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幼儿舞蹈的创编,要将幼儿生活提炼、升华后在脑海够了出事物与形象,再用生动有趣的舞蹈动作语言来赋予抽象的事物以形式、姿态、色彩和情感,表现出幼儿舞蹈的独创性。
幼儿舞蹈的创编,要将幼儿生活提炼、升华后在脑海够了出事物与形象,再用生动有趣的舞蹈动作语言来赋予抽象的事物以形式、姿态、色彩和情感,表现出幼儿舞蹈的独创性。
A、正确
B、错误
正确答案:A
标签:
舞蹈
幼儿
事物
上一条:
构思、结构是舞蹈的设计阶段,写音乐或编辑、剪接音乐时舞蹈的准备阶段,编舞则是舞蹈的施工阶段。
下一条:
幼儿三个不同阶段学习舞蹈的内容都一致。