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幼儿园科学教育目标小中大班目标分化有何规律?
幼儿园科学教育目标小中大班目标分化有何规律?
正确答案:幼儿园小中大班科学教育目标呈螺旋式上升的规律,目标分类同,但每一类目标层级水平逐年上升。
标签:
目标
大班
幼儿园
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活动过程中,随机性最强、最容易受外界因素干扰的是()
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科学知识的来源是()