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“流水之为物也,不盈科不行”体现中小学教学原则中的()
“流水之为物也,不盈科不行”体现中小学教学原则中的()
A、循序渐进原则
B、巩固性原则
C、因材施教原则
D、量力性原则
正确答案:循序渐进原则
标签:
原则
循序渐进
因材施教
上一条:
小学语文的教学往往是以字、词、句、段、篇的模式开展,这遵循的是()
下一条:
教学受学生身心发展规律的制约,与之相对应的教学原则是()