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在“美丽的向日葵”美术活动中,教师不适宜的做法是()
在“美丽的向日葵”美术活动中,教师不适宜的做法是()
A、让幼儿按照教师的范画绘画
B、组织幼儿观察向日葵
C、提供多种视角下向日葵姿态的照片组织幼儿讨论
D、引导幼儿观察有关向日葵的名画
正确答案:引导幼儿观察有关向日葵的名画
标签:
向日葵
幼儿
名画
上一条:
幼儿绘画发展的图式期大致出现的年龄段是()。
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“尊重学前儿童的个别差异,设立有弹性的美术课程”体现了学前儿童美术教育的()。