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美国心理学家、教育家罗杰斯创立的教学设计模式是()
美国心理学家、教育家罗杰斯创立的教学设计模式是()
A.非指导性教学模式
B.程序教学模式
C.范例教学模式
D.发现学习
正确答案:A
标签:
指导性
教育家
美国
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搜集资料,对课程计划的成效作出整体的判断,作为推广采用或不同课程计划之间比较依据的评价是()
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主旨在于突破“工具理性”或“技术理性”对课程领域控制的课程研究范式是()