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学前手工课程从民俗活动中汲取营养,把与美术相关的()提取出来结合材料展示民族文化特色。
学前手工课程从民俗活动中汲取营养,把与美术相关的()提取出来结合材料展示民族文化特色。
A、造型
B、色彩
C、线条
D、体积
正确答案:造型|色彩
标签:
色彩
造型
民族文化
上一条:
在手工活动的初始阶段避免幼儿产生枯燥无聊的感觉,不宜太早进行复杂技能教学,要()。
下一条:
幼儿掌握材料的特质,能根据不同材料使用相应的技法,这个阶段是()。