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儿童最容易感知的量是（）

儿童最容易感知的量是（）
A.粗细
B.高矮
C.轻重
D.大小
正确答案：D

标签：江开高矮粗细

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下一条：激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣，使他们愿意并喜欢参加数学活动。”是教学大纲中有关培养幼儿对数学的（）