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皮亚杰将有意识的建构“理解”的过程称为主动教育过程,他认为主动教育过程涉及()等因素。
皮亚杰将有意识的建构“理解”的过程称为主动教育过程,他认为主动教育过程涉及()等因素。
A.游戏
B.兴趣
C.合作
D.试验
正确答案:ABCD
标签:
过程
意识
因素
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儿童在没有伙伴在场的情况下,游戏时思维更加活跃,想象更加丰富,能够更多以假装的方式使用物体,而且能更多地发现物体的性质。
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室内游戏环境规划的内容包括:空间利用、()及地面的规划。