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在“认识萝卜”活动中,幼儿通过看萝卜、摸萝卜、尝萝卜等方式对萝卜进行全方位的了解,请问该活动中幼儿主要运用了()观察的途径
在“认识萝卜”活动中,幼儿通过看萝卜、摸萝卜、尝萝卜等方式对萝卜进行全方位的了解,请问该活动中幼儿主要运用了()观察的途径
A、看
B、触
C、尝
D、闻
正确答案:看|触|尝|闻
标签:
萝卜
幼儿
途径
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中班幼儿对地球自转、公转很感兴趣,为了让幼儿对此自然现象有更深入系统的了解,可用()等方法
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在小班听觉游戏体验中两名幼儿背对背坐着,将沙子、黄豆等不同材质物体装入听觉筒中,通过摇一摇、听一听、猜一猜等方式,探索物体材质与发出声音的关系,请问这是用到观察法中的()