儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，赞成严厉的惩罚，这说明他的道德发展到皮亚杰道德发展理论的（）。

儿童常以表面的、实际的结果来判断行为的好坏，赞成严厉的惩罚，这说明他的道德发展到皮亚杰道德发展理论的（）。
A、自我中心阶段
B、公正阶段
C、可逆性阶段
D、权威阶段
正确答案：权威阶段