在幼儿进入角色游戏区以后，教师要通过观察和了解幼儿游戏的状况，根据幼儿在游戏中遇到的问题提供必要的帮助。教师可以采取（）、（）等策略来指导幼儿的角色游戏。

在幼儿进入角色游戏区以后，教师要通过观察和了解幼儿游戏的状况，根据幼儿在游戏中遇到的问题提供必要的帮助。教师可以采取（）、（）等策略来指导幼儿的角色游戏。
A、诊断缺失
B、追随兴趣
C、独自游戏
D、联合游戏
正确答案：诊断缺失|追随兴趣