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教师运用“!”“？”来强化教学活动的行为是标志强化。（）
教师运用“!”“？”来强化教学活动的行为是标志强化。（）
正确答案：正确
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标志
教师
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糖尿病酮症酸中毒患者血液检查的生要改变包括
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机号越大，针数越（），针距越（）。