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学前儿童语言教育目标的层次结构有（）三个

学前儿童语言教育目标的层次结构有（）三个
A.总目标
B.儿童行为目标
C.年龄阶段目标
D.具体活动目标
正确答案：ACD

标签：江开目标儿童

上一条：完整的语言教育目标应该包括以下（）方面。

下一条：教师在交代游戏规则时，需要注意几点，下面表述正确的是（）项。