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患者,女性,28岁。双侧甲状腺肿大2年,突眼,食欲亢进。对该患者的心理疏导措施不包括
患者,女性,28岁。双侧甲状腺肿大2年,突眼,食欲亢进。对该患者的心理疏导措施不包括
A、理解患者,态度温和与其沟通
B、对患者关心的问题予以耐心解释
C、适当的外表修饰可增加自信
D、指导患者多看书、看电视,缓解情绪
E、鼓励患者家属给予患者关爱和理解
正确答案:指导患者多看书、看电视,缓解情绪
标签:
患者
情绪
甲状腺
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学生能对数学具有好奇心和求知欲,了解数学的活动,欣赏数学美,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心,养成良好的()形成质疑问难、自我反思和勇于探索的科学精神。
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义务教育数学课程学业质量标准要求学生能够综合运用数学和其他学科知识与方法解决问题,积累(),发展核心素养。