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国家开放大学
实现语文教师专业发展的途径有()。
实现语文教师专业发展的途径有()。
A、推进师范教育课程创新
B、改革师范院校中文专业的培养模式
C、改革语文教师职后培养模式
D、加大语文教师规模
正确答案:ABC
标签:
语文教师
师范院校
专业
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小学语文教学论是()的交叉学科。
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小学生书面语言能力发展过程中的动态性语言表达形态有()