在引导幼儿感知和理解事物”量”的特征时，恰当的做法是（）。

在引导幼儿感知和理解事物”量”的特征时，恰当的做法是（）。
A、引导幼儿感知常见事物的大小高矮粗细等
B、引导幼儿识别常见事物的形状
C、和幼儿一起手口一致点数物体，说出总数
D、为幼儿提供按数取物的机会
正确答案：引导幼儿感知常见事物的大小高矮粗细等