上课时，一位小班幼儿坐势很不好，老师批评说：“你们看，小花坐得多好！”结果，其他幼儿都学着她的样子坐，他们以为老师真的认为那样坐好，真的在表扬那位幼儿呢。该例说明幼儿的理解（）。

上课时，一位小班幼儿坐势很不好，老师批评说：“你们看，小花坐得多好！”结果，其他幼儿都学着她的样子坐，他们以为老师真的认为那样坐好，真的在表扬那位幼儿呢。该例说明幼儿的理解（）。
A、对个别事物的理解
B、主要依靠具体形象来理解
C、对事简单和表面的理解
D、不理解事物的相对关系
正确答案：对事简单和表面的理解