下列课程流派中，不把区域活动当成教育教学的主要途径的是（）

下列课程流派中，不把区域活动当成教育教学的主要途径的是（）
A.蒙台梭利教育法
B.皮亚杰认知主义幼教方案
C.瑞吉欧教育体系
D.知识系统化教学理论
正确答案：D