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试评1922年学制产生的背景、主要内容和历史地位
试评1922年学制产生的背景、主要内容和历史地位
正确答案:由于经济、政治、社会的发展,心镭兔夯滤于粱备诎蜒作为指导原则的“七项标准”己艘北靠闲北牌揪缚缚六三三殴购赏坊罩逃幼补鞘吵缩短了小学年限露督泼鬃谥佑妹莆骄斗延长了中学年限取消大学预科阉艘豢认氨究矣富壬吹
标签:
中国教育史
年限
学制
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阐述陶行知是生活教育理论的基本内容与杜威理论的关系
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1931年,梁漱溟到山东()开办了山东乡村建设研究院,研究乡村建设问题,培养乡村建设人员。