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青书学堂
教师对学生的学习结果进行适当的评价具有强化作用()
教师对学生的学习结果进行适当的评价具有强化作用()
正确答案:正确
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评价
教师
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小学生记忆的主要方式是抽象逻辑记忆,所以他们记忆定义、原理、解释概念等表现的比记忆事件、任务、事实等要容易得多。()
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某儿童认知结构中已经具有抽象概念,思维可以逆转。按照皮亚杰的认知发展阶段理论,该儿童此时的认知发展处于()。