儿童的计数能力标志着他对数的实际意义的理解程度，也标志着儿童（）的初步形成。

儿童的计数能力标志着他对数的实际意义的理解程度，也标志着儿童（）的初步形成。
A.加法
B.减法
C.编应用题
D.数概念
正确答案：D