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四年级的小学Th，抽象思维有较大发展，但仍需要以具体形象为支柱。

四年级的小学Th，抽象思维有较大发展，但仍需要以具体形象为支柱。
A、正确
B、错误
正确答案：A

标签：抽象思维四年级支柱

上一条：“教书匠”揭示的是教师作为知识的传授者的形象。

下一条：课程资源是形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件。