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教育实验全过程评价的基础和起点是()
教育实验全过程评价的基础和起点是()
A.过程评价
B.成果评价
C.目标评价
D.设计评价
正确答案:C
标签:
评价
全过程
成果
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分析与探讨一个因变量和一个或多个自变量之间的关系的统计方法是()
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教育研究中经验和理论层次的第二种水平是()