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大班

17情境陈述：球是孩子们最喜爱的玩具之一，但是对球体的描述，大班孩子还仅停留在球是圆的、鼓鼓的球能滚这样的经验水平，为了让孩子对球体有一个完整的认识，更为了通过活动，发展幼儿的观察、分析和动手操作以及语言表达的能力，王老师设计了《认识球体》这个教学活动。提问：王老师设计的这个教学活动应该属于领域活动。

18在集体教学活动中，小、、中大班的活动时间一般分别是（）分钟

19由大班小朋友暑假后要上小学了，佳佳是大班的小朋友推出佳佳暑假后要上小学了是属于学前儿童推理中的（）。

20大班年龄段的幼儿能观察到舞蹈作品中的小肢体动作的变化，所以我们欣赏活动的内容选择上可以针对出这一特点进行选择。

21大班情节画春天来了幼儿的画面可以是：

22大班的手工活动可以选择：

23不同种类的食物应该分开放置，以方便大班幼儿自取食物。

24为弥补班级授课制的不足，把大班上课、小组讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式式（）。

25我国要从（）哪些方面推进城乡教育一体化进程。

26能边念儿歌边听音乐，做模仿和简单的徒手操作属于（）。

27在大班阶段，培养幼儿的时间观念，可以（）

28在大班阶段，培养幼儿的任务意识可以（）

29（）讲述需要幼儿将自己零散、片段的生活感受，进行回忆、整理、加工，然后用恰当的词句进行连贯、有条理的叙述，对幼儿的要求较高，适宜在中、大班进行。

30我国要从（）方面推进城乡义务教育一体化发展。

31在欣赏和评价他人的作品时，能讲述自己独特的观点。符合（）年龄阶段的美术欣赏活动目标。

32小苹果幼儿园想以秋天为专题，为大班幼儿设计一节美术活动，你认为以下哪个目标表述较为合适？

33中、大班幼儿绘画活动的指导有（）

34（）是指教育者参与、控制幼儿的游戏，对游戏施加教育影响，以取得幼儿更好发展的一种策略。

35描述游戏主要在幼儿园（）进行。

36能有重点的讲述实物、图片和情景，突出讲述的中心内容是（）的讲述目标。

37大班体育的目标和内容要求幼儿能从（）厘米高处自然的跳下。

38大班体育的目标和内容要求幼儿能连续跑约（）。

39阅读下面的材料，完成后面的问题。大班语言活动《想办法》在大班语言活动想办法中，教师引导幼儿观察图片：爸爸妈妈不在家，小明在家玩气球，一不小心，气球飞到了柜子上，这可怎么办呢

