评价幼儿学习文化知识、算算术、认字的水平
C.考试
D.幼儿在教育教学过程中的表现
正确答案：ABC
160、世界上第一部论述学前教育的专著是（）
A.《母育学校》
B.《爱弥儿》
C.《社会契约论》
D.《学记》
正确答案：A
161、教育活动的多样化，取决于教育内容的（）
A.知识性
B.科学性
C.丰富性
D.专业性
正确答案：ABC
162、最益于培养儿童良好行为习惯的方法是（）
A.角色扮演法
B.行动操练法
C.发泄法
D.表扬鼓励法
正确答案：D
163、“老师说我是好孩子”说明幼儿对自己的评价是（）
A.独立性的
B.个别方面的
C.多方面的
D.依从性的
正确答案：C
164、在幼小衔接工作中，不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题，而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑，这体现了幼小衔接工作中（）的指导思想
A.长期性而非突击性
B.终身性
C.整体性
D.突击性
正确答案：D
165、在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（）原则
A.经济性
B.参与性
C.开放性
D.多样性
正确答案：C
166、（）是保证幼儿各方面健康发展的前提
A.幼儿适应环境和抗疾病的能力
B.良好的生活习惯
C.参加体育活动的兴趣
D.促进幼儿身体正常发育
正确答案：B
167、在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是（）
A.记忆知识
B.思维能力
C.掌握技能
D.非智力因素
正确答案：BC
168、幼儿园教育工作的评价以（）为主
A.管理人员评价
B.教师自评
C.家长评价
D.社会评价
正确答案：B
169、中国创办最早的公立学前教育机构是（）
A.湖南幼稚园
B.河北幼稚园
C.湖北省立幼稚园
D.鼓楼幼稚园
正确答案：B
170、促进幼儿心理发展最好的活动形式是（）
A.游戏
B.学习
C.劳动
D.交往
正确答案：A
171、某次教育活动需要达成的目标是指（）
A.全国教育目标
B.中期目标
C.近期目标
D.活动目标
正确答案：AC
172、某中班一次美术活动“画熊猫”，教师制定的目标之一是让幼儿掌握画圆和椭圆的技能。这一目标属于幼儿园的（）
A.活动目标
B.近期目标
C.中期目标
D.远期目标
正确答案：A
173、幼儿园教学的基本方法是（）
A.演示法
B.范例法
C.观察法
D.示范法
正确答案：C
174、幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）
A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的
B.幼儿好模仿
C.幼儿分不清左右
D.使幼儿看得更清楚
正确答案：C
175、（）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法
A.直观形象法
B.语言法
C.角色扮演法
D.表扬鼓励法
正确答案：ABCD
176、幼儿教育过程中选择文化内容的依据是（）
A.国情
B.乡情
C.儿童水平
D.幼儿园实际
正确答案：AB
177、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿（）等方面的发展
A.知识、技能、能力、情感、态度
B.情感、态度、能力、知识、技能
C.能力、情感、态度、知识、技能
D.情感、态度、知识、技能、能力
正确答案：C
178、教师与幼儿沟通时，不正确的做法是（）
A.注意倾听
B.言语专业化
C.注意蹲下去与孩子平等对话
D.用点头、抚摸鼓励幼儿
正确答案：A
179、3岁前儿童的思维主要是（）
A.具体形象思维
B.抽象逻辑思维
C.直觉思维
D.直观行动思维
正确答案：B
180、幼儿园与小学的衔接实质问题是（）
A.幼儿园小学化的问题
B.小学幼儿园化问题
C.主体的适应性问题
D.幼儿的读写算问题
正确答案：AB