儿童的认知发展阶段决定了他们不同的游戏方式，认知发展学派的游戏理论代表人物是（）。他提出联系性游戏、象征性游戏和规则游戏，分别与认知发展的（）阶段、（）和（）阶段相对应。

儿童的认知发展阶段决定了他们不同的游戏方式，认知发展学派的游戏理论代表人物是（）。他提出联系性游戏、象征性游戏和规则游戏，分别与认知发展的（）阶段、（）和（）阶段相对应。
正确答案：皮亚杰|感知运动|前运算|具体运算