40数的守恒教育一般安排在大班进行。（）

41儿童学习按物体的一个外部特征进行正排序一般从（）开始

42我要住到高高的月亮上游戏锻炼了大班幼儿的（）能力。

43大班幼儿的智力游戏娱乐性大于知识性，创造性增强。（）

44大班幼儿智力游戏活动中应适当增加游戏的（）因素，以使每个幼儿都有赢的机会。

45大班幼儿在表演游戏进行中，教师可用肢体语言、动作模仿，对幼儿表演进行提示，也可随意打断游戏。（）

46在小班最初进行表演游戏时，也可请大班幼儿进行示范表演。（）

47大班幼儿的游戏规则是教师提前制定的，或者和幼儿协商制定的。（）

48哪一项符合大班多元文化特色综合艺术活动指导？

49对（）幼儿手工能力评价不仅要看操作过程还要权衡操作结果。

50（）期间，教师应引导幼儿正确使用普通话，培养倾听的良好习惯；掌握10以内数字的加减，正确理解符号的意义。

51大班幼儿阅读能力的调查通过调查，发现并分析了幼儿园大班儿童早期阅读中所存在的问题，它属于原因调查。

52大班幼儿绘画在色彩的运用上（）。

53大班环境要突出（）和实验材料的丰富性。

54在微格教学中，指导反馈评价的形式有？

55描述游戏主要在幼儿园

56能有重点的讲述实物图片和情景，突出讲述的中心内容是（）的讲述目标。

57能有兴趣的运用各种感官，按照要求去感知讲述内容，这是（）的讲述目标。

58诗歌和故事的仿编只要求在画面的基础上换词的年龄班是

59能双脚站立由高30厘米处往下跳是（）班儿童体育的目标和内容。

60能听信号变速走变速跑是（）班儿童体育的目标和内容。

61能快跑30米或接力跑是（）班儿童体育的目标和内容。

62大班体育的目标和内容要求幼儿能连续跑约

63会骑小三轮自行车是（）班儿童体育的目标和内容。

64能较轻松地双脚交替跳着走是（）班儿童体育的目标和内容。

65能滚球击物是（）班儿童体育的目标和内容。

66年龄阶段的目标一般按年龄不同将幼儿划分为小班、中班和大班。

67幼小衔接是在大班时才突击进行的。

68102，在中班和大班阶段，户外体育游戏活动可以适当增加竞争的环节。

69下列目标是大班年龄阶段健康教育目标的是（）。

70能轻松自如地绕过障碍进行曲线走和跑。

71图像记录需要学前儿童具备一定的绘画方面的技能，一般宜在（）进行

72中班、大班学前儿童在教师有计划的指导下，可以学习运用(B)和C、以认识客观物体，

73大班幼儿阅读能力的调查通过调查，发现并分析了幼儿园大班儿童早期阅读中所存在的问题，它属于原因调查。（）

74中大班幼儿语音教育重点在（）。

75幼儿园文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在（）。

76文学教育活动中，大班编构故事的重点应放在（）。

77关于幼小衔接，下面说法正确的是（）。

78（）儿童在同伴面前会感到羞愧，表明集体舆论开始发挥作用。

79大班幼儿结构游戏的年龄特征为大班幼儿已经基本掌握了结构游戏的技能，以积木游戏为例，大班幼儿能搭复杂的物体或建筑物，能对称或加以装饰。大班幼儿能围绕一个主题进行长时间的结构活动，并且出现多人参与的集体结构游戏。

80在学期儿童故事编构教学中，小、中班应以创编为主，大班以续编为主

81情境讲述只可在中、大班开展。

82大班保护心脏活动的目标确定为：了解人体心脏的结构，说出名称和主要功能。

83在大班光与影主题下的灯光设计师区角，为便于幼儿操作电筒和彩色玻璃纸等材料，教师应该将其安排在离窗口较近位置，同时增加遮光布进行光线遮挡。（）

84小班幼儿挑战性行为的发生率高于中、大班，因为中、大班的幼儿已经在幼儿园的生活中逐渐掌握了在不同情境下表现适当行为的技能。

85大班幼儿受到语言能力和认知能力的局限，主要进行实物讲述或简单图片讲述。

86挑选分类活动一般适用于（）

87在大班，在操作工具材料上提出的要求是初步掌握手工工具的基本使用方法。

88大班幼儿受到语言能力和认知能力的局限，主要进行实物讲述或简单图片讲述。（）

89诗歌和故事的仿编只要求在画面的基础上换词的年龄班是（）。

90试论如何根据大班幼儿年龄特点指导幼儿表演游戏？

91如何促进大班幼儿社会性的发展？

92大班幼儿社会性教育的重点应放在（）

93小、中、大班各年龄段平均（）个班为大型幼儿园。

94按照物体的两个特征分类的教育，可安排在（）进行

95适合进行数字的书写教育的年龄阶段是

96某教师为大班积木区制定的教育目标为：能为所建造的物体命名，这一目标存在的问题在于

97白发生无数（2字称谓二）

98把大班上课、小组讨论、个人自学结合在一起，以灵活时间为单位代替固定统一上课时间的教学组织形式是

99大班幼儿进餐时，容纳食物的器皿应该（）。

100大班儿童如果能够根据静态图片在头脑中呈现出抽象的动作表象，说明他们已经具备一定的（）

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