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某教师在教育教学工作中,逐渐形成关于教育本质、教育目的的看法,并且理解科教兴国的真正含义。这体现出该教师(.)
某教师在教育教学工作中,逐渐形成关于教育本质、教育目的的看法,并且理解科教兴国的真正含义。这体现出该教师(.)
A、专业能力的发展
B、专业知识的拓展
C、专业理想的建立
D、专业自我的形成
正确答案:专业理想的建立
标签:
专业
理想
教师
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宋老师刚成为小学教师不到3年,他遇到教学问题,认真分析思考。处理问题时,遵从专业教师所给的经验。这些行为说明宋老师是
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王老师在十年的从教生涯中,始终保持极高的工作热情,其积极乐观的心态也影响着同事与学生。从教师专业素养的角度来看,王老师具有良好的