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教材中未提到的幼儿概念学习水平的检测方法是()
教材中未提到的幼儿概念学习水平的检测方法是()
A.守恒法
B.分类法
C.排除法
D.两难故事法
正确答案:D
标签:
排除法
分类法
幼儿
上一条:
柯尔伯格提出了3水平6阶段道德发展理论,其中3水平是指()
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游戏的心理结构包括()