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提出“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步骤”教学设计原则,确立行为主义教学设计基础的是()
提出“小步子、循序渐进、序列化、学习者参与、强化、自定步骤”教学设计原则,确立行为主义教学设计基础的是()
A.布鲁纳
B.赫尔巴特
C.斯金纳
D.查特斯
正确答案:C
标签:
赫尔
学习者
步子
上一条:
布卢姆认为,“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和()
下一条:
根据评价使用的方法进行划分,可以将评价分为()