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小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()
小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()
A.经典条件反射
B.操作条件反射
C.联结反应
D.习惯成自然
正确答案:B
标签:
条件反射
习惯成自然
小学生
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罗森塔尔把教师期望的预言效应称为()
下一条:
师提供材料和情境,引导学生通过自身的学习活动获得概念和原理的教学策略是()