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课程与教学目标的“生成性目标”取向追求的是（）

课程与教学目标的“生成性目标”取向追求的是（）
A.普遍主义
B.实践理性
C.唯科学主义
D.解放理性
正确答案：A
标签：理性 科学主义 取向
上一条：实践性课程开发理论的代表人物是（）
下一条：课程与教学目标的“普遍性目标”取向的特点是（）