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情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）

情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）
A.若干等级
B.五个等级
C.三个等级
D.四个等级
正确答案：B

标签：等级内化程度

上一条：领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的（）

下一条：人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的（